思維導(dǎo)圖(超級實(shí)用)

思維導(dǎo)圖(超級實(shí)用)

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1、思維導(dǎo)圖圖式筆記結(jié)構(gòu)化思考工具學(xué)習(xí)工具思維導(dǎo)圖東尼·博贊,1942年生于英國倫敦,英國大腦基金會總裁,世界著名心理學(xué)家、教育學(xué)家。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽(yù)為英國的“記憶力之父”。他發(fā)明的“思維導(dǎo)圖”這一簡單易學(xué)的思維工具正被全世界約3.0億人使用。思維導(dǎo)圖在英國、美國、澳大利亞、新加坡等國家的教育領(lǐng)域也有廣泛應(yīng)用,在提高教學(xué)效果方面成效顯著。有些國家從小學(xué)就開始展開思維導(dǎo)圖的教育。左右腦的特質(zhì)右左節(jié)奏rhythm空間感spatialawareness整體概念Gestalt(wholepicture)想像imagination白日夢dayd

2、reaming顏色colour大小dimension文字words邏輯logic數(shù)字numbers順序sequence線性linearity分析analysis清單lists什么是思維導(dǎo)圖?思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個思維過程,將放射性思考(RadiantThinking)具體化的過程。思維導(dǎo)圖主要是借助可視化手段促進(jìn)靈感的產(chǎn)生和創(chuàng)造性思維的形成。思維導(dǎo)圖是放射性思維的的表達(dá),因此也是人類思維的自然功能。思維導(dǎo)圖以一種與眾不同和獨(dú)特有效的方法駕馭整個范圍的腦皮層技巧——詞匯、圖形、數(shù)字、邏輯、節(jié)奏、色彩和空間感。思維導(dǎo)圖是基于對人腦

3、的模擬,它的整個畫面正像一個人大腦的結(jié)構(gòu)圖,能發(fā)揮人腦整體功能。線性筆記的特點(diǎn)線性筆記例一1、-----------------------------2、----------------------------3、-----------------------------4、-----------------------------5、-----------------------------6、-----------------------------7、-----------------------------線性筆記例二1.(1)------

4、--------(2)------------------(3)---------------2.(1)--------------(2)------------------(3)---------------3.(1)--------------(2)------------------(3)---------------線性筆記的不足大自然中的發(fā)散結(jié)構(gòu)腦神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與思維導(dǎo)圖小測試:3分鐘記住菠蘿熱帶的帶刺的雞尾酒桔子維生素C果汁柑橘類蘋果醫(yī)生走開夏娃餡餅香蕉黃色的鉀加勒比海櫻桃開花果核櫻桃園思維導(dǎo)圖也具有發(fā)散結(jié)構(gòu)人的腦細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖與思維導(dǎo)圖有著驚

5、人的相似之處二、思維導(dǎo)圖繪制2.1準(zhǔn)備●沒有畫上線條的空白紙張?!癫噬P和鉛筆?!衲愕拇竽X?!衲愕南胂螅?.2繪制七個步驟1.從一張白紙的中心開始繪制,周圍留出空白。2.用一幅圖像或圖畫表達(dá)你的中心思想。3.在繪制過程中使用顏色。4.將中心圖像和主要分支連接起來,然后把主要分支和二級分支連接起來,再把三級分支和二級分支連接起來,依此類推。5.讓思維導(dǎo)圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。6.在每條線上使用一個關(guān)鍵詞。7.自始至終使用圖形。(1)讓紙張橫放在桌前,從中央開始;(2)每條線上只寫一個關(guān)鍵詞;(3)不同級別主題的線條粗細(xì)合理;(4)間隔要安排

6、合理邊界要能“接受”分枝概要。清晰明白2.3繪制思維導(dǎo)圖注意事項(xiàng)(1)一定要用中央圖,次主題3-7個;(2)盡可能用色彩豐富的圖形;(3)中央圖形上要用三種或者更多的顏色;(4)圖形要有層次感,可以用3D圖;(5)字體、線條和圖形盡量多一些變化。突出重點(diǎn)2.3繪制思維導(dǎo)圖注意事項(xiàng)(1)在分枝之間進(jìn)行連接時,可使用箭頭;(2)使用代碼;(3)使用各種相關(guān)的色彩,圖示、符號;使用聯(lián)想2.3繪制思維導(dǎo)圖注意事項(xiàng)形成個人風(fēng)格(1)布局合理,層次分明(2)條理順序,使用數(shù)字(3)圖形簡潔,清楚易懂(4)夸張手法、有趣(5)顏色搭配和諧,總體效果好2.3繪制思維

7、導(dǎo)圖注意事項(xiàng)2.4繪制思維導(dǎo)圖規(guī)則2.5繪制思維導(dǎo)圖范例閱讀下面黑體的詞匯,然后立刻閉上眼睛,持續(xù)30秒,思考它。水果繪制思維導(dǎo)圖范例繪制思維導(dǎo)圖范例范例:讀書筆記——六頂思考帽三、思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢與運(yùn)用領(lǐng)域3.1思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢成倍提高學(xué)習(xí)效率,增進(jìn)了理解和記憶能力。把學(xué)習(xí)者的主要精力集中在關(guān)鍵的知識點(diǎn)上。增強(qiáng)使用者的立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性)。具有極大的可伸縮性,它順應(yīng)了我們大腦的自然思維模式。增強(qiáng)使用者的總體規(guī)劃能力。極大地激發(fā)我們的右腦,發(fā)揮大腦的整體功能。思維導(dǎo)圖與傳統(tǒng)作筆記的比較這種思維的方式幾乎缺乏:視覺節(jié)奏視覺模式或者任何模式色

8、彩視覺化緯度空間感統(tǒng)一概念聯(lián)想---------------------------------------

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