小學(xué)暑期培訓(xùn)小結(jié)

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小學(xué)暑期培訓(xùn)工作小結(jié)　　我校今年暑期的教師培訓(xùn)工作根據(jù)市教育局要求，結(jié)合本校實(shí)際，從8月22日開(kāi)始到8月27日止，共分五次集中對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，突出主題，講究實(shí)效，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)要求?，F(xiàn)做簡(jiǎn)要總結(jié)：　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)十分重視，根據(jù)區(qū)教育局、雙溝鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)暑期培訓(xùn)文件精神，成立了以王四德校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、郭黎峰副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)為組員的培訓(xùn)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子，全面負(fù)責(zé)開(kāi)展和落實(shí)有關(guān)培訓(xùn)工作?！　《⒕唧w做法：A、1、根據(jù)省、市、區(qū)統(tǒng)一部署，認(rèn)真開(kāi)展師德集中學(xué)習(xí)教育，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)6個(gè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)師德建設(shè)責(zé)任，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。2、開(kāi)展師德專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，組織廣大教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師資格條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《新時(shí)代中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》以及從業(yè)禁止制度、教職員工準(zhǔn)入查詢(xún)制度等法律法規(guī)。3、組織開(kāi)展警示教育，學(xué)習(xí)教育部公開(kāi)曝光教師違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例，通報(bào)違紀(jì)違規(guī)案例和現(xiàn)象。4、舉辦一場(chǎng)好老師故事分享會(huì)，邀請(qǐng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士至少各1名，講述好老師的故事，推動(dòng)教師從他人暖心故事汲取精神力量。5、開(kāi)展師德宣誓和承諾活動(dòng)；扎實(shí)做好師德年度考核工作；開(kāi)展青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng)等。6、師德集中培訓(xùn)時(shí)間不少于2天。培訓(xùn)采用理論學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。突出全員全方位全過(guò)程師德養(yǎng)成，引導(dǎo)廣大教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政興國(guó)的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者?！、　把好“三個(gè)關(guān)”　　(1)把好集中學(xué)習(xí)關(guān)。集中學(xué)習(xí)時(shí)確定主講，確定內(nèi)容，講究紀(jì)律，作好筆記。

1　　(2)把好社會(huì)實(shí)踐關(guān)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間內(nèi)容有訪(fǎng)問(wèn)貧困生、助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，調(diào)查“問(wèn)題生”，家訪(fǎng)宣傳新義務(wù)教育法等豐富多彩的內(nèi)容，并作好記錄?！　?3)、把好撰寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)關(guān)。每位教師通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)均寫(xiě)了結(jié)合自己的工作崗位和思想實(shí)際的個(gè)人心得體會(huì)，查找差距和不足，人人發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法。　　三、培訓(xùn)收獲：　　1、通過(guò)系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)了教師的師德情感，增強(qiáng)培訓(xùn)的生動(dòng)性和實(shí)效性，從我做起，從最基本的做起，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，努力培養(yǎng)良好的師德行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的人民教師?！　?、通過(guò)“新形勢(shì)下怎樣做教師”的大討論，結(jié)合自己的工作崗位和思想實(shí)際，查找差距和不足，人人發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，進(jìn)一步使全體教師形成忠于職守、克己奉公的職業(yè)道德，依法施教、銳意進(jìn)取、率先垂范的優(yōu)秀品格?！　∷摹⒋嬖趩?wèn)題：　　個(gè)別教師認(rèn)為培訓(xùn)是形式主義而采取走過(guò)場(chǎng)的方法，從而削弱了培訓(xùn)的實(shí)效性?！　∥濉⒄拇胧骸　〗窈笤诮逃虒W(xué)管理中要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)潛移默化，使全體教師具有良好的職業(yè)道德，必要的法律知識(shí)，精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，高超的業(yè)務(wù)水平，做一位讓人民滿(mǎn)意的教師。