《發(fā)展跳躍能力》教學(xué)設(shè)計.doc

《《發(fā)展跳躍能力》教學(xué)設(shè)計.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《發(fā)展跳躍能力》教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析1、四年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的跳躍、協(xié)調(diào)等能力。?2、在模仿動物的動作過程中體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新能力。?3、本課相對比較簡單，絕大部分學(xué)生不存在認(rèn)知障礙點(diǎn)。?教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能在輕松愉悅的歌舞中做出動物基本跳躍的動作。?2、通過教學(xué)發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)是發(fā)展學(xué)生跳躍能力?2、難點(diǎn)是學(xué)生在跳躍中的創(chuàng)造能力教學(xué)過程?教學(xué)準(zhǔn)備部分?1、課堂常規(guī)（略）?2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。??3、?小游戲：模仿各種小動物。???學(xué)生聽模仿各種小動物，隨音樂跟教師一起跳舞。?小游戲：模

2、仿各種小動物，創(chuàng)編各種跳的方法。?基本部分?1、跳躍：單腳起跳，雙腳落地。2、唱兒歌→進(jìn)入情景→探究學(xué)習(xí)→自主學(xué)練→知識技能評價。3、學(xué)生唱一編一跳一練一評，在活動過程中掌握技能。?學(xué)生按要求進(jìn)行活動?1、?唱兒歌→分組游戲→能力拓展→創(chuàng)新能力評價2、?學(xué)生唱、唱→創(chuàng)、創(chuàng)→評、評，?展示創(chuàng)編內(nèi)容。結(jié)束部分?1、放松：聽音樂、師生共同舞蹈。2、小結(jié)：師生共同講評。學(xué)生舞蹈?學(xué)生聽學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計根據(jù)學(xué)生參與度、學(xué)生表現(xiàn)力進(jìn)行評價。