中學(xué)（五四學(xué)制）八年級下學(xué)期期末語文試卷.doc

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中學(xué)（五四學(xué)制）八年級下學(xué)期期末語文試卷姓名:_____________年級:____________學(xué)號:______________題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分得分評卷人得分一、選擇題（共4題，共20分）1、下列對課文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是()A.“記”是一種文體，為記述事物的文章?！短一ㄔ从洝繁磉_(dá)了作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和對和平生活的向往。B.《燈籠》運(yùn)用“以小見大”的寫作方法，從不同方面表達(dá)“燈籠”的重要意義。C.《小石潭記》一文抒發(fā)了作者謫居生活的苦悶、抑郁和憂傷的情感。D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，也稱《詩三百》。這些詩歌可分為賦、比、興三個部分?！究键c(diǎn)】【答案】l【答案】D【解析】D項(xiàng)“周而復(fù)始”意思是一次又一次地循環(huán)，不合語境，應(yīng)用“卷土重來”。故選D。3、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.骨骼攛掇凋零風(fēng)雪載途B.靜穆霧靄嚴(yán)峻草長鷹飛C.翩然蔓延萌發(fā)人情事故D.裝置遷徒蹤跡夜幕降臨【考點(diǎn)】【答案】A【解析】B.草長鷹飛—草長鶯飛；C.人情事故－人情世故；D.遷徒－遷徙。故選A。4、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.鳧水(fú)爭訟(sòng)幽悄(qiāo)無人問津(jīn)B.亢奮(kàng)狩獵（shòu）追溯(sù)風(fēng)雪載途(zài)C.潺潺(chán)冗雜(rǒng)磅礴(bàng)黃發(fā)垂髫(tiáo)D.腐蝕(shí)領(lǐng)域(yù)燈盞(zhǎn)試卷第4頁共4頁 金吾不禁(jīn)【考點(diǎn)】【答案】B【解析】A.幽悄(qiāo)－（qiǎo）；C.磅礴(bàng)－（páng）；D.金吾不禁(jīn)－（jìn）。故選B。二、名句名篇默寫（共1題，共5分）5、古詩文默寫。①求之不得，______________。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)②_______________，在城闕兮。(《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》)③溯洄從之，道阻且右。溯游從之，__________________。(《詩經(jīng)·蒹葭》)④________________，胡為乎泥中？(《詩經(jīng)·邶風(fēng)》)⑤孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中“_______________，_______________。”的詩句，借用典故，道出全詩主旨，婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)了自己從政的心愿。⑥《桃花源記》中，描寫桃花林草美花繁的句子是：______________，______________。【考點(diǎn)】【答案】①寤寐思服②挑兮達(dá)兮③宛在水中沚④微君之躬⑤坐觀垂釣者徒有羨魚情⑥芳草鮮美落英繽紛【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“寤寐、沚、躬、垂釣、羨、繽紛”等字詞容易寫錯。三、綜合性學(xué)習(xí)（共1題，共5分）6、綜合性學(xué)習(xí)。八年級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與。（1）（當(dāng)主持）如果你是主持人,請你為活動設(shè)計一段開場白。__________________________________（2）（談感受）活動中,同學(xué)們交流了很多讀書心得,下面是小華的閱讀感言,請你續(xù)寫一句,談?wù)勛约旱淖x詩感受。品讀古詩人,我贊嘆杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷;我_________?！究键c(diǎn)】【答案】（1）中國一直以文明之國著稱,古詩是中華文明的最好體現(xiàn)。無論是唐賢還是今人,都被古詩的魅麗所深深吸引,就讓我們在古詩苑中漫步,一起體會古詩的美好。（2）我感嘆李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志雄心;我敬佩文天祥”人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國之志?！窘馕觥浚?）本題考查語言的實(shí)際運(yùn)用能力。開場白，是活動開始之前，主持人用來導(dǎo)入節(jié)目、渲染氣氛、調(diào)動觀眾情緒的話。開場白所講的內(nèi)容一定要和活動的主題相契合，要緊扣“古詩苑漫步”的主題，并具體指明活動的目的和意義。擬寫時要注意措辭和氣氛的配合，語言通順連貫得體即可。答案是多元的。（2）仿寫作答時，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點(diǎn)。每一個仿寫題給出的例子都有一定的格式，確定句式仿格調(diào)；然后要研究例句仿修辭，看例句運(yùn)用了什么修辭手法；看清要求定主題。仿寫句子在內(nèi)容上要與例句相一致。本題作答要選取一位自己熟悉的古代詩人，并選取其名句，運(yùn)用“我……李白‘……,……’試卷第4頁共4頁 （詩句）的……”的語言格式，寫出自己的感言擬寫作答即可。答案是多元的。四、（共1題，共5分）7、閱讀下面的文字，完成題目。（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）（乙）出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤;色如鑒、如瑯玕②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠(yuǎn)時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達(dá).自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。(選自《浣花溪記》)[注]①玦(jué):環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯玕(lánggān):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎夫?！?】解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）水尤清洌（________）（2）日光下澈（________）（3）西折纖秀長曲（________）（4）盡溪,平坦如薺（________）【2】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）行三、四里為青羊?qū)m,溪時遠(yuǎn)時近,竹柏蒼然?！?】甲乙兩文在表現(xiàn)手法上有什么相同點(diǎn)?有什么不同點(diǎn)?【4】乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續(xù)的兩句詩?！究键c(diǎn)】【答案】【1】(1)格外(2)穿透(3）向西(4)……的盡頭【2】(1)青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。(2)走了三四里路,就是青羊?qū)m,溪水有時遠(yuǎn)有時近，竹子和柏樹蒼翠碧綠?！?】相同點(diǎn):都使用了比喻和排比的修辭方法。不同點(diǎn):甲文寫景動靜結(jié)合;乙文以靜景為主?！?】杜甫?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”等?！窘馕觥俊?】理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“澈”是“穿透”；“西”是名詞做狀語，“向西”的意思。【2】本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“蔓（藤蔓）、蒙（遮蓋）、絡(luò)（纏繞）、綴（連結(jié)）、披拂（飄拂）”幾個詞是賦分點(diǎn)；（2）句中的“行（走）、為（是）、蒼然（蒼翠碧綠的樣子）”幾個詞是賦分點(diǎn)。試卷第4頁共4頁 【3】考查對文章寫作手法的理解。在理解兩篇文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析文章在描寫景物上所使用的表現(xiàn)手法后對比分析作答。《小石潭記》中作者在描繪小石潭景色時，從修辭的角度看，主要運(yùn)用了比喻、排比的方法；從描寫的角度看，主要運(yùn)用了動靜結(jié)合的手法；從寫作手法看，運(yùn)用了情景交融的方法。描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情?！朵交ㄏ洝分凶髡呦瓤倢懴牧飨蚝托螤睿谩叭邕B環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤”五個比喻句，運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法；從描寫的角度看，作者主要描繪其靜態(tài)的景色。據(jù)此概括其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)即可?！?】考查對文學(xué)常識的識記。杜甫，字子美，自號少陵野老。漢族，祖籍襄陽，河南鞏縣（今河南省鞏義）人。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱“李杜”。他在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。他的名句也有很多，如：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！锻馈?。讀書破萬卷，下筆如有神?！斗钯涰f左丞丈二十二韻》。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。——《春望》等。任意選擇其兩句詩作答即可。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。參考譯文：（甲）從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，心里十分高興?？撤ブ褡?，開辟（一條）道路，順勢往下走可以看見（一個）小潭，水格外清澈。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百條左右，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。魚兒呆呆地一動不動，忽然向遠(yuǎn)處游去，來來往往，輕快敏捷，好像在和游玩的人逗樂。向小石潭的西南方望去，小溪像北斗七星一樣曲折，像蛇爬行一樣彎曲，一段看得見，一段看不見。小潭的岸勢像狗的牙齒那樣互相交錯，不能知道溪水的源頭在哪里。我坐在潭邊，四周竹林和樹木環(huán)繞合抱，寂靜冷落、沒有旁人，使人感到心神凄涼，寒氣透骨，真是寂靜極了，幽深極了。因?yàn)檫@里的環(huán)境太過凄清，不能長時間地停留，于是記錄下了當(dāng)時的情景就離開了。（乙）出成都城南門，左邊是萬里橋。向西折行的細(xì)而美、長而彎，所見像套連的圈兒、像開口的玉環(huán)、像帶子、像圓規(guī)、像彎鉤、水色像明鏡、像碧玉、像濃綠色的瓜，深幽幽的呈現(xiàn)一派青碧色、在城下回旋著的，都是浣花溪水流聚的地方。然而一定要到草堂一帶，然后才有“浣花溪”這一專門名稱，這是因?yàn)槎鸥Φ匿交ü示釉谀莾毫T了。行走三、四里就到了青羊?qū)m。溪流一會兒遠(yuǎn)，一會兒近。青竹翠柏郁郁蔥蔥，顯得對岸濃蔭森森，一直延伸到溪的盡頭，平望像一片薺菜。水光樹色，清幽而絢麗，使人表里澄徹，神清氣爽。從青羊?qū)m往西，因溪水匯流而架設(shè)了三座橋，彼此相隔都不到半里路，轎夫說通向灌縣，或者這就是所謂“江從灌口來”的說法吧。試卷第4頁共4頁