《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設計.pdf

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1、《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設計活動目的：普及環(huán)保知識，培養(yǎng)學生環(huán)保意識，樹立良好個人習慣，努力把武漢建成環(huán)保模范城市，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒訙蕚洌涵h(huán)保方面的知識、小節(jié)目活動過程：一、宣布開會主持人（一）同學們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。我們小學生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者。我宣布，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始開會。同學們，我們今天請來了“環(huán)保小專家”也來參加我們的班會，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。今天的班會，我們把

2、全班同學分成了四個小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就擺出一顆小樹，看看哪個小組最先綠起來，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。讓我們用掌聲請出第一位主持人。二、競賽部分主持人（二）大家好，今天的競賽知識將分三部分進行，我來主持第一部分的選擇題。1、1997年至2011年，全國批準的“環(huán)保模范城市”稱號的有()個城市。a13個b23個c33個2、眼睛勞累了，看一看（）色對眼睛有好處。a紅色b綠色c黃色3、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把（）月（）日定為世界環(huán)境日。a4月5日b5月5日c6月5日4、大樹是靠（）吸收養(yǎng)份的。a花b葉c

3、根5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是（）色的。a綠色b藍色c黃色6、現(xiàn)在平均（）時間滅絕一種生物。a1小時b1天c1個月7、為什么動物在不斷減少？a人捕殺b環(huán)境受破壞c生病8、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作單位。超過（）分貝的聲量對人體會產(chǎn)生危害。a40b60c809、一畝森林每天可釋放（）公斤氧氣。a5b48c10010、因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（）。a心臟b肺葉c肝臟選擇題進行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。下面讓我們輕松一下，請欣賞歌曲《地球大同的母親

4、》環(huán)保公益歌曲表演者劉曉輝。主持人（三）感謝劉曉輝的精彩表演，接下來，由我來主持第二部分判斷題的問答。下面的說法是否正確，請在題板上畫對、錯。1、風能是沒有污染的新能源，被稱為“藍煤”。荷蘭是最先利用風能的國家。2、廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中？我們來采訪一下環(huán)保小專家，請他給我們介紹一下?！皩＜夷茫芙o我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎？”小專家解答。謝謝專家，我們一定保護好環(huán)境，不隨便亂扔廢電池。3、沙塵天氣是指強風從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。4、凡

5、是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的食物。5、爸爸天天開汽車送我上學，我多自豪啊，我們沒有污染環(huán)境。誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的？6、現(xiàn)在冬天一點都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來請環(huán)保小專家給我們解答一下。小專家解答。謝謝環(huán)保專家。7、老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。你能說說為什么嗎？我們來看看各組的得分情況。下面我們來欣賞一下劉若涵帶給我們的詩朗誦《拯救地球母親》。《拯救地球母親》空氣污染，生態(tài)失常，河流枯竭，冰山減量。臭氧層越

6、來越薄，地球年年在變暖。沙塵暴不時光顧，霧霾天說降就降。四季候陰陽顛倒，山崩地裂你來我往。人類自己釀苦酒，自己喝來自己嘗。拯救地球，刻不容緩。還我河山，還我驕陽。亡羊補牢猶未晚，痛定思痛需教訓。天空山川不再污染，萬物生靈息息相安。呵護地球人人有責，有一份熱發(fā)一份光。生存發(fā)展需有道，牢記科學發(fā)展觀。主持人（四）：感謝劉若涵的精彩表演，下面由我來主持最緊張的搶答題部分。1、白色垃圾指什么？2、我們生活周圍存在哪些污染？3、為什么只有地球能有人類生存？4、你知道哪些國家級保護的瀕危動物？5、為什么回收廢紙能保護森林？讓我們看看各級的得分情況下面我們進行小組合作的題目。

7、要保護環(huán)境，你打算怎樣做？每寫出一個，就記一個標志?，F(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第2小組和第4小組獲得勝利，這二組的同學獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號，下面，請劉老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標志。主持人：同學們，保護環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠遠不夠的，需要我們?nèi)?、全校、全社會的共同努力才行，下面，請王世寧同學代表全班同學向全校師生發(fā)出倡議。宣讀倡議書。尊敬的老師、親愛的同學們：誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在草地上享受陽光？誰不希望在綠色的草坪上休閑的圖書？現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的塑料袋，這是誰的錯？學校是我們的家，我們是學校的主人，建

8、設靠的是我們。我們的家更