2023秋幼兒園開學自查報告

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幼兒園開學自查報告為迎接2023年秋季開學工作，培基幼兒園特做以下自查：一、基本情況幼兒園坐落于鎮(zhèn)建設路260號，占地面積約1778平方米，其中建筑面積約778平方米，綠化面積約200平方米，戶外活動面積約1000平方米，可以容納300名幼兒。2023年度開設7個班級，預計160名學生，教職工23人。二、取得主要成績1、人員到崗：幼兒園配齊各班教師，“兩教一保”到崗履職且嚴格落實考勤制度；各功能室、食堂、安保等人員已經全部到崗履職。2、學生到校：班級應到人數與實到人數基本相符合；各年齡段班級嚴格控制班額，小班段不超過25人，中班段不超過30人，大班段不超過35人。3、教材發(fā)放到位：按部頒計劃訂齊教材，教材無盜版，確保每生一套；規(guī)范一科一輔，教師用書已經按要求發(fā)放到位；幼兒園的各項收費有制度、有公示，一切嚴格按制度辦事。4、開齊課程、開足課時：按部頒計劃開齊各種科目、開足課時；按要求開設國防、法制、心理健康、生

1命安全等課程每周課程嚴格安排到位；幼兒園無“小學化”現象，禁止小學化教學；“三操一活動”按要求執(zhí)行。5、“雙減”工作：嚴格執(zhí)行教育局統一制定的作息時間表，幼兒生活按一日作息表執(zhí)行；加強“五項管理”落實推進。6、校園及周邊環(huán)境：校園（含大門口左右30米范圍）、室內（門衛(wèi)室、教室、各功能室、廁所）、教師宿舍樓道等場所沒有任何亂搭亂建、亂牽亂掛、亂堆亂放現象；幼兒園綠化帶、地面無果皮、紙屑、煙頭、積水等；墻面沒有印跡、蜘蛛網等；每周定時開展校園及周邊安全排查，校內外無安全隱患，園門口周邊秩序好，無小商小販、車輛亂?，F象；園內無超市；合理布設了愛衛(wèi)、創(chuàng)文、“雙減”、教育方針和幼兒園特色的文化氛圍；幼兒園門口顯著位置掛有“責任督學掛牌督導公示牌”。7、飲食保障：培基幼兒園食堂證照齊全，所以從業(yè)人員持證著裝上崗；幼兒園領導按時巡查食堂、陪餐記錄完整，且幼兒園食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔；各種食品原材料采購規(guī)范、協議齊備，臺賬記錄完整、索證齊全，儲藏規(guī)范；食品留樣、餐炊具消毒規(guī)范，沒有剩飯剩菜，免費供應開水；食堂的“明廚亮灶”建設到位，運轉正

2常，“七防”措施完善；實行每周營養(yǎng)食譜供餐，飯菜的品種、價格等上墻公示。8、住宿保障：值班工作落實到位有記錄，宿舍制度健全且臺賬齊全；幼兒園每生都有一生一床；各類用品擺放有序，室內衛(wèi)生整潔無異味，文化氛圍濃厚，電(線)路及消防措施滅火器、應急照明燈、安全疏散標識等安全齊備、運行良好。9、設施設備保障：圖書閱讀室、音體室、建構室等各功能室管理規(guī)范；教學用具能正常使用；桌椅、床鋪、運動設施等安全牢固；運動場地周邊的水龍頭配備到位安全。10、安全防范到位:幼兒園配齊專職保安；班子成員24小時值班護校；聘請的有法制副校長；出入人員登記規(guī)范且完整；校園的一鍵式緊急報警和視頻監(jiān)控系統均符合要求，運轉正常；安全防衛(wèi)器械器材“八件套”配備到位；消防器材配備數量充足、符合要求。11、計劃制訂：幼兒園章程和各項規(guī)章制度健全；幼兒園有近期和遠景發(fā)展規(guī)劃；幼兒園黨建、后勤、德育、安全、工會、團（少）隊等工作計劃切實可行，操作性強；課后服務有切實可行的實施方案，人員、場地、物資、托餐等配備到位且認真開“控輟保學工作，建有臺賬。

312、教師培訓：暑假前后開展了“警示教育”活動；教師按要求開展各種培訓并提前一周備好教案、各種計劃等。13、“雙減”落實情況：課后服務的各種資料備齊；幼兒園積極配合相關部門排查校外學科類培訓機構。14、安全教育：嚴格按要求開展幼兒防溺水、防欺凌、防性侵、反電詐、“開學第一課”等安全宣傳教育活動。15、安全排查：持續(xù)開展幼兒園安全“三大行動”，督學積極對幼兒園圍墻、校舍、門窗、桌凳、床鋪、儀器、藥品、水電設施、校車等全方位的安全進行排查；幼兒園對校園周邊矛盾糾紛進行積極排查化解；對全體教職工和其他在校人員思想和現實表現進行動態(tài)評估；建立幼兒心理輔導和干預制度，開學后及時開展了幼兒心理健康教育和篩查；“五類人員”已經排查到位且幼兒園房屋安全已排查；嚴格落實防溺水“五個一”。16、衛(wèi)生工作：培基幼兒園每天做好環(huán)境消殺和通風換氣工作，對校園各場所的消殺均有記錄圖片;嚴格落實傳染病防控和健康管理工作，做到了持證上崗；嚴格落實幼兒晨午檢等制度。三、存在問題(1)師資隊伍整體素質不夠理想

4（2）園本培訓運行模式不夠充分(3)園本課程運用整合不夠完善(4)校園文化建設培育不夠體現(5)特色項目開發(fā)創(chuàng)建不夠成熟四、今后打算與措施（1）加大力量構建師資隊伍，采取骨干教師帶年輕教師，加大加強教研力度。（2）加強原本文化培訓，對工作中的問題加深探討，組織教職工參加形式多樣的培訓。（3）在課程內容的編排上，達到教育觀念與教育行為一致。班級環(huán)境緊緊圍繞主題活動設置，加大區(qū)域活動材料投放。（4）拉近教育思想與教育現實之間的差距，積淀校園文化。（5）提高教師對“特色”的理解程度，發(fā)展教師自主創(chuàng)新能力，形成“幼兒探究學習”的教育特色。通過本次自查，培基幼兒園將以更加飽滿的工作熱情和積極地態(tài)度，發(fā)揚成績，整改問題，不斷創(chuàng)新，以更加優(yōu)異的成績回報社會和幼兒家長，為幼教事業(yè)的發(fā)展做出新貢獻。