河南省周口市高三上學期期末抽測調研語文試卷（Word版，含答案）

《河南省周口市高三上學期期末抽測調研語文試卷（Word版，含答案）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

河南省周口市高三年級上期期末高中抽測調研語文本試卷滿分150分,考試時間150分鐘;分為第I卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分;考生作答時,將答寫在答題卷上,在本試卷上答題無效。第I卷閱讀題（70分）現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題9分)閱讀下面的文字,完成l～13題毛筆;中國獨有的文化發(fā)明胡憶紅中國上下五千午,形成自己的燦爛文化,古代常稱的“文房四寶”,就是傳統(tǒng)文化的外在體現(xiàn)。文房四寶即“筆墨紙硯”,其中四寶之首的筆,即毛筆,是中國獨有的文化產品。在上下幾千年的歷史中,中國文人都是用它揮灑奇恩,宣泄情懷。文人以筆為鋤,以紙為田,筆耕不輟,因而漫長的中國歷史便成了“筆下春秋”。毛筆,此古埃及的蘆管筆、歐洲的羽毛筆歷史更為悠久,可后者已退出歷史舞臺,而毛筆與近代出現(xiàn)的鋼筆、鉛筆、圓珠筆,并稱為當代四大筆,在當今的書畫史上依然大放異彩,其生命力之強大令人嘆為觀止。關于毛筆始于何時,眾說紛紜。最有故事性的說法要屬秦國大將軍蒙恬造筆?！妒酚洝贰恫┪镬返葧隙加杏涊d,蒙恬有君命在外,嫌以刀刻宇太慢,于是“以枯木為管,鹿毛為柱,羊毛為為被”,制成毛筆。因為這個傳說,蒙恬被尊為毛筆的始祖。但據(jù)史家考證,中國毛筆起源遠早于此,至少有6000年歷史。在新石器時代的仰韶文化陶器上,有些文飾的點的收筆往往帶有挑鋒,橫線的收筆則往往有蠶尾;長線條飽滿圓潤,一眼就能看出毛筆的蹤跡來。在商代的一些器物上也可尋得些計毛筆的痕跡。早期毛筆式樣多種,名稱也不一。據(jù)漢代許慎《說文解字》等文獻記栽,吳國稱之為“不律”,楚國稱之為“聿”,燕國叫“弗",蒸國叫“筆”。后來秦一統(tǒng)天下,“筆”的名宇便被確定下來,一直沿用至今。漢魏以來書法藝術的發(fā)展,對毛筆的制作工藝捉出了更高的要求。唐朝時,安徽宣州制出的“宣筆”筆料優(yōu)良,制作精致,受到眾多文人學士的稱贊和推崇。宋元之際,天下大亂,宋宣南遷,政治文化中心隨之南移。宣州筆工為避戰(zhàn)亂,四處流亡,另謀生計。湖州逐漸取代了立州,成為制筆中心,宣筆便湖筆所取代。自元代始,山西、湖南、浙江等多地出產名筆,但只有浙江湖州的湖筆能甲天下。沈夢麟有詩描繪湖州一帶家家制筆的景況：“山下人煙如井邑,家家蹲兔供文苑?！泵P制作工藝也日趨成熟,由此出現(xiàn)了我國第一部關于毛筆的理論總結性著作《考余事》。其由明代屠隆編著,詳細敘述我國毛筆的發(fā)展歷史、毛筆工藝以及歷代制筆名家。在書中,屠隆捉出一款好的毛筆必須具有“四德”,即“尖、齊、圓、健”?！凹狻敝腹P鋒,尖如錐狀;“齊”指筆鋒打開后,齊如刀切,無參差;“圓"指筆頭渾圓挺直,無凹凸;“健”指寫畫時富有彈性,落筆時健勁有力?！八牡?俱備才是好筆。它也暗含文人學士應具有“仁、義、禮、智”四德。時至今日,“尖、齊、圓、健”這四大口訣,仍是評判優(yōu)質毛筆的標準。西漢揚雄稱:“書,心畫也?！彪m然用筆技巧無外乎“皴、勾、勒、點”等,但毛筆之奇妙正在于人們在·15·

1書寫中浸淫了七情六欲,飽蘸了喜怒哀樂,將生命關懷和社稷理想都融注其中。毛筆承載了中國人獨特的文牝記憶、歷史情懷和審美情趣,定會伴隨一代代中國人傳承下去。1下列關于原文內容的表述,不正確的一項是A.古代常稱的“文房四寶”,即“筆墨紙硯”;其中四寶之首的筆，即毛筆,是中國獨有的文化產品B在幾千年的中國歷史中,讀書人以筆為鋤,以紙為田,筆耕不輟,因而漫長的中國歷史便成了“筆下春秋"。C中國的毛筆比古埃及的蘆管筆、歐洲的羽毛筆歷史更為悠久,可令人遺感的是后者巳淡出歷史舞臺。D.當代四大筆指的是毛筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆;毛筆在當今書史上依然大放異彩，可見其生命力之強大。2下列理解和分析,不符合原文意思的一項是A.在唐代,“宣筆”受到眾多文人學士的稱贊和推崇，那是因為安徽宣州制出的“宣筆”筆料優(yōu)良,制作精致。B.“宣筆"被“湖筆”取代的原因:一是宋室南遷,政治文化中心的南移;二是宣州筆工為躲避戰(zhàn)亂流亡湖州。C元末明初文學家沈夢麟的詩句“山下人煙如井邑,家家縛兔供文苑”生動地描繪了元代湖州一帶家家制筆的景況。D.《考槃余事》是我國第一部關于毛筆的理論總結性著作,它詳細敘述我國毛筆的發(fā)展歷史、制筆工藝及歷代制筆名家。3.根據(jù)原文內容,下列說法不正確的項是A盡管秦將蒙恬造筆的說法《史記》等書籍上都有記載但據(jù)史家考證,中國毛筆起源遠早于此至少有6000年歷史。B.早期毛筆式樣多種,名稱不一,燕國叫"弗”,秦國叫“筆";秦一統(tǒng)天下后,“筆”的名字便被確定下來,沿用至今。C毛筆“四德”,即“尖、齊、圓、健”,“四德”俱備才是好筆;時至今日,“四德”仍是評判毛筆優(yōu)劣的標準。D雖然毛筆用筆技巧平淡,但其奇妙在于人們在書寫中浸淫七倩六欲,飽酯喜怒哀樂,將生命關懷和社稷理想融注其中。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題,14分閱讀下面的文字,完成4~6題。奶奶的玉簪子王秋珍奶奶的玉簪子不見了！那個玉簪子,是當年奶奶的爸爸送給媽媽的定情信物,奶奶一直視之如命。每天早上,奶奶再忙都會把發(fā)髻梳得一絲不亂。玉簪子被奶奶摸得日益剔透,散發(fā)著溫潤的光。它安安穩(wěn)穩(wěn)她插在奶奶的發(fā)髻上,就像奶奶平靜的生活。丟了玉簪子,就是丟了奶奶的命。奶奶終日愁眉緊鎖?！?5·

2爺爺幫奶奶找了這頭翻了那頭?！霸蹅冄矍缁擞浶圆盍?還是叫兒子找吧。小時侯,他找東西可機靈了。”奶茫然而凄切的眼神,讓爺爺心痛。爺爺想不出別的法子，就幾次三番地給父親打電話。父親回家了。見到父親,奶奶的眼淚唰地下來了。父親寬慰道:“媽,玉簪子會找回來的?！蹦棠汤「赣H的手,就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地撫摸父親,生怕他會長了翅膀飛走。父親讓奶奶好好回憶,回憶玉簪子沒有前,自已去過哪些地方。父親跟著奶奶來到了田野。田塍上,奶奶種的扁豆開花了,它們仰著小鳥一樣的嘴巴,好像在和奶奶說話話。奶奶輕輕地碰了它們的小腦袋說;“兩無不見,又長大了?！备赣H蹲下身，拔弄起扁豆。也許奶奶和肩豆聊天的時候,玉簪子掉了下來。奶奶看著父親的側影說:“小時侯,你不愛吃扁豆,卻愛畫扁豆花。我就買了個大花盆,把扁豆種在家門口”。父親哦了一聲,直起身來,看著扁豆花,似乎想起了久遠的時光。邁進菜地,一畦畦的菜妤熱鬧呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)簪一樣;整整齊齊,乖巧聽話。奶奶帶父親來到空心菜前。奶奶問:“還記得那個空心菜的故事嗎?"父親站在陌生的土地上,拔弄著和他生分的空心菜說:“記得記得。狐貍精妲己在紂王面前進讒言,要宰相比干挖心表忠誠。比干臨死前;姜子牙給了他一道符,教他挖心后,將符貼于胸口,立策馬飛奔,不要回頭,即使無心也不會死。比干照做了,沒想到中途到一個婦人,在叫賣空心萊。比干好奇地一回頭,立刻摔下馬死了。”奶奶點了點頭,說:“小時候,你最發(fā)看小人書。奶奶帶著父親來到了老房子。老房子并不住人,二樓放著奶奶的織布機。這些年，奶奶并不用它了,可她還是經常要上去擦拭一番。父親埋頭細細地查找,織布機的上上下下、角角落落都不能放過。奶奶在一邊絮絮叨叨:“咱們東陽的土布很有名，你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的。父親不由得感嘆道;“想不到一晃就這么多年了。在織布機邊上,父親發(fā)現(xiàn)了一個樟本箱子。箱子一塵不染,銅環(huán)上還泛著光。玉簪子會不會遺落在里邊了?父親打開了樟木箱,他的眼晴突然定住了。那里藏著什么?一只已經缺腳的彈弓、一個早已褪色的風車、一疊發(fā)黃的小人書……還有涂鶇看很多扁豆花的畫。奶奶正要開口，父者搶了先;“就是用這只彈弓,我打破了人家的玻璃。是您帶我登門道歉,還給人家裝上了玻璃。這個風車,是有一次趕會場時看見的,我很喜歡,您就省下了自己的午餐錢……"父親說著說著;眼晴有些發(fā)澀了。父親閉了閉眼睛,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。他看到了什么?一只玉簪子!一只剔透的玉簪子!奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來了。如今,當奶奶和我講起這個故事,我總是問:玉簪子怎么會掉在樟木箱子里?為什么以前找不到呢?奶奶總是笑而不語。(節(jié)選自2017年7月日《鄭州月報》)4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,正確的一項是〔3分)·15·

3A.小說開頭第一句就寫“奶奶的玉簪子不見了”,看似突兀，其實意在設置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.丟了玉簪子的奶奶眼神“茫然而凄切”,這一描寫表現(xiàn)了奶奶對玉簪子的重視以及丟失玉簪子的心痛。C.“它們仰者小鳥一樣的嘴巴好像在和奶奶說話”,本句運用比擬、夸張的修辭手法，表現(xiàn)了奶奶的勤勞能干。D本文多處運用語言描寫和細節(jié)描寫,人物語言樸親切，細節(jié)刻畫逼真形象，第一人稱敘事顯得真實可信。5.結合全文談談玉簪子在文中的作用。(5分)6小說結尾我總是問“玉簪子怎么會掉在樟木箱子里?為什么以前找不到呢?”試分析玉簪以前找不到”原因?！?分)（三)實用類文本閱讀(本題共3小題12分)讀下面的文字,完成7～9題。材料一:據(jù)游戲咨詢機構伽馬數(shù)括估計,2017年第一季度,《王者榮耀》取符了55-60億元的收入,估計占整個手群市場收入的20%左右。與市場上巨大成功相伴而來的,是社會上的爭議不斷。小學生沉迷游戲后劇爆家長的銀行卡之類的新聞不斷出現(xiàn)。在社會關注之下，7月4.日,《王老榮耀》“防沉迷系統(tǒng)上線。系統(tǒng)推出當天,港股收盤時,騰訊股價下跌4.13%,市值蒸發(fā)151憶美元?！锻跽邩s耀》的防沉迷系統(tǒng),被眾多媒體稱為“史上最嚴防沉迷措拖”。目前，各大網絡游戲廠商都制定了相似的防沉迷系統(tǒng)規(guī)則。實際上,網易、暴雪等各大游戲廠商所遵循的防沉迷系統(tǒng)標準版本巳有超十年歷史。2005年到2011午,新聞出版暑曾聯(lián)合中央文明辦、信息產業(yè)部、公安部等部門發(fā)布了多個“游戲防沉迷”條例?！?5·

4然而,以上政策執(zhí)行得仍不到位。根據(jù)中國青少年網絡協(xié)會公布的《中因游戲綠色度測評統(tǒng)計報告》;自2013年以來,設置防沉迷系統(tǒng)的游戲有所增加,但在當年所有測評游戲中的占比卻在下降。而且,2016年沒有設置防沉迷系統(tǒng)的游戲數(shù)量仍占到當年所有測評游戲數(shù)量的71%。（摘編自《澎湃網:防止小學生沉迷游戲,防沉迷系統(tǒng)是最佳方案嗎?》)材料二:《2016年中國游戲產業(yè)報告》顯示,去年網將用戶數(shù)量達到5.66億人,同比增長5.9%。記者調查發(fā)現(xiàn),從幾歲的中小學生到40多歲的中青年都有沉溺于網游的玩家。因為家庭關懷缺失、學校教有不足、同伴負面影響等種種原因,許多青少年愿意到網游世界中尋求精神寄托。而對于中年人來說,他們希望在網游的虛擬世界獲得在現(xiàn)實工作中難以取得的成就感。據(jù)一些游戲設計師介紹:企業(yè)內部對游戲設計的考評就是靠每日活躍玩家(DU)等指標,為了達到目的,游戲就會每天搞整點活動等,刺激玩家提高在線時長。某些游戲廠商雖然推出游戲防沉迷系統(tǒng),但通過使用別人的身份信息,未成年人依然可以“暢游”該游戲。因為網游后臺沒有被查申請人和玩家是否為同一人,實名制根本落不到實處。以游客身份登錄的,雖然系統(tǒng)默認為未成年人,但仍然可以憑游客身份充值買游戲裝備。(摘編自《鳳凰網:防沉迷系就形同虛設亟須實行游戲分級制》)材料三:武漢市教科院德育研究室主任王一凡說,防止沉迷網游關鍵的是家庭教育。家長應該多培養(yǎng)孩子現(xiàn)實中的興趣愛好,加強和孩子的交流與溝通,對孩子使用電子產品應該進行管控和限制。另一方面,作為游戲運營企業(yè)應提高企業(yè)的責任意識,真正落實實名認證。社會公眾以及網絡平臺對涉及色情暴力的游戲及時舉報。同時,網結平臺，還應大力推薦、宣傳積極向上并有益于未成年人健康成長的綠色游戲?！皳P清是激濁最有效的手段,當前亟待扶持一批具有強大影響力、吸引力的綠色游戲”。中國傳媒大學新媒體研究院副院長曹三省說,青少年受到網游的吸引,說明網游有強大的吸引力,文化需求的出口還不夠。為此,應建立有效的推動機制,把綠色游戲當成產業(yè)來做,并對整個行業(yè)進行引導,推動更多的企業(yè)越來越綠色。要用運動鍛煉、興趣愛好、綠色游戲等來占據(jù)青少年的閑暇時光,有效促進身心健康。(摘編自《新華網:網游在和我們爭時間?)[注]游戲收益:指在游戲中取得的經驗值和虛擬貨幣。7.下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是(3分)·15·

58.下列對材料相關內容的慨括和分折,正確的兩項是(5分)A.十多年前游戲防沉述系統(tǒng)標準版本就已經在網易、暴雪等各大游戲廠商中推行。B刺激玩家提高在線時長、允許游客充值等行為違反游戲防沉迷條例相關規(guī)定。C當前不少成年玩家沉溺于網游其心理成因與那些青少年玩家有某些相似之處。D那些家庭關懷缺失學校教育不足的青少年,比較容易成為沉溺于網游的玩家。E大力推行綠色游戲;運動鍛煉等有益活動就能做到真正防止青少年沉迷網游。9當前游戲防沉迷系統(tǒng)取得的效果欠佳,主要有哪些原因?請結合材料概括說明（4分）二、古代詩文閱讀(35分)（一）文言文閱讀（本題共4小題,9分)閱讀下列文言文,完成10~13題。張庭堅，字才叔，廣安軍人。進士高第，為太學《春秋》博士。后為樞密院編修文學，坐折簡別鄒浩免。徽宗召對，除著作佐郎，擢右正言。帝方銳意圖治，進延忠鯁，庭堅在諫列，一時翕然稱得人。庭堅在職逾月，數(shù)上封事，其大要言：“世之論孝必曰紹復神考然后謂孝夫前后異宜法亦隨變而欲纖悉必復然則將敝于一偏久必有不便于民而招怨者如此而謂之孝可乎司馬光因時變革，以便百姓，人心所歸，不為無補于國家；陳罐執(zhí)義論諍，將以去小人，士論所推，不為無益于宮禁。乞盡復光贈典以悅人心，召還璀言職以慰士論。又士大夫多以繼志述事勸陛下者，臣恐必有營私之人，欲用其言以自售，謂復紹先烈非其徒不可，將假名繼述，而實自肆焉。今遠略之耗于內者，棄不以為守，則兵可息；特旨之重于法者，刪不以為例，則刑可省。近以青唐反叛，棄鄯守湟。既以鄯為可棄，則區(qū)區(qū)之湟，亦安足守？臣謂并棄湟州便?！蓖匝哉撋钋校溯m焚稿。是時，議者往往指元祜舊臣在廷者太多。庭堅為帝言司馬光、呂公著之賢，且曰：“陛下踐阼以來，合人心事甚眾，惟夫邪正殊未差別。如光甄敘，但用赦恩，初未嘗別其無罪也?！庇炙]蘇軾、蘇轍可用，頗忤旨。曾布因稱其所論不常，帝命徙為郎，俄出為京東轉運判官。任伯雨言庭堅立身有本末，不應罷言職。庭堅亦辭新命，改知汝州，伯雨復爭之,乞以庭堅章付外,考其所言,毋使言者為三省所脅。李清臣從而擠之,改通判陳州?！?5·

6初,蔡京守蜀,庭堅在幕府與相好。及京還朝,欲引以為己用,先令鄉(xiāng)人諭意,庭堅不肯往。京大恨;后遂列諸黨籍。又坐嘗談瑤華非辜事,端管虢州,再徒鼎州、象州。久之，復故官。卒,年五十七。（節(jié)選白《宋史·張庭堅傳》）10.下列對文中面波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)A世之論孝/必曰紹復神考/然后謂幸/夫前后異宜/法亦隨變/而欲纖悉必復/然則將敝于一偏/久必有不便于民/而招怨者如此/謂之孝/可乎B.世之論孝/必曰紹復神考/然后謂孝夫/前后異宜/法亦隨變/而欲纖悉必復/然則將敝于偏久/必有不便于民而招怨者/如此而謂之孝/可乎C.世之論孝/必曰紹復神考/然后謂幸/夫前后異宜/法亦隨變/而欲纖悉必復/然則將于一偏/久必有不便于民而招者/如此而謂之孝/可乎D.世之論孝/必紹復神考/然后謂孝夫/前后異宜/法亦隨變/而欲纖悉必復/然則將敝于一偏久/必有不便于民/而招怨者如此/而謂之/可乎11.下列對文中加點間語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)A.太學:太學之名始于西周。漢代時,太學成為設在京師的全國最高教育機構。隋代以后改為國子監(jiān),而國子監(jiān)內同時也設太學B元祐;宋哲宗的年號。由于元祐年間是由推行新政的新黨當政,因此后來的黨爭中,“元祐”一詞又被用來指稱新黨及其成員。C.三省:三省即中書省、門下省和尚書省,分別負責起草詔書、審核詔書和執(zhí)行政令，一定程度上起到防止個人專斷的作用。D.幕府:原指古代將軍的府署(因軍隊出征,使用帳幕,故稱)亦指運辯帷幕之大將。后世將地方軍政大吏的府暑稱作幕府。12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確一項是(3分)A張庭堅忠于職守,敢于進諫。張庭堅身為言官,上書直陳時弊,勸諫皇帝禮待司馬光等人,恢復他們的職務以收攏民心、安慰土人。B.張庭堅仗義執(zhí)言，仕途坎坷。張庭堅屢次為元祐舊臣講情,很多言論都違背了皇上的旨意。所以,皇帝先把他改為郎官,后來又貶到陳州做通判。C.張庭堅順應世情,不泥于古。針對時人的“孝”,張庭堅認為:不一定要繼承恢復神宗推行的,才稱作孝。前后時機不同,法令也要隨著改變。D張庭堅性格剛直,不附權賢。張庭堅在蜀地任職期間雖于蔡京交好，但等到蔡京回到朝廷,想讓張庭堅為已所用，張庭堅卻不肯理他。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)(1)帝方銳意圖治,進延忠鯁,庭堅在諫列,一時翕然稱得人。(2)陛下踐阼以來,合人心事甚眾,惟夫邪正殊未差別。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,11分)·15·

7閱讀下面這首宋詩,完成l4~15題。示三子陳師道去遠即相忘,歸近不可忍。兒女已在眼,眉目略不省。喜極不得語,淚盡方一哂。了知不是夢,忽忽心來穩(wěn)?！痉ā?084年(元豐七年),陳師道的岳父郭概提點成都府路刑獄,因為師道家貧,妻子與三子女只得隨郭概西行,而陳師道因母親年老不得同去,將近四年以后,即1087年（元祐二年)陳師道因蘇軾等人之薦,充任徐州州學教授,才將妻兒接到徐州,得以團聚，詩人于是寫下了這首真摯感人的詩篇。14.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)膬身検?5分)A.首聯(lián)說妻兒們去遠了,相見無期,也就不那么惦記了；當歸期將近,會面有望,則反而控制不住自己的感情。B.頷聯(lián)寫離別時兒女尚幼，故有“眉目略不省”的說法,直接表明詩人對兒女思念之深,并寓有親生骨肉幾成陌路的感喟。C.頸聯(lián)寫見面后的復雜心情。久別重逢,驚喜之余,千言萬語不知從何說起,只相顧無言,淚灑千行,相擁而泣。D.頸聯(lián)將久別桕逢的感揹寫得淋滴盡致,詩人抓住悲喜苦樂的矛盾心理在瞬間的變幻,將復雜的內心世界展現(xiàn)出來。E.此詩通篇造語質樸渾厚無矯飾造作之氣,讀來惻惻感人，其原因主要在于詩人感情的真縶,語語皆從肺中流出。15.結合全詩,談談“了知不是夢,忽忽心未穩(wěn)”二句寫出了詩人什么心理?試分析原因。(6分)(三}名篇名句默寫(本題共1小題5分)16.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中表明自己壯志猶存,希望為國立功的句子是“_____________，_______________，_____________”.(2)白居易在《琵琶行》中“______________，_____________”兩句具體描寫了自己被貶謫之地的居住環(huán)境。第II卷表達題（80分)三、語言文字運用20分17下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是(3分)①12頭從各大養(yǎng)殖場挑選的頭羊雄赳赳出場，隨者裁判亠聲哨響,靈活運用頭、角身、蹄,翻、滾、踢、撞涊戰(zhàn)沙場,場面令人忍俊不禁。②若我們能有一份博愛與豁達于心靈深處,不好高騖遠,不妄自菲薄,相信我們的人生就能風清弊絕,四季如畫,美不勝收。③中國有960多萬平方公里土地、56個民族,幾千年發(fā)展史,我們能照抄照搬誰的模式發(fā)展?誰又能指手畫腳告訴我們該怎么發(fā)展?④經過幾天的深謀遠慮,又和病人家屬作了充分溝通,吳·15·

8醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案,決定盡快為病人進行肺部手術。⑤電影《殺破狼·貪狼》中不但勁猛剛烈的打戲讓影迷連連稱贊,有血有肉的感人劇情也成為觀眾津津樂道的看點。⑥魯迅在《騰野先生》中并沒有直接寫自已對東京的失望,而是以冷嘲熱諷的筆調刻畫了清國留學生成天不學無術的丑陋現(xiàn)象。A①②⑥B①③⑤C②④⑤D③④⑥18.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)A.“致兒童時代”叢書首發(fā)式暨作家見面會將在8月份的書展上和讀者見面,屆時六位明星作家將親臨現(xiàn)場朗讀經典作品,并和讀者們互動。B.針對國際原油價格步步攀升,美國、印度等國家紛紛增加了石油儲備,我國也必須盡快建立國家石油戰(zhàn)略儲備體系。C傳繞文化的發(fā)揚,與傳統(tǒng)文化產業(yè)的發(fā)展壯大息息相關,圍繞當?shù)貎?yōu)秀的文化傳統(tǒng)進行產業(yè)開發(fā)的內容展示,成為許多展團的亮點。D.在退賽事件后,中國乒乓球隊深夜提出致款,表示將汲取教訓深刻反省,切實加強隊伍的思想作風建設。19.下列各句中,表達得體的一句是(3分)A.閣下降尊紆貴,千里迢迢拜訪寒舍，鄙人深感榮幸。B.承您老親自奉書指導，我讀后受益匪淺,未能及時回信,望見涼。C改日我一定親自到貴府當面向您請教，到時還望不吝賜教D.畢業(yè)在即,我把這本紀念冊惠贈給你,紀念我們三年的同窗之誼。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句使整段文字語意完整連貫,內容貼切邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分)古語云:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”薩特也說:“我們決不能選擇惡,我們經常選擇的是善?！鄙?不單單是理論,①。善心，可以點亮心燈,是心靈美;善行②,是行為美。③,我們才能包容他人,寬恕他人,而在人類生活中包容和寬恕有時可以產生奇跡。①______________________________________________________。②______________________________________________________。③______________________________________________________。21.下面文段有三處推斷存在問題參考①的方式說明另外兩處問題。(5分)抗生素主要用于治療各種細菌性感染或致病微生物感染類疾病,對病毒感染引起的疾病無效,偏偏人們得的常見疾病大多是病毒性疾病。比如,對于流感,抗生素是無效的。①不要小看這些基本識,醫(yī)生部不縣備。具備了這些基本常識,病人生病了就不需要去看醫(yī)生,一旦確認患上的是病毒性疾病,病人也就不再需要吃藥打針,目前抗菌藥物在臨床上酌濫用致使細菌耐藥性不斷蹭強的突出問題就能夠在一定程度上得到緩解。①不是所有的醫(yī)生都不其備這些基本常識。②____________________________________________·15·

9③____________________________________________四寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作近日,在西安發(fā)生了一起墜樓事故,一名女子從11樓高空墜落,正在巡查的保安李國武試圖接住這名女子,卻不幸被砸,兩人當場身亡。據(jù)目擊者稱,女子與他人發(fā)生爭吵,一度站在窗口,李國武在樓下呼喊試圖功勸阻。李國武救人身亡的行為在網絡上引起了諸多爭議。有人贊嘆李國武的善良,為他的義舉肅然起敬;有人覺得李國武人挺好,就是缺乏常識,不知道高空墜物的勢能有多大;有人認為,救人必須量力而行,不能搭進自己的性命;有人用“智商欠費”評價李國武的徒手救人行為,將其視為徒有其勇的莽夫…要求選好角度，確定立意;明確文體,自擬標題；不要套作,不得抄襲;不少于800字?！?5·

10高三語文參考答案1.答案：C（C項“可令人遺憾的是”于文無據(jù)，屬無中生有；“淡出”曲解文意，原文是“退出”）2.答案：B（B項“宣州筆工為躲避戰(zhàn)亂，流亡湖州”錯誤，原文是“宣州筆工為避戰(zhàn)亂，四處流亡，另謀生計”）3.答案：C(C項“‘四德’仍是評判毛筆優(yōu)劣的標準”錯誤，應是“仍是評判優(yōu)質毛筆的標準”）4.答案：C（沒有“夸張”，有“比喻”）5.（1）線索作用，小說是按照丟玉簪——找玉簪——得玉簪的順序安排情節(jié)的，玉簪使小說的情節(jié)發(fā)展緊湊合理；（2）人物塑造上，玉簪表現(xiàn)了奶奶珍視親情、干凈整潔、熱愛生活的形象。玉簪是“當年奶奶的爸爸送給媽媽的定情信物，奶奶一直視之如命”，這表現(xiàn)了奶奶珍視親情；奶奶再忙都會把發(fā)髻梳得一絲不亂，玉簪子被奶奶摸得日益剔透，散發(fā)著溫潤的光。它安安穩(wěn)穩(wěn)地插在奶奶的發(fā)髻上，就像奶奶平靜的生活。這表現(xiàn)了奶奶干凈整潔、熱愛生活的形象。（3）主旨揭示上，“奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來了”，父親其實就是奶奶心中的“玉簪子”，玉簪子被父親找到，又回到奶奶手中，暗示了奶奶日思夜想的兒子又回到奶奶身邊。揭示了小說“父母盼兒歸，珍視親情”的主旨。（答出一點1分，兩點3分，三點5分）6.（1）奶奶老了，眼睛花了，記性差，可能之前將玉簪放在樟木箱里又忘記了。（2）奶奶因思念在外地的父親，經常打開樟木箱翻看父親兒時的物品，玉簪是不小心掉進去的。（3）玉簪也有可能是奶奶故意放進樟木箱的，目的是讓爺爺催促父親回來尋找，父親回來了，奶奶就能見到她思念的兒子了；尋找玉簪其實就是讓父親回家的最好理由。（每點3分，答出任意兩點即可）7．B（根據(jù)材料一第1段的敘述，《王者榮耀》推出“史上最嚴防沉迷措施”是迫于公眾壓力，因此這并不能說明他們比其他企業(yè)更為積極）8．CD（A項，是對原文“網易、暴雪等各大游戲廠商所遵循的防沉迷系統(tǒng)標準版本已有超十年歷史”的歪曲，十余年前標準出臺時是在“7家運營商11家游戲”中推行，并不一定包括網易和暴雪等各大游戲廠商，實際上名單中也沒有暴雪。再簡單說：暴雪、網易遵循的標準超十年了，但是，十余年前推行的時候，廠商不一定是網易和暴雪。B項，刺激玩家提高在線時長、允許游客充值等行為等行為雖然以逐利為目的，但并不是游戲防沉迷條例所禁止的，“違反”一說不成立。E項，即使是“最有效手段”也不可能做到“真正防止青少年沉迷于網游”，說法太絕對）答對一項給2分，兩項給5分）·15·

119．答：①游戲廠商為了經濟利益執(zhí)行不力；②不少青少年希望在網游中尋求精神寄托；③有關部門監(jiān)管不到位；④家庭關懷、學校教育有所缺失。（每點1分，共4分，意思相近即可）10.答案：C11.答案：B（元祐年間是反對新政的舊黨當政，“元祐”一詞被用來指稱舊黨及其成員的）12.答案：B（皇帝把他改為郎官前，曾布說他的言論不符合常理；改為陳州通判前，李清臣趁機排擠他）13.答案（1）皇帝正意志堅決想要治理好國家，提拔引進忠心耿直的人，張庭堅在諫官之列，一時之間，大家一致稱贊，認為朝廷得到了人才。（“進延”“忠鯁”“翕然”各1分，句意2分）（2）陛下即位以來，符合人心的事情很多，但對不正當?shù)氖录罢x的事太沒有區(qū)分。（“踐阼”“邪正”“殊”各1分，句意2分）【參考譯文】張庭堅字才叔，廣安軍人?？贾羞M士高等，為太學《春秋》博士。后來進入樞密院編修文學，因為寫書信告別鄒浩被免職?；兆谡偎雽?，任他為著作佐郎，擢升右正言?；实壅庵緢詻Q想要治理好國家，提拔引進忠心耿直的人，張庭堅在諫官之列，一時之間，大家一致稱贊，認為朝廷得到了人才。庭堅任職一個多月，多次秘密上奏言事，奏章的主要內容是："世上的人談論孝，一定說要繼承恢復神宗推行的，然后才稱作孝。前后時機不同，法令也要隨著改變，而想要一切都恢復，就會有所偏廢，時間長了一定會不利于百姓而招致怨恨，像這樣才能稱作孝，可以嗎？司馬光順應時機進行變革，以方便百姓，這是人心所向，不能說對國家沒有補益；陳瓘仗義執(zhí)言，要斥退小人，這是士大夫們推崇的，不能說對朝廷沒有益處。請求把贈給司馬光的官職都恢復來收攏民心，召回陳瓘恢復他的言官職務以安慰士人。還有很多以繼承遺志遵循以前的事來勸陛下的士大夫，我擔心一定有圖謀私利的人，想以言論來推銷自己，認為恢復繼承先輩的遺志必須用他們這些人才行，將以繼承遵循為名，而實際上是要肆意實行自己的主張。現(xiàn)在遠方的戰(zhàn)事?lián)p耗皇上的精力，放棄而不防守，戰(zhàn)事就可以停止；皇帝的特別詔令比法律重要的，刪去不以為例，刑律就可以減省。近來因為青唐反叛，放棄鄯州守護湟州。既然認為鄯州可以放棄，那么區(qū)區(qū)湟州，也值得防守？我認為一起放棄湟州為好。"張庭堅的言論深刻懇切，退下就把草稿燒掉了。這時，議論的人往往指責元祐舊臣在朝廷的人太多。張庭堅給皇帝進言說司馬光是賢德之人，并且曰："陛下即位以來，符合人心的事情很多，但對不正當?shù)氖录罢x的事太沒有區(qū)分。像對司馬光的任用，但用赦免，并不能區(qū)別他們沒有罪。"又舉薦蘇軾、蘇轍可以任用。他的言論很多都違背了皇上的旨意。曾布因而說他的言論不符合常理，皇帝命令把他改為郎官，不久改為京東轉運判官。任伯雨說張庭堅立身處事有主次之分，不應該被罷去言官的職務。張庭堅也辭去新的任命，改任為汝州知州。任伯雨又為他爭辯，請求把他的奏章公開，考證他說的話，不要讓進言的人被“三省”脅迫。李清臣趁機·15·

12排擠他，改為陳州通判。起初，蔡京鎮(zhèn)守蜀地，張庭堅在幕府與他交好。等到蔡京回到朝廷，想引薦他為自己所用，先讓同鄉(xiāng)暗示他，張庭堅不肯前往拜見。蔡京非常氣憤，后來就說他結黨營私。張庭堅又因為談論瑤華沒有罪的事，被貶到虢州做編管，又流放到鼎州、象州。過了很長時間，才恢復了原來的官職。去世的時候五十七歲。14.答案：BC（B項“表明詩人對兒女思念之深”錯誤，應是“表明離別時間的長久”；C項“只相顧無言，淚灑千行，相擁而泣”錯誤，應是“只相顧無言，淚灑千行，后破涕為笑”）15.答案：“了知”二句寫雖然明知不是在夢中相見，但還是害怕眼前的會面只是夢境，心中仍然恍恍惚惚，不能安定（2分）。在與親人分離的四年中，詩人多少次夢見親人，然而卻是一場空歡喜，反增添了無限的愁思和悲苦，正因為失望太多，幻滅太多，所以當真的會面時，反而產生了懷疑，唯恐仍是夢中之事，（3分）深沉的思念之情便在此中曲折表現(xiàn)了出來。（1分）16.答案：（1）憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。（2）住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。17.答案：B【解析】（①忍俊不禁：忍不住笑；②風清弊絕：貪污、舞弊的事情沒有了。形容壞事絕跡，社會風氣良好。此處使用對象錯誤；③指手畫腳：指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。也比喻瞎指揮，亂加指點批評；④深謀遠慮：指計劃得很周密，考慮得很長遠。此處應用“深思熟慮”；⑤津津樂道：形容對這件事十分地感興趣，很感興趣地談論。強調的事說個不停。⑥“學”“術”指學問、本領，是名詞，并非指“學習”）18.答案：C【解析】A項，“見面會”和“和讀者見面”搭配不當;B項，成分殘缺,“針對”缺少賓語,在“步步攀升”后加上“的情況”;D項，語意重復，“致”意為“表達”，和“提出”語意重復。19.答案：C（A.拜訪”是敬詞，表達自己去別人家，對別人的尊敬。B.“奉書”是敬詞，表達自己捧著書恭敬的給別人。D.“惠贈”是敬詞，指別人把東西贈與自己，自己感到很榮幸。）20.答案：①更主要是實踐；②可以使心燈長明；③只有內心善良。21.【答案】②不是所有病人生病了都不需要去看醫(yī)生。③不是所有的病人都不需要吃藥打針。（答對一處給2分，答對兩處給5分）22.參考立意：（1）為善良者贊嘆；（2）尊重生命，致敬善良；（3）見義勇為不如智為！·15·

13（4）敬仰英雄，拒絕冷漠；（5）少些功利的評判，多做有益的善舉【光明時評】徒手接人者無論結果如何都應被敬重王遠山近日，在西安發(fā)生了一起墜樓事故，一名女子從11樓高空墜落，正在巡查的保安李國武伸手試圖接住這名女子，卻不幸被砸，兩人當場身亡。據(jù)知情人和目擊者稱，女子與他人發(fā)生爭吵，一度站在窗口，李國武在樓下呼喊試圖勸阻。當女子墜樓時，“保安在底下愣了有一秒鐘，他反應過來后，伸出手準備去接呢，結果被女子砸中倒在地上，流了很多血?！?20趕到后，證實兩人已死亡。一人墜樓，卻造成兩個家庭的破碎，這是誰也不愿意看見的沉痛悲劇。李國武救人身亡的行為在網絡上引起了諸多爭議。有人覺得李國武人挺善良，就是缺乏常識，不知道高空墜物的勢能有多大。更有甚者，還用了“智商欠費”等輕飄不屑的詞語評價李國武的徒手救人行為，大有將其視為徒有其勇的莽夫之意。所幸當?shù)卣]有遲疑。事發(fā)后，西安市市長在第一時間作出批示，要求各方面妥善處理，并聯(lián)系企業(yè)，支持給李國武申報“見義勇為”稱號。12月13日下午，西安市人社局認定李國武的意外死亡屬于因公死亡。除了由政府、公司對李國武進行經濟補償和關懷保障以外，墜樓女子家屬也已和李國武家人聯(lián)系，表達歉意并表態(tài)會盡力給李國武家人進行補償?，F(xiàn)實中的妥善處理令人心暖，但網絡上出現(xiàn)的爭議卻令人深思：當高樓在現(xiàn)代生活中分量越來越大，看見有人墜樓時，近在咫尺的你伸不伸手？我們該怎么辦，我們該怎么看？不伸手的理由有千萬條，畢竟每個人的處境都不一樣，很難苛責每一個人都做到奮不顧身。而伸手的理由只有一條：生命可貴，無論大人小孩，無論男人女人，都是有共同感情的同類。這就是孟子所說“孺子將入于井”“嫂溺則援之以手”，如果沒有相當?shù)那楦?，沒有相應的行動，則“是豺狼也”。對于那些伸手去接墜樓者的人，無論他們是出乎本能忘記了危險，還是出乎本能，明知危險卻克服了對危險的恐懼，都只能給予敬重。因為他們的行為，是最高的人性閃光?！疤斓刂蟮略簧?，從這一點上看，任何活著的人都沒有資格去貶低一個舍己救人的人?，F(xiàn)實中的問題是，一些人認識不到舍己救人者本身的價值和意義，卻喜歡用功利的結果論來判斷行為的價值和意義。比如如果成功救下孩子或女子，徒手接人者就會被視為英雄，如果沒有救成或者雙雙死亡，就會被認為“白救”或“白死”。殊不知很多時候，成功與否幾乎只有“天知道”。其實，在善念發(fā)出、腳步邁出的那一刻，無論結果如何，人類的英雄都已經誕生?！?5·

14在某種意義上，正是因為英雄的不斷出現(xiàn)，人類才能得以向好和延續(xù)，才能避免普遍地墮于惡、墮于平庸。如果不能充分認識到這一點之于人的意義，就會昨天糾結于大學生該不該救老農，今天以救援成敗論徒手接人，而明天可能還會有更多相關爭議。在充分肯定舍身救人者行為的基礎上，做好更多的防護措施，增加社會關懷，盡量避免類似事件的發(fā)生，才是表達敬重之外真正需要注意和努力的方向，而不是對既定的事實冷眼旁觀、說三道四，讓悲上加“悲”，寒了好人的心?！?5·