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《主題10習(xí)慣改變命運(yùn).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、案例分享1細(xì)鏈拴住大象一根小小的柱子，一條細(xì)細(xì)的鏈子，拴住一頭千金重的大象，這不荒謬嗎？可這“荒謬”的場(chǎng)景在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)。那些訓(xùn)象人，在大象很小的時(shí)候，就用一條鐵鏈把它綁在水泥柱和鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。于是，小象漸漸習(xí)慣了，再也不掙扎，直到長(zhǎng)成大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也聽(tīng)命于一條細(xì)小的鏈子的捆綁。想一想1為什么一條細(xì)小的鏈子可以拴住大象？2在生活中，你觀察到什么人或事像大象一樣被困住了呢？主題10習(xí)慣改變命運(yùn)沒(méi)有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大----古羅馬著名詩(shī)人奧維德習(xí)慣的種類(lèi)生活習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣：工作習(xí)慣：思
2、維習(xí)慣：案例分享2習(xí)慣從娃娃抓起1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老者平靜地回答：“幼兒園”。記者感到非常驚奇，又問(wèn)道：“您認(rèn)為在幼兒園學(xué)到了什么呢？”對(duì)方微笑著回答：“在幼兒園我學(xué)到很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然；我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就這些。”話(huà)音剛落，所有
3、在場(chǎng)的人都報(bào)以熱烈的掌聲。孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始----作家巴金案例分享3牛的習(xí)慣父子倆住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。山路崎嶇，彎道又多。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)。兒子眼睛好，總是在牛車(chē)要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎了！”有一天父親病了，沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎。兒子用盡各種辦法，下車(chē)又推又拉，用青草引誘，牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。到底怎么回事？習(xí)慣：積久養(yǎng)成的生活方式好習(xí)慣通往成功，壞習(xí)慣通往失敗習(xí)慣的養(yǎng)成分三個(gè)階段：1-7天左右，特征“刻意，不自然”。需要十分刻意地提醒自己去改變，會(huì)覺(jué)得有些不自然，不舒服。
4、7-21天左右，特征“刻意，自然”。會(huì)覺(jué)得比較自然、舒服了，但是一不留意，你還會(huì)恢復(fù)到從前的習(xí)慣。因此，你還需要刻意地提醒自己改變。21-85天左右，特征“不經(jīng)意，自然”。被稱(chēng)為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入這個(gè)階段，你就完成了自我改造，這個(gè)習(xí)慣已成為你生命中的有機(jī)組成部分，之后，它會(huì)自然而然地不停地為你“效勞?！秉c(diǎn)評(píng)良好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，也可以成就一份事業(yè)；不良習(xí)慣可能會(huì)使人失去自由和本性，從而失去自我，造成終身遺憾。溫州人具有一些有價(jià)值的理念：下崗就是轉(zhuǎn)崗；凡事不坐著空想，而是先試試；凡事自己想辦法，自己解決；人人想當(dāng)老板，
5、不想做打工仔；只要有錢(qián)可掙，什么苦都可以吃；大錢(qián)要賺，小錢(qián)也要賺；不安于現(xiàn)狀，總是追求進(jìn)一步的發(fā)展。正是擁有這些理念，溫州人才創(chuàng)造了無(wú)數(shù)財(cái)富奇跡。溫州人的“短板”在日常生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，某些時(shí)候，諸多細(xì)節(jié)還是透露出溫州人的某些“短板”：道路“斑馬線(xiàn)”、銀行“一米線(xiàn)”……有多少溫州人總是視而不見(jiàn)；溫州人開(kāi)車(chē)和做生意一樣，不按規(guī)矩行走，但求安全到達(dá)目的地；甚至坐趟飛機(jī)，有些溫州人也不按規(guī)定位置坐，搶到好位置再說(shuō)?！肮褚庾R(shí)、公共精神始終是溫州人的一塊“短板”。這個(gè)問(wèn)題不解決，溫州人未來(lái)發(fā)展或?qū)⒏冻龈唢L(fēng)險(xiǎn)的代價(jià)?！敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)者
6、徐小杰如是坦言。習(xí)慣決定命運(yùn)是否有同感？查一查奧康集團(tuán)有限公司的資料再見(jiàn)！
