小學(xué)英語開學(xué)第一課教案【三篇】.docx

小學(xué)英語開學(xué)第一課教案【三篇】.docx

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1、小學(xué)英語開學(xué)第一課教案【三篇】開學(xué)第一課一  【課題名稱】  《課程綱要》分享  【學(xué)習(xí)目標(biāo)分析依據(jù)】  基于學(xué)生實際  三年級的學(xué)生處于第一學(xué)段的初期,有強烈的好奇心、求知欲強。所以在教學(xué)時,要從啟發(fā)興趣、激發(fā)思維入手,學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)方法,鼓勵暢所欲言,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望,愿意表達(dá)自己獨特的思想?!  緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】  1.通過與學(xué)生交流課程綱要,了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評價?! ?.通過了解教師對學(xué)生的評價和學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性?!  窘虒W(xué)重點】  通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點和難點,教學(xué)內(nèi)容和評價方法?!  窘虒W(xué)難點】  1.通過課程綱

2、要的分享,了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并了解英語學(xué)習(xí)中的重點,并養(yǎng)成習(xí)慣.  2.圍繞《課程綱要》展開討論,就自己感興趣的地方實行思考,積極發(fā)表自己的見解和建議。  【教學(xué)時間】1課時  【教學(xué)準(zhǔn)備】課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);教師準(zhǔn)備課件。  【評價設(shè)計】  通過課堂指名說、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況實行評價?!  緦W(xué)習(xí)活動方案】  一、談話導(dǎo)入  1、同學(xué)們,今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家理解一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo),理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排,真正成為學(xué)習(xí)的小主人,它就是——《課程綱要》。(板書課題)  二、新授  1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小

3、主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請大家打開目錄,看一看本冊書我們總共分為幾個單元,附錄頁又有哪些部分構(gòu)成?  2、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢?(PPT出示一單元學(xué)習(xí)時間安排)  3、目錄就像路標(biāo)一樣,指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,下面我們一同以第一單元為例,一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示PPT,指生說)  4、請大家打開第二單元,想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示PPT,指生說)  5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))  6、小組匯報(PPT出示)  7、同

4、學(xué)們,通過剛才大家的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間安排,那么我們本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢?(PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀  8.為了更好地掌握以上本領(lǐng),我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望,希望你們通過努力達(dá)成一個個目標(biāo)。(課程評價推介)  三、回顧梳理  孩子們,這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了,你們的認(rèn)真思考、合作共享,真是一個個會學(xué)習(xí)的孩子。那么,最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么,又有什么收獲呢?  【板書設(shè)計】  課程綱要  學(xué)習(xí)內(nèi)容→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評價開學(xué)第一課二  教學(xué)目的及重點:  1.通過教學(xué)使學(xué)生掌握5個新單詞man,

5、father(dad),woman(mum),family,達(dá)到能聽說認(rèn)讀這些單詞?! ?.完成句型教學(xué),使學(xué)生理解句子who'sthatman/woman?he/she'smyfather/mother.熟讀并能在實際語言環(huán)境中準(zhǔn)確使用?! ?.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭,關(guān)心父母的情感。鼓勵學(xué)生用英語表達(dá)自己的想法?! 〗虒W(xué)方法  使用多媒體輔助教學(xué),采取看聽讀做等多種方法提升學(xué)習(xí)興趣,鞏固新知.  教學(xué)步驟  1.單詞教學(xué)  單詞--與單詞相關(guān)的歌曲  2.句型教學(xué)  出示句子--教授答語--新句練習(xí)--讀課文,用課文--句型擴展.  課前準(zhǔn)備  課文中人物圖卡,單詞卡片  教學(xué)過程  一、g

6、reetings.  t:hi,boysandgirls.  ss:hello,misswang.  t:howareyou?  ss:fine,thankyou,howareyou?  t:verywell,thanks.  二、presentation.  today,we'lllearnthenewunit--unit2.parta.  (一)let'slearn:let'slearnthenewwords.  1.words.(beforetheclass,teacherdrawsthesimplepicturesofafamily.)t:first,somewords.(poin

7、tingtoagirl.)lookhere,thisisa...(girl).師教讀后,指名學(xué)生個別讀,老師正音。(pointingtoaman.)thisisaman.readafterme,"man".學(xué)生分組練習(xí),組與組之間實行比賽,看哪組讀得又準(zhǔn)又快。  andyourfatherisaman.yourfathermeansyourdadoryourdaddy.學(xué)生同桌之間,前后相互讀?! ?pointingto

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