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《籃球運(yùn)球說(shuō)課稿.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、各位評(píng)委好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是籃球運(yùn)球（原地運(yùn)球和直線運(yùn)球）和素質(zhì)練習(xí)（立臥撐、并腳跳和加速跑）一、指導(dǎo)思想籃球是初中體育中開展較為廣泛的教學(xué)內(nèi)容，尤其現(xiàn)在在體育終考中也是考試項(xiàng)目之一，所以更把籃球作為一項(xiàng)重要的教學(xué)內(nèi)容之一。體育課堂上其運(yùn)動(dòng)量大、鍛煉全面、運(yùn)動(dòng)技巧高是學(xué)生提高身體素質(zhì)、全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的一項(xiàng)鍛煉項(xiàng)目。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)合作的集體主義思想，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。二、教材分析初一的籃球教材主要內(nèi)容是運(yùn)球、熟悉球性、簡(jiǎn)單的投籃等基本的內(nèi)容。本次課主要學(xué)習(xí)籃球運(yùn)
2、球。籃球運(yùn)球是籃球運(yùn)動(dòng)中最基本的動(dòng)作，也是初中體育教學(xué)重要組成部分,是更好地學(xué)習(xí)各種籃球技術(shù)的基礎(chǔ),所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)，籃球運(yùn)球的基本方法并不復(fù)雜,但要做到熟練完整完成技術(shù)動(dòng)作，就比較困難。因此,籃球運(yùn)球的重點(diǎn)是準(zhǔn)確的手型及按拍球的部位、力量。難點(diǎn)是身體的協(xié)調(diào)用力，手腕控球能力。三、學(xué)情分析本課教學(xué)對(duì)象是初中七年級(jí)學(xué)生，學(xué)生各方面素質(zhì)一般，但也存在著個(gè)別差異，一般男生基礎(chǔ)較好，女生素質(zhì)普遍較差。且不喜歡表現(xiàn)自己，所以在練習(xí)中需要多鼓勵(lì)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)實(shí)際情況而定。但班風(fēng)很好，同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的凝聚力
3、。??四、教學(xué)策略本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用靈活多變手段，做到身心結(jié)合，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過(guò)分的統(tǒng)一規(guī)整，而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo)，力求合理、緊湊、流暢、新穎。全課教學(xué)的內(nèi)容及手段，用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景教育，既引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又陶冶了學(xué)生情操五、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)課的教學(xué)是學(xué)生了解籃球的基本的技術(shù)及基本的練習(xí)反應(yīng)的方法技能目標(biāo)：95%的學(xué)生較好的能完成基本的練習(xí)，同時(shí)掌握運(yùn)球的技術(shù)，25
4、%左右的學(xué)生很好的完成練習(xí)掌握運(yùn)球的技術(shù)。情感目標(biāo)；讓學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣。六、教學(xué)過(guò)程本課分為三部分：調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)興趣；激活思維，拓展能力；穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心。第一階段：在調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)興趣階段，通過(guò)開口螺旋形跑，活躍氣氛，集中學(xué)生的注意力，緊接著成閉口螺旋形跑至站位做球性練習(xí)，通過(guò)球性練習(xí)能使有關(guān)肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶得到充分的活動(dòng)。這部分用時(shí)為7分鐘。第二階段：首先，原地運(yùn)球練習(xí)，提高運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作及控制球的能力，在運(yùn)球中要求學(xué)生養(yǎng)成觀察前方的良好習(xí)慣，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)正確的身體姿勢(shì)和腳部動(dòng)作，
5、為主教材教學(xué)做鋪墊。在學(xué)生情緒已活躍的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)直線運(yùn)球，我用啟發(fā)性的語(yǔ)言和直觀對(duì)比，使學(xué)生能較清楚地認(rèn)識(shí)到“球的反彈角度與手按拍有直接關(guān)系”等道理，并運(yùn)用不同信號(hào)手段組織學(xué)生進(jìn)行直線運(yùn)球練習(xí)，然后安排學(xué)生進(jìn)行直線運(yùn)球比賽，使教學(xué)步驟由淺入深、由易到難、分層遞進(jìn)、對(duì)比探索、激發(fā)興趣達(dá)到初步掌握技術(shù)動(dòng)作的目標(biāo)。練習(xí)中我突出要求學(xué)生相互觀察、相互糾錯(cuò)、共同提高，充分體現(xiàn)和諧互助的精神。在這階段中，我還注重在練習(xí)隊(duì)形圖形上進(jìn)行變化，一方面充分利用籃球場(chǎng)原有的線路，另一方面克服重復(fù)練習(xí)帶來(lái)的枯燥感。這部分用時(shí)25分鐘。?在素質(zhì)練習(xí)的
6、按排上，我布置學(xué)生立臥撐、并腳跳、加速跑組合練習(xí)。學(xué)生立臥撐10次后雙腳跳到對(duì)面規(guī)定位置后加速跑回，哪一組最后完成在做立臥撐15個(gè)。這部分用時(shí)10分鐘。第三階段：運(yùn)用“哈哈報(bào)數(shù)”游戲，以達(dá)到穩(wěn)定情緒、恢復(fù)心身的目的，使學(xué)生的身心得到充分放松。最后進(jìn)行小結(jié)，對(duì)本課的練習(xí)效果進(jìn)行講評(píng)，指出學(xué)生練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，鼓勵(lì)學(xué)生自制簡(jiǎn)單器材能力并進(jìn)行自我鍛煉的良好習(xí)慣。對(duì)學(xué)生的成績(jī)給于肯定和表?yè)P(yáng)，提出今后注意事項(xiàng)，最后師生道別，再次拉近師生距離，養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣。從而結(jié)束本課教學(xué)。這部分用時(shí)3分鐘。
