最新小學心理健康教育.-藥學醫(yī)學精品資料.ppt

最新小學心理健康教育.-藥學醫(yī)學精品資料.ppt

ID:62121002

大小:988.00 KB

頁數(shù):67頁

時間:2021-04-17

最新小學心理健康教育.-藥學醫(yī)學精品資料.ppt_第1頁
最新小學心理健康教育.-藥學醫(yī)學精品資料.ppt_第2頁
最新小學心理健康教育.-藥學醫(yī)學精品資料.ppt_第3頁
最新小學心理健康教育.-藥學醫(yī)學精品資料.ppt_第4頁
最新小學心理健康教育.-藥學醫(yī)學精品資料.ppt_第5頁
資源描述:

《最新小學心理健康教育.-藥學醫(yī)學精品資料.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、最新小學心理健康教育.-藥學醫(yī)學精品資料一、心理健康教育的重要性當今世界科學技術飛速發(fā)展,國際競爭日趨激烈,我們要實現(xiàn)中華民族的偉大復興,就必須努力培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應的數(shù)以億計的高素質的勞動者和數(shù)以千萬計的專門人才。良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分,是未來人才素質中的一項十分重要的內(nèi)容。中小學生正處在身心發(fā)展的重要時期,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、競爭壓力的增大、社會閱歷的擴展及思維方式的變化,在學習、生活、人際交往和自我意識等方面可能會遇到或產(chǎn)生各種心理問題。有些問題如不能及時解決,將會對學生的健康成長產(chǎn)生不良的影響,嚴重的會使學生出現(xiàn)行為障礙或導致人格缺陷。因此中小學

2、生的健康成長,不僅需要有一個和諧寬松的良好環(huán)境,而且需要幫助他們掌握調控自我、發(fā)展自我的方法與能力。二、小學心理健康教育的內(nèi)容(一)小學生心理健康的維護1、智能訓練,即幫助學生對智力的本質建立科學認識,并針對智力的不同成分,如注意力、觀察力、記憶力等而設計不同的訓練活動等;2、學習心理指導,即幫助學生對學習活動的本質建立科學認識,培養(yǎng)學生形成健康積極的學習態(tài)度、學習動機,訓練學生養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法等;3、情感教育,即教會學生把握和表達自己的情緒情感,學會有效控制、調節(jié)和合理宣泄自己的消極情感,體察與理解別人的情緒情感,并進行相關技巧的訓練;三、案例分析小陽,女,11歲

3、,是我所教班上的一個學生,兩年前,從外地轉來的。雖然也善言談,但和同學關系一般,班上無論男同學還是女同學都不喜歡她。平時在課堂上,她注意力渙散,自控能力較弱,不自信,學習成績差。學校遇到的難題和回家作業(yè),都依賴父母教她。開學一段時間以來,幾次測驗,發(fā)現(xiàn)她的成績明顯下滑,去年一年下來,她的成績不能說好,但是維持在中等或者以上,而現(xiàn)在,退步到班級最差的了,竟然不及格。一段時間的課余輔導,成效不大。原因分析1、兒童想要被認可的心理影響著她最初她來到這個班級,由于新環(huán)境的陌生,她會哭鼻子。但是,一年下來,全班同學都知道她愛哭,而且對于她的哭,也司空見慣了,不再是最初的安慰和開導。大家有時候都漠視

4、她的存在,越是這樣,她就越想證明自己的存在,課堂上故意拿別人的學習用品,課間故意碰人家等等方式。越是這樣,同學們就越反感。當她在學習上遇到困難的時候,大家也不愿意去幫助她,她也不愿意去問同學。久而久之,她在班級上的好朋友越來越少,成績也越來越差,她自己也失去了學習的樂趣和動力。2、家長不正當教育方式的影響由于在學校時?!芭鲠斪印保菀妆缓鲆?,學習遇到困難也沒有人給她講解,所以就想回到家里去解決,家里就是她避風的港灣。父母親對她的學習輔導是過于包辦的,當她在做題過程中稍微遇到一些困難,父母親就幫助解決,這無形中讓她在學習上更加依賴父母,從而忽視了她意志品質的磨練,導致地后果往往是不利于培養(yǎng)

5、她養(yǎng)成良好的學習習慣和掌握良好的學習方法,也不利于培養(yǎng)她的自學能力。因此,作為老師,必須給予她相應的心理疏導和幫助,促使她改掉不恰當?shù)淖龇?,改善和同學之間的關系,讓她在班級里能得到同學的認可。在學習上多給予輔導,增強自信,提高學習成績。四、小學生心理健康教育的途徑開展小學生心理健康教育不是在小學重新開設一門課,而是將心理健康教育活動滲透到學校工作的方方面面,優(yōu)化整個教育過程。小學開展心理健康教育主要有以下途徑:1、將心理健康教育滲透于學校教育的全過程,融入在學科教學、學校教育活動和班主任工作、少先隊工作等多項工作中;2、進行心理健康專題講座和開展有關的心理健康文體活動;3、開展心理咨詢和

6、輔導;4、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道,優(yōu)化家庭教育環(huán)境等。針對上述案例中小陽同學的狀況,可以采取這樣措施:1、經(jīng)常談心,幫助小陽和同學建立起良好的關系利用一些課余時間,經(jīng)常與小陽交流,使她能感受到在學校有老師的關懷??梢詫λf,老師很樂意幫助你,但是你要相信我,我們一起努力啊,同學肯定會喜歡你的,你的成績也會進步的。2、與家長溝通,找到正確輔導她學習的方式利用面談、電話訪談的形式,我和她的父母進行了很好的溝通,她的父母也認識到了他們在輔導孩子時所存在的問題,此后,不再是全盤講解,而是有耐心地、啟發(fā)性地輔導女兒,并能做到循序漸進,遇到難題,漸漸地放手讓女兒自己做。謝謝觀賞!副腫瘤

7、綜合征一概述副腫瘤綜合征(paraneoplasticneurologicalsyndromes,NPS)是原發(fā)性惡性腫瘤(多為肺癌、乳腺癌、卵巢癌等)對神經(jīng)系統(tǒng)和/或骨骼肌遠隔效應(remoteeffect)所引起的一組臨床癥狀群,它可以僅累及單一神經(jīng)或肌肉而出現(xiàn)單一性臨床表現(xiàn),也可以廣泛累及中樞、周圍神經(jīng)或肌肉而表現(xiàn)多重臨床表現(xiàn)。二病因和發(fā)病機制1.NPS的發(fā)病機制尚不十分清楚。2.近來研究認為此病與自身免疫有關。Furenau

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。