聽分?jǐn)?shù)乘整數(shù)有感.doc

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1、聽《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》有感9月26日向陳老師學(xué)習(xí)了《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》一課，這節(jié)課，給我的感覺是教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)設(shè)計精心。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的算法。本節(jié)課最大的兩點是讓學(xué)生在比較中理解算理，掌握算法。第1次對比：首先安排了口算練習(xí)，2個相同的加數(shù)相加，3個相同的加數(shù)相加，最后30個相加，學(xué)生借助已有的經(jīng)驗，很好的理解30個相加的和可以表示成×30.表示幾個分?jǐn)?shù)相加的簡便計算可以用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)來計算。第2次對比：×3可以怎么算，先讓學(xué)生嘗試，再交流，通過各種方法的比較得出要選擇計算時要把想法和結(jié)果都表

2、示出來的方法。并總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法：分母不變，分子乘整數(shù)。第3次比較：5×，×33時，通過比較，讓學(xué)生體會計算時，先約分再計算簡便，還是先計算再約分簡便，進(jìn)一步完善，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法。第4次計較：練習(xí)中，可以先約分的，和不能先約分的比較，讓學(xué)生知道要先觀察數(shù)字的特點，靈活選擇方法計算。