二道江小學(xué)節(jié)能減排宣傳工作實施方案.doc

二道江小學(xué)節(jié)能減排宣傳工作實施方案.doc

ID:55760019

大?。?2.50 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-06-06

二道江小學(xué)節(jié)能減排宣傳工作實施方案.doc_第1頁
二道江小學(xué)節(jié)能減排宣傳工作實施方案.doc_第2頁
資源描述:

《二道江小學(xué)節(jié)能減排宣傳工作實施方案.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫

1、二道江小學(xué)節(jié)能減排宣傳工作實施方案二道江小學(xué)為貫徹落實《吉林省節(jié)能減排綜合性工作方案》精神,按照通化市二道江區(qū)教育局《關(guān)于開展全區(qū)教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周活動方案的通知》要求,推動我校節(jié)能減排工作,增強我校師生員工的節(jié)能意識,我校定于2010年6月12日至?6月18?日在全校開展節(jié)能減排宣傳周活動。一、活動主題2010年節(jié)能減排宣傳周活動主題是:“節(jié)能攻堅、全民行動”。二、活動目的讓每個學(xué)生都參與到校園低碳行動中來,養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。三、活動內(nèi)容(一)能源緊缺體驗活動。為體驗?zāi)茉炊倘苯o工作生活帶來的不便,增強能源危機意識,進一步強化節(jié)能意識,6月8日(星期二)全校統(tǒng)一開展能源緊缺體驗活動。6月

2、8日全天,提倡全校師生綠色出行,停駛公務(wù)車和私家車,采取步行、公交車、自行車等方式出行;當(dāng)天晚上校園辦公區(qū)域內(nèi)關(guān)閉照明。(二)節(jié)能減排?科學(xué)發(fā)展”征文活動。各班級圍繞貫徹《公共機構(gòu)節(jié)能條列》,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校中好的經(jīng)驗做法、建議、想法、經(jīng)歷、體會和國內(nèi)外資源節(jié)約方面的技術(shù)創(chuàng)新成果等,通過記敘文、議論文、詩歌、散文等形式表現(xiàn)出來,字?jǐn)?shù)在500--800字,題目自擬,截稿時間為6月18日。(三)節(jié)能宣傳圖片展。學(xué)校在宣傳周期間根據(jù)實際情況,組織一次節(jié)能板報或圖片展,內(nèi)容包括:節(jié)能新產(chǎn)品、新技術(shù)和節(jié)能小知識,宣傳開展節(jié)約活動的重要意義、廣泛介紹有關(guān)法律規(guī)章、普及節(jié)約科學(xué)常識、通報在節(jié)能減排工作方面取得

3、的成果、節(jié)能減排的重大戰(zhàn)略意義、“十一五”期間尤其是后兩年節(jié)能工作目標(biāo)和任務(wù),使廣大師生了解目前節(jié)能形勢,掌握節(jié)能常識和方法,增強對節(jié)能工作的信心和動力,艱苦奮斗,崇尚節(jié)儉、厲行節(jié)約。(四)組織開展節(jié)能減排活動。動員全校師生員工積極參與,集中宣傳節(jié)約的先進典型,曝光浪費行為和現(xiàn)象,介紹節(jié)約常識;大隊部負(fù)責(zé)在學(xué)生中開展“珍惜資源、厲行節(jié)約、創(chuàng)建綠色校園”活動;工會、教務(wù)處負(fù)責(zé)動員全體教師參與“我為節(jié)約做貢獻”活動,使全校師生全員參與到活動中來(五)懸掛節(jié)能減排宣傳標(biāo)語。學(xué)院在活動月期間要在辦公區(qū)內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語:節(jié)能減排是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,我們要加大力度采用各種方式,在廣大師生員工中切實做好節(jié)能

4、減排宣傳周活動的各項工作。學(xué)校節(jié)能減排辦公室將根據(jù)各部門活動的開展情況評選表彰在節(jié)能減排活動中的先進典型。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。