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《最新主題班會(huì)：讓和諧的陽光灑滿心靈幻燈片.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、主題班會(huì)：讓和諧的陽光灑滿心靈什么是和諧？落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色什么是和諧？和諧是指各方彼此相合，關(guān)系融洽而協(xié)調(diào)。和諧是一種配合，是人與人的相扶。和諧創(chuàng)造了生活，和諧創(chuàng)造了美。和諧是人間愛的證明、美的閃現(xiàn)。和諧創(chuàng)造美，和諧創(chuàng)造輝煌，和諧是這個(gè)世界上最美好的境界。你發(fā)現(xiàn)校園有哪些 和諧的現(xiàn)象？哪些是不和諧 的現(xiàn)象？小品表演1.課間插曲 2.假如我是老師小品反思1．小品劇“1”中兩者是否都有錯(cuò)誤？如果一方退步是否會(huì)有所緩和呢？以責(zé)人之心責(zé)已，以恕已之心恕人。2．小品劇“2”中，如果同學(xué)站在老師的位置，會(huì)怎樣想呢？尊重別人就是尊重自己，學(xué)會(huì)換位思考。自我反思你心目中和諧的師生關(guān)
2、系是怎樣的？1.課堂上課不應(yīng)是枯燥、無聊的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是令人興奮、向往的，教室應(yīng)是溫暖、快樂的園地。2.課下師生的關(guān)系不僅止步于老師和學(xué)生，而且是朋友、是知己；師生關(guān)系是?“?我?”?和?“?你?”?面對面坦誠相見的關(guān)系。用真摯的笑容溫暖彼此的心靈，用坦誠的溝通消除彼此的隔閡，用關(guān)愛的力量融化彼此的心靈。讓每一位教師享受教育的幸福，讓每一位學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂！構(gòu)建和諧師生關(guān)系我們該怎么做？尊重（respect?）關(guān)愛（?love?）真誠（?sincere?）欣賞（?appreciate）共賞天空的和諧是穿一身碧藍(lán)森林的和諧是披一肩翠綠陽光的和諧如鉆石般耀眼落日的和諧是最后的美麗和
3、諧是藍(lán)天與白云相配和諧是落霞與孤鶩齊飛共勉我們所追求的和諧是采擷每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光，是朋友溫暖的眼神，是老師親切的關(guān)懷，是師生課堂上的默契，是彼此生活中的感動(dòng)……讓我們用最燦爛的笑容定格成和諧的樂章在我們師生的心靈奏響！讓我們用最真切的情懷擁抱著和諧的陽光在實(shí)中校園的天空飛揚(yáng)！心愿班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！中考語文議論文閱讀答題技巧一、議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。二、論據(jù)：道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)二種三、論證方法：道理論證、舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證。四、論證方式：立論、駁論。（議論文可由此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文二大類。）一、正確把握論點(diǎn)論點(diǎn)的表述：論
4、點(diǎn)一般是一個(gè)肯定的判斷。而且旗幟鮮明，不能模棱兩可。它不能用疑問句式,不能用短語,不能用比喻等形式出現(xiàn)。方法：回答中心論點(diǎn)時(shí)，在沒有要求的情況下，應(yīng)盡可能選用文段中的句子作答。找中心論點(diǎn)的技巧①在文題，標(biāo)題就是論點(diǎn)。如果題目為一句話，并且是肯定的判斷，則題目本身就是中心論點(diǎn)。如果題目由偏正短語、并列短語構(gòu)成，則要到文中尋找中心論點(diǎn)。偏正短語，如“成功的秘訣”并列短語，如“敬業(yè)與樂業(yè)”，論點(diǎn)則是二者的關(guān)系②在開頭，開門見山提出論點(diǎn)。③在文尾，在層層深入論述的基礎(chǔ)上，在文章的總結(jié)中推出中心論點(diǎn)。尋找時(shí)可從語言標(biāo)志入手，一些在結(jié)尾推出中心論點(diǎn)的文章，論點(diǎn)前常有“總之”“綜上所述”“所
5、以”等標(biāo)志性詞語。④在文中，在初步展開議論后順勢提出中心論點(diǎn)。⑤此外，也有些文章對論點(diǎn)表述不很集中需要通讀全文后才能概括歸納出中心論點(diǎn)。?留意題目、開頭，分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，分清論點(diǎn)和結(jié)論。二、理解開頭的作用（1）提出中心論點(diǎn)（2）引出論題。議論文一般開頭由某件事、一則名言、寓言故事等生發(fā)議論。所以它們的作用是：作為引子，引出論證的話題。(?一?)?常見題型文章開頭(列舉了?的事例，或引用了，有何作用？(?二?)?解題技巧與答題模式：1.開頭講故事?(?傳說?)?:①以……故事?(?或……的奇聞趣事?)?作為文章的事實(shí)論據(jù)?;②引出(證明)?論點(diǎn)或論題；③增強(qiáng)文章趣味性?,?
6、激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.開頭引用格言警句（詩詞名句）：①……這句格言（警句）引出了論證的話題’；②提出了本文的論點(diǎn)（或論題）……③作為文章的道理論據(jù)；④引起讀者的閱讀興趣。3、開頭引用詩詞名句①引出論點(diǎn)或論題；②以名句中包含的哲理作道理論據(jù)；③增添了文學(xué)性，提高讀者閱讀興趣。三、明確文章所用的論證方法及其作用（一）常見題型這句話運(yùn)用了什么論證方法？在文中有何作用？（二）答題套路：舉例論證：這一段（一句）運(yùn)用了舉例論證的方法，舉……(概括事例）的事例，有力得證明了……這一觀點(diǎn)或中心論點(diǎn)或中心論點(diǎn)（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)）從而使論證更具體、更有說服力。道
7、理論證：這一段（一句）運(yùn)用了道理論證的方法，通過引用名人名言/格言警句/權(quán)威數(shù)據(jù)（或名人逸事、奇聞趣事），證明…的觀點(diǎn)，增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性；（可以增強(qiáng)論證的趣味性或更有文采，吸引讀者往下讀）。比喻論證：這一段（一句）運(yùn)用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。），證明……的觀點(diǎn)，可以增強(qiáng)文章說服力和權(quán)威性。（使論證更有文采或增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者往下讀。）比喻論證：這一段（這一句）運(yùn)用了比喻論證的方法，將……比作……，證
