浙江省稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校2024屆高三11月聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx

浙江省稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校2024屆高三11月聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx

ID:83616603

大小:950.01 KB

頁(yè)數(shù):18頁(yè)

時(shí)間:2025-02-12

上傳者:老李
浙江省稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校2024屆高三11月聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx_第1頁(yè)
浙江省稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校2024屆高三11月聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx_第2頁(yè)
浙江省稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校2024屆高三11月聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx_第3頁(yè)
浙江省稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校2024屆高三11月聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx_第4頁(yè)
浙江省稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校2024屆高三11月聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx_第5頁(yè)
浙江省稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校2024屆高三11月聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx_第6頁(yè)
浙江省稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校2024屆高三11月聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx_第7頁(yè)
浙江省稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校2024屆高三11月聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx_第8頁(yè)
浙江省稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校2024屆高三11月聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx_第9頁(yè)
浙江省稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校2024屆高三11月聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx_第10頁(yè)
資源描述:

《浙江省稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校2024屆高三11月聯(lián)考?xì)v史 Word版含解析.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

2023年11月稽陽(yáng)聯(lián)誼學(xué)校高三聯(lián)考?xì)v史選考試題考生注意:1.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫(xiě)在試題卷和答題紙規(guī)定的位置上。2.答題時(shí),請(qǐng)按照答題紙上“注意事項(xiàng)”的要求,在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答,在本試題卷上的作答一律無(wú)效。選擇題部分一、選擇題Ⅰ(本大題共15小題,每小題2分,共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.山西碧村遺址為迄今發(fā)現(xiàn)的規(guī)模最大、保存最好的一座史前石城,城內(nèi)有多處建筑遺跡,包括祭祀?yún)^(qū)、居住區(qū)和工作區(qū)等,遺址出土了大量的陶器、石器、骨器和玉器。下列關(guān)鍵詞適用于這一遺址()A粟私有制龍山文化B黑陶早期城市母系社會(huì)C養(yǎng)蠶繅絲早期城市父系社會(huì)D打制石器千欄式民居仰韶文化A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是古代中國(guó)。據(jù)材料提供的“山西”、“古城”、“祭祀?yún)^(qū)、居住區(qū)和工作區(qū)”,可知這一遺址是黃河中游父系氏族時(shí)期的,A項(xiàng)龍山文化位于黃河中游地區(qū),A項(xiàng)正確;B的稻、C的養(yǎng)蠶繅絲、D的干欄式民居都是長(zhǎng)江流域的典型文化遺存特征,排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。 2.“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”出自老子的《道德經(jīng)》第四十二章,“道”的本質(zhì)是虛無(wú),“一”、“二”、“三”乃是指“道”創(chuàng)生萬(wàn)物的過(guò)程。此句蘊(yùn)含的精妙的思想包括()①“無(wú)而治”②“相生相勝”理論③“道”是世界的根本④樸素的辯證法思想A.①②B.③④C.②③D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是春秋時(shí)期(中國(guó))。本題要求選擇符合題意的選項(xiàng)。材料是道家學(xué)派老子的哲學(xué)思想,③“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”可以歸納為“道”是世界的根本,符合題意,④“道”的本質(zhì)是虛無(wú),是由陰陽(yáng)二氣構(gòu)成的,蘊(yùn)含著樸素的辯證法思想,符合題意,B項(xiàng)正確;①“無(wú)為而治”是老子的治國(guó)思想,材料無(wú)法體現(xiàn)政治層面的治國(guó)思想,不符合題意,排除AD項(xiàng);②“相生相勝”是陰陽(yáng)家的思想,排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.職官制度是中國(guó)制度文化中不可或缺的一部分,研究不同類別的職官可以幫助我們更好的了解封建時(shí)代的國(guó)家治理情況。下表中內(nèi)容描述的是()“周行郡國(guó),省察治政,黜陟能否,斷理冤獄,以六條問(wèn)事”《漢官典職儀》“開(kāi)元二十一年,分天下為十五道,每道置采訪使,檢察非法”《通典·職官》“天子耳目,寄與臺(tái)諫,則有內(nèi)臺(tái),有外臺(tái)。外臺(tái)即監(jiān)司是也”《宋會(huì)要·職官》“行省、宣慰司委行臺(tái)監(jiān)察,其余官府并委提刑按察司”《新元史》A.古代中央行政制度B.古代官員監(jiān)察制度C.古代地方行政制度D.古代官員考核制度【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(中國(guó))。據(jù)本題材料“省察治政”、“省察治政”、“行省、宣慰司委行臺(tái)監(jiān)察 ”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料內(nèi)容都與古代監(jiān)察制度有關(guān),B項(xiàng)正確;材料信息涉及古代不同時(shí)期的監(jiān)察制度,并未論述中央行政制度,排除A項(xiàng);材料并未多古代地方行政制度展開(kāi)論述,排除C項(xiàng);因“官員考核制度”與本題材料相關(guān)內(nèi)容“古代官員監(jiān)察制度”不一致,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.杰里·本特利在他的《新全球史》中寫(xiě)道:“在唐宋兩代,中國(guó)的工程師掀起了發(fā)明的熱潮,中國(guó)引領(lǐng)著全世界的科學(xué)技術(shù)?!毕铝胁粚儆谔扑螘r(shí)期取得的引領(lǐng)世界的科技成就()A.簡(jiǎn)儀發(fā)明用于天文觀測(cè)B.指南針廣泛應(yīng)用于航海事業(yè)C.雕版印刷已經(jīng)相當(dāng)普及D.火藥被大量制造并用于戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題,據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是反向題,據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐朝和宋朝(中國(guó))。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,簡(jiǎn)儀是元朝郭守敬的發(fā)明,不符合唐宋的時(shí)期,由于本題是反向題,A項(xiàng)符合題意;指南針廣泛應(yīng)用于航海事業(yè)在宋朝,B項(xiàng)不符合題意,排除B項(xiàng);宋朝雕版印刷已經(jīng)相當(dāng)普及,C項(xiàng)不符合題意,排除C項(xiàng);宋朝時(shí)期火藥被大量制造并用于戰(zhàn)爭(zhēng),D項(xiàng)不符合題意,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.明清時(shí)期,不僅封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平超越了以往的歷史年代,而且農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)各經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象。下列不屬于這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新現(xiàn)象的有()A.玉米、辣椒等傳入影響飲食結(jié)構(gòu)B.手工業(yè)出現(xiàn)新的經(jīng)營(yíng)方式C.白銀大量流入、資本性借貸發(fā)展D.棉花在內(nèi)地得到大力推廣【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是反向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是明清時(shí)期(中國(guó))。材料設(shè)問(wèn)的是不屬于這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新現(xiàn)象的是,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,棉花在內(nèi)地得到大力推廣發(fā)生在元朝,不屬于明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象,D項(xiàng)符合題意,選擇D項(xiàng);明清時(shí)期,玉米、辣椒等傳入影響飲食結(jié)構(gòu),屬于明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象,A項(xiàng)不符合題意,排除A項(xiàng);手工業(yè)出現(xiàn)新的經(jīng)營(yíng)方式,屬于明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象,B項(xiàng)不符合題意,排除B項(xiàng);白銀大量流入、資本性借貸發(fā)展,這都是當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象,C不符合題意,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.1875年薛福成在訪西日記中說(shuō):“西人之商政、兵法、造船、制器等實(shí)無(wú)不精;而皆導(dǎo)其源于汽學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、化學(xué)。中國(guó)輟學(xué)之士,若各以攻其專家之學(xué),遂能直造精微?!边@說(shuō)明其()A.主張應(yīng)全面學(xué)習(xí)西方B.推動(dòng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起C.天朝上國(guó)觀根深蒂固D.領(lǐng)先時(shí)代的思想見(jiàn)識(shí)【答案】D 【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題,據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題,據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1875年(中國(guó))。根據(jù)材料“西人之商政、兵法、造船、制器等實(shí)無(wú)不精;而皆導(dǎo)其源于汽學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、化學(xué)。”可知,薛福成認(rèn)為西方科技成就多的原因是西方注重專門(mén)領(lǐng)域的科學(xué)研究,主張中國(guó)人要專研其中的學(xué)問(wèn),培養(yǎng)專業(yè)性人才,而當(dāng)時(shí)清政府專業(yè)人才培養(yǎng)意識(shí)缺乏,由此可見(jiàn)薛的思想見(jiàn)識(shí)已經(jīng)領(lǐng)先于時(shí)代,D項(xiàng)正確;薛福成學(xué)習(xí)西方科技,不包括制度和文化,排除A項(xiàng);18世紀(jì)六十年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)興起,排除B項(xiàng);薛福成主張學(xué)習(xí)西方培養(yǎng)專業(yè)型人才,天朝上國(guó)觀根深蒂固和材料主旨矛盾,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.1919年爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng),1935年爆發(fā)了一二·九運(yùn)動(dòng)。兩者的共同點(diǎn)是()A.都以北平學(xué)生為主力首先掀起B(yǎng).都宣傳了中國(guó)共產(chǎn)黨的主張C.都促進(jìn)了中華民族意識(shí)新覺(jué)醒D.都反對(duì)國(guó)民政府的妥協(xié)政策【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國(guó))。五四運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)第一次全面覺(jué)醒、一二·九學(xué)生運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中華民族意識(shí)新覺(jué)醒,兩次學(xué)生運(yùn)動(dòng)都促進(jìn)了民族意識(shí)的覺(jué)醒,C項(xiàng)正確。1919年名稱是北京,1935年名稱是北平,且五四運(yùn)動(dòng)學(xué)生是先鋒,工人是主力,排除A項(xiàng);1919年還沒(méi)有成立中國(guó)共產(chǎn)黨,排除B項(xiàng);五四運(yùn)動(dòng)反對(duì)的是北洋政府,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.讀1951—1957年我國(guó)農(nóng)村基層組織發(fā)展變化情況表。推動(dòng)下述變化的主要因素是()時(shí)間/年1951195219531954195519561957初級(jí)社社數(shù)30040001500011400063300021600036000每社農(nóng)戶數(shù)12.315.718.120.026.048044.5110150200600540000753000 高級(jí)社社數(shù)每社農(nóng)戶數(shù)30.0184.0137.358.675.8198.9158.6A.土地改革B.三線建設(shè)C.人民公社D.三大改造【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是原因題,時(shí)空是1951—1957年的中國(guó)。根據(jù)材料“1951—1957年我國(guó)農(nóng)村基層組織發(fā)展變化情況表”可知,1951-1957年我國(guó)農(nóng)村基層組織發(fā)展發(fā)生了很大的變化,這主要是因?yàn)?953年開(kāi)始了三大改造,農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,D項(xiàng)正確;土地改革在1952年底完成,排除A項(xiàng);人民公社在1958年開(kāi)始進(jìn)行,是黨的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義建設(shè)總路線和一九五八年社會(huì)主義建設(shè)大躍進(jìn)的產(chǎn)物,排除B項(xiàng);三線建設(shè)是二十世紀(jì)六七十年代在工業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行的一次極大規(guī)模的工業(yè)遷移過(guò)程,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.在21世紀(jì)新紀(jì)元的開(kāi)啟年,我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展階段。下列史實(shí)發(fā)生在萬(wàn)眾矚目的“千禧年”的是()①正式成立中非合作論壇②開(kāi)始實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略③提出實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略④實(shí)行“科教興國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是:21世紀(jì)(中國(guó))。根據(jù)所學(xué)可知,萬(wàn)眾矚目的“千禧”年指的是2000年。結(jié)合所學(xué)可知,正式成立中非合作論壇、開(kāi)始實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、提出實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略均發(fā)生在2000年,①②③項(xiàng)正確,A項(xiàng)正確;開(kāi)始實(shí)行“科教興國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略在1995年,④項(xiàng)錯(cuò)誤,排除B、C、D項(xiàng)。故本題選A項(xiàng)。10.一般認(rèn)為,記錄語(yǔ)言的符號(hào)系統(tǒng)的出現(xiàn)是文明時(shí)代的重要標(biāo)志。下列地區(qū)的符號(hào)系統(tǒng)標(biāo)注正確的且已被成功釋讀(破譯)的是() A.①B.②C.③D.④【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題,時(shí)空是古代世界。根據(jù)所學(xué)可知,③西亞的泥版文書(shū)已被成功釋讀,且區(qū)域位置正確,C項(xiàng)正確;①印章文字是印度早期文化的代表,區(qū)域錯(cuò)誤且至今未被釋讀,排除A項(xiàng);②瑪雅文字文明區(qū)域正確,但至今仍無(wú)法被釋讀,排除B項(xiàng);④印加人結(jié)繩記錄至今無(wú)人能破譯,但文明區(qū)域應(yīng)在南美洲,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.有學(xué)者認(rèn)為:在12世紀(jì)至13世紀(jì),大量新知識(shí)涌入西歐,沖破了大教堂學(xué)校和修道院學(xué)校的束縛,產(chǎn)生了有學(xué)問(wèn)的職業(yè)。吸引了來(lái)自歐洲各地的求知欲旺盛的青年……來(lái)到巴黎和博洛尼亞,組成那些學(xué)術(shù)行會(huì),并給予我們對(duì)于大學(xué)的最初和最好的定義:一個(gè)由教師和學(xué)生組成的社團(tuán)。中世紀(jì)的歐洲大學(xué)()①推動(dòng)了科學(xué)和知識(shí)的傳播②促進(jìn)了城市的發(fā)展和繁榮③奠定了啟蒙運(yùn)動(dòng)思想基礎(chǔ)④模仿工商業(yè)行會(huì)組建形式A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是12世紀(jì)至13世紀(jì)地西歐。中世紀(jì)大量新知識(shí)涌入西歐,能夠推動(dòng)知識(shí)的傳播,①正確,大學(xué)興建能夠促進(jìn)巴黎等城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,②正確,歐洲大學(xué)組成學(xué)術(shù)行會(huì),是模仿經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域手工業(yè)、商業(yè)行會(huì)的組建形式,④正確,C項(xiàng)正確;中世紀(jì)(材料中13世紀(jì))的新知識(shí)沖破了大教堂和修道院的束縛,促進(jìn)思想解放,為歐洲的文藝復(fù)興奠定了思想基礎(chǔ),而啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生于17、18世紀(jì),③錯(cuò)誤,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】12. 哥倫布把自己抵達(dá)的薩爾瓦多視為“可汗的大船”到達(dá)之地,進(jìn)而致函給資助他探險(xiǎn)的國(guó)王:“無(wú)論如何,我是要去大陸的。我要到杭州去把陛下的國(guó)書(shū)呈給大汗,并取得復(fù)書(shū)回家?!毕铝斜硎鲎顬闇?zhǔn)確的是()A.杭州當(dāng)時(shí)是“世界上最富麗名貴之城”B.1497年率“馬修號(hào)”帆船發(fā)現(xiàn)新大陸C.資助哥倫布探險(xiǎn)國(guó)王是葡萄牙國(guó)王D.受到《馬可·波羅行記》著作的影響【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是近代西方。哥倫布遠(yuǎn)洋航行發(fā)生在1492年,這一時(shí)期中國(guó)是明朝。據(jù)所學(xué)可知,馬可·波羅生活的時(shí)代對(duì)應(yīng)的是中國(guó)元朝,哥倫布生活的時(shí)代對(duì)應(yīng)中國(guó)明朝,因此哥倫布受到《馬可·波羅行記》著作的影響符合歷史邏輯,D項(xiàng)正確;元代的杭州是“世界上最富麗名貴之城”,排除A項(xiàng);“馬修號(hào)”復(fù)原船是為紀(jì)念卡伯特到達(dá)美洲500周年,與哥倫布無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);致函給資助他探險(xiǎn)的國(guó)王是西班牙國(guó)王,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.在人類思想史上,就科學(xué)性、真理性、影響力、傳播面而言,沒(méi)有一種思想理論能達(dá)到馬克思主義的高度?;仡欛R克思的人生軌跡,更能深刻理解他對(duì)于全人類的貢獻(xiàn),下列關(guān)于馬克思一生的重大成就排序正確的是()①創(chuàng)立剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)②促進(jìn)第一國(guó)際成立③起草“共產(chǎn)主義者同盟”綱領(lǐng)④編著《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》A.②③①④B.③④②①C.②①③④D.③②①④【答案】D【解析】【詳解】本題為組合類單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問(wèn)可知,時(shí)空范圍為19世紀(jì)(歐洲)。馬克思創(chuàng)立剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)在1867年撰寫(xiě)的《資本論》第一卷出版;促進(jìn)第一國(guó)際成立在1864年;起草“共產(chǎn)主義者同盟”綱領(lǐng),即《共產(chǎn)黨宣言》,1848年;編著《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》是馬克思1871年在巴黎公社失敗后總結(jié)巴黎公社的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),闡明巴黎公社的歷史意義的一篇著作。根據(jù)以上分析可知,正確排序③②①④,D項(xiàng)正確;A、B、C三項(xiàng)排序有誤,排除。故選D項(xiàng)。14.第二次世界大戰(zhàn)后,歐洲尤其是北歐國(guó)家宣布建成“福利國(guó)家”,這屬于現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系中()A.基本醫(yī)療衛(wèi)生體系B.醫(yī)療保障體系C.醫(yī)療服務(wù)體系D.藥品供應(yīng)體系 【答案】B【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問(wèn)可知,這是正向題。時(shí)空范圍為二戰(zhàn)后(歐洲)。二戰(zhàn)后現(xiàn)代醫(yī)療保障制度在很多西方國(guó)家推廣,歐洲尤其是北歐國(guó)家宣布建成“福利國(guó)家”,屬于醫(yī)療保障體系,B項(xiàng)正確;福利國(guó)家采取的各項(xiàng)社會(huì)福利不屬于基本醫(yī)療衛(wèi)生體系,排除A項(xiàng);福利國(guó)家采取的各項(xiàng)社會(huì)福利不是醫(yī)療服務(wù)體系本身,更不屬于藥品的供應(yīng)體系,排除C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.1977年,國(guó)際博物館協(xié)會(huì)把每年的5月18日定為“國(guó)際博物館日”,并且每年確定活動(dòng)主題。2023年的主題是:博物館、可持續(xù)性與美好生活(Museums,SustainabilityandWellbeing)下列關(guān)于博物館職能的表述不準(zhǔn)確的是()A.在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)方面發(fā)揮作用B.不追求營(yíng)利,為社會(huì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)C.以特有的方式擔(dān)負(fù)著文化傳承和傳播的使命D.全方位向公眾提供關(guān)于自然、文化領(lǐng)域的知識(shí)【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是反向題,時(shí)空是現(xiàn)代世界。根據(jù)所學(xué)可知,在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)方面發(fā)揮作用是學(xué)校教育的職能,符合題意,A項(xiàng)正確;博物館不追求營(yíng)利,為社會(huì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),表述正確,不符合題意,排除B項(xiàng);博物館以特有的方式擔(dān)負(fù)著文化傳承和傳播的使命,表述正確,不符合題意,排除C項(xiàng);博物館全方位向公眾提供關(guān)于自然、文化領(lǐng)域的知識(shí),表述正確,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題,每小題3分,共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)16.巴達(dá)里文化時(shí)期(約BC4500年—BC3800年),埃及能生產(chǎn)器壁較薄的細(xì)陶(紅光陶、黑光陶、黑頂陶)。當(dāng)時(shí)的墓葬在同一個(gè)墓地,埃及先民往往會(huì)在墳?zāi)怪须S葬一些物品,并按照固定的方位把遺體側(cè)身放置,墓葬中還出土了紅海貝殼。據(jù)此無(wú)法得出的是()A.陶器是生產(chǎn)分工不斷發(fā)展的結(jié)果B.埃及當(dāng)時(shí)已有較為明顯的社會(huì)分化C.埃及先民已經(jīng)具有原始宗教意識(shí)D.埃及與紅海沿岸地區(qū)存在經(jīng)濟(jì)往來(lái)【答案】B【解析】【詳解】 本題是單類型單項(xiàng)選擇題,據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是反向題,據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:BC4500年—BC3800年(埃及)。由材料可知當(dāng)時(shí)的墓葬在同一個(gè)墓地,說(shuō)明貧富分化不明顯,未體現(xiàn)較為明顯的社會(huì)分化,B項(xiàng)“埃及當(dāng)時(shí)已有較為明顯的社會(huì)分化”表述和材料矛盾,由于本題是反向題,B項(xiàng)符合題目要求;不同類型的陶器制造屬于手工業(yè)發(fā)展的結(jié)果,說(shuō)明當(dāng)時(shí)出現(xiàn)生產(chǎn)分工,A項(xiàng)和題目表述一致,排除A項(xiàng);墓葬中按照固定的方位遺體側(cè)身放置,說(shuō)明具有原始的宗教崇拜,具有原始的宗教色彩,C項(xiàng)和題目表述一致,排除C項(xiàng)。墓葬中出土的紅海貝殼,貝殼作為貨幣存在,說(shuō)明和紅海沿岸存在經(jīng)濟(jì)往來(lái)的現(xiàn)象,D項(xiàng)和題目表述一致,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.某校歷史研究小組研究為西方思想史搜集的歷史圖片如下,該小組研究的主題最有可能是()A.古典文化的復(fù)興B.現(xiàn)世幸福的追求C.人文主義的發(fā)展D.封建秩序的沖擊【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(歐洲)。據(jù)所學(xué)解讀材料圖片信息可知,亞里士多德是古希臘的哲學(xué)家,彼特拉克是文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)三杰之一,馬丁路德是宗教改革的推動(dòng)者,三者共同的交集是對(duì)人文主義的發(fā)展,所以該小組最有可能研究的是人文主義的發(fā)展,C項(xiàng)正確;古典文化復(fù)興是指文藝復(fù)興,排除A項(xiàng);對(duì)現(xiàn)世幸福的追求是文藝復(fù)興人文主義的表現(xiàn),排除B項(xiàng);這三幅歷史圖片都與人文主義有關(guān),亞里士多德生活時(shí)期還沒(méi)有出現(xiàn)封建秩序,談不上對(duì)封建秩序的沖擊,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.歷史地圖是歷史信息的重要載體。對(duì)下圖所示歷史形勢(shì)描述最準(zhǔn)確的是() A.太平天國(guó)半壁震蕩B.武昌首義各省響應(yīng)C.北洋軍閥混戰(zhàn)不休D.東南互保動(dòng)搖根基【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題,時(shí)空是近代中國(guó)。根據(jù)地圖信息可知,該事件是武昌起義后各省紛紛響應(yīng),宣布脫離清政府統(tǒng)治而獨(dú)立,地圖中武昌有火炬標(biāo)識(shí),革命在武昌首義,在南京建都,勢(shì)力直達(dá)山西省,B項(xiàng)正確;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1851年至1864年,在1853年與天京建立了與清王朝對(duì)峙的農(nóng)民政權(quán),不符合題意,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)不出北洋軍閥混戰(zhàn)不休的相關(guān)信息,排除C項(xiàng);材料未涉及八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的信息,無(wú)法得出“東南互?!闭邉?dòng)搖清王朝統(tǒng)治的信息,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.20世紀(jì)30年代,國(guó)共兩黨在陜西拜祭黃帝陵,毛澤東親筆撰寫(xiě)了《祭黃帝陵文》。內(nèi)容如下:“維中華民國(guó)□年□月□日,蘇維埃主席毛澤東,人民抗日紅軍總司令朱德恭遣代表林祖涵,以鮮花束帛之儀致祭于我中華民族始祖黃帝之陵?!痹摬牧现械娜掌诳赡苁牵ǎ〢.中華民國(guó)二十五年四月五日B.中華民國(guó)二十六年四月五日C.中華民國(guó)二十五年十月五日D.中華民國(guó)二十六年十月五日【答案】B【解析】【詳解】 本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是20世紀(jì)30年代中國(guó)。根據(jù)“20世紀(jì)30年代,國(guó)共兩黨在陜西拜祭黃帝陵”可判斷,該日期應(yīng)在西安事變之后;又根據(jù)“蘇維?!薄凹t軍”等信息得出,該日期應(yīng)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成之前,即1936年12月之后1937年9月之前,B項(xiàng)民國(guó)二十六年四月五日換成公元紀(jì)年是1937年4月5日,B項(xiàng)正確;據(jù)材料“20世紀(jì)30年代,國(guó)共兩黨在陜西拜祭黃帝陵”可以推斷國(guó)共兩黨準(zhǔn)備進(jìn)行第二次合作,因此應(yīng)該是在西安事變之后,A項(xiàng)是1936年四月五日,排除A項(xiàng);CD項(xiàng)時(shí)間均是1936年12月12日之前,排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.1982年通過(guò)《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》,加強(qiáng)海洋環(huán)境的保護(hù)和保全,開(kāi)啟了全球海洋治理的新篇章。近日,日本將核污水排放到太平洋中,嚴(yán)重違反了此公約,引起了國(guó)際社會(huì)的關(guān)注。中方對(duì)此表示強(qiáng)烈關(guān)切和反對(duì),美國(guó)等西方國(guó)家卻表示了支持或默許。下列對(duì)此理解表述最準(zhǔn)確的是()A.聯(lián)合國(guó)的國(guó)際調(diào)節(jié)機(jī)制難以發(fā)揮作用B.中國(guó)在海洋環(huán)境保護(hù)層面意識(shí)最強(qiáng)C.目前國(guó)際法的實(shí)施仍然具有局限性D.日本的海洋環(huán)境保護(hù)技術(shù)落后世界【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代世界。據(jù)本題材料“中方對(duì)此表示強(qiáng)烈關(guān)切和反對(duì),美國(guó)等西方國(guó)家卻表示了支持或默許?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,日本作為《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》的締約國(guó),無(wú)視《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》的原則,為一己私利傾倒核污水,破壞了海洋環(huán)境,危害了全人類共同的利益,說(shuō)明目前國(guó)際法實(shí)施仍然具有局限性,C項(xiàng)正確;材料中只體現(xiàn)了中美等國(guó)家的態(tài)度,沒(méi)有涉及聯(lián)合國(guó)的態(tài)度,無(wú)法得出聯(lián)合國(guó)的國(guó)際調(diào)節(jié)機(jī)制難以發(fā)揮作用的歷史結(jié)論,排除A項(xiàng);材料中沒(méi)有比較信息,不能得出“最強(qiáng)”的說(shuō)法,排除B項(xiàng);材料信息與日本海洋環(huán)境保護(hù)技術(shù)的高低無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.考古學(xué)研究方法是指考古學(xué)家在進(jìn)行發(fā)掘、分析、研究等工作時(shí)所采取的一系列科學(xué)方法和技術(shù)手段。關(guān)于考古學(xué)研究,下列說(shuō)法正確的是()A.全方位、多角度的技術(shù)分析手段是當(dāng)代中國(guó)考古學(xué)研究的新路徑B.以搜集、鑒別、整理文獻(xiàn)為基礎(chǔ)的文獻(xiàn)研究法彌補(bǔ)了考古發(fā)掘的缺陷C.考古研究有助于探求歷史的真實(shí),所以歷史研究必須以考古發(fā)掘?yàn)榛A(chǔ)D.考古發(fā)現(xiàn)決定著歷史研究的水平,應(yīng)建立多學(xué)科拓展文物研究的廣度和深度【答案】A【解析】【詳解】 本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代世界。關(guān)于當(dāng)代考古學(xué)研究,采用全方位、多角度的技術(shù)分析手段有利于更好的實(shí)現(xiàn)考古學(xué)研究,A項(xiàng)正確;B項(xiàng)表述邏輯關(guān)系顛倒,考古發(fā)掘可以彌補(bǔ)文獻(xiàn)研究法的缺陷,排除B項(xiàng);歷史研究必須以考古發(fā)掘?yàn)榛A(chǔ)表述過(guò)于絕對(duì),排除C項(xiàng);當(dāng)代考古學(xué)應(yīng)建立多學(xué)科拓展文物研究的廣度和深度,但考古發(fā)現(xiàn)決定著歷史研究的水平表述錯(cuò)誤,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題(本大題共3小題,其中第22題20分,第23題20分,第24題12分,共52分)22.閱讀材料,完成下列要求。材料一:隋滅陳后,嶺南地區(qū)拒命反隋。廣州至西部沿海各州郡一帶越族各部擁戴高涼郡(高州)冼夫人(前高涼郡太守馮寶之妻)為共主,集兵對(duì)抗南下隋軍。隋軍攻陷陳都建康后,總管韋洸奉命率軍安撫嶺南,向廣州進(jìn)發(fā)。晉王楊廣遣陳主陳叔寶(已降)遺冼夫人書(shū),“諭以國(guó)亡,令其歸化,并以犀杖及兵符為信”。冼夫人得書(shū)驗(yàn)信,知大局已定,轉(zhuǎn)而擁護(hù)隋朝,遣其孫馮魂率部眾迎接韋洸“入至廣州”……文帝表彰冼夫人效忠朝廷之功,冊(cè)冼夫人“為譙國(guó)夫人,開(kāi)譙國(guó)夫人幕府,置長(zhǎng)史以下官屬”。此后,冼夫人更加盡忠朝廷?!幾酝趿ζ健端宄倪吔?jīng)略》材料二:衛(wèi)所,明代常備軍軍事組織,明代在各要害地方皆設(shè)衛(wèi)所,屯駐軍隊(duì)。明代萬(wàn)歷年間疆域圖(局部)材料三:1936年,毛澤東在接受美國(guó)記者斯諾采訪時(shí)指出:“至于內(nèi)蒙古,這是蒙漢雜居的地區(qū),我們要把日本趕出那里,并幫助內(nèi)蒙古建立一個(gè)自治的政府?!?941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱要》中宣布依據(jù)各民族平等的原則,再次申明“建立蒙回民族自治區(qū)”的政治主張,表明在少數(shù)民族聚居地區(qū)建立“自治區(qū)”,即是中國(guó)共產(chǎn)黨解決民族問(wèn)題已確定的“新辦法”。1947年,在解決民族問(wèn)題方面,中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)蒙古地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的自治運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,當(dāng)時(shí)也進(jìn)入建政實(shí)施的階段。 ——摘編自郝時(shí)遠(yuǎn)《新時(shí)代堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度》(1)根據(jù)材料一,概括隋朝經(jīng)略嶺南地區(qū)的方式,結(jié)合所學(xué),簡(jiǎn)析其邊疆治理的意義。(2)根據(jù)材料二,指出明代衛(wèi)所分布的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué),簡(jiǎn)述繼明而興的清朝在處理與蒙古族關(guān)系上的新舉措。(3)根據(jù)材料三,概括中共在內(nèi)蒙古地區(qū)建立自治政府的背景條件。結(jié)合所學(xué),概述改革開(kāi)放前中共推進(jìn)民族區(qū)域自治的舉措。指出中共十九大以來(lái)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在民族工作領(lǐng)域的具體表現(xiàn)。【答案】22.方式:在邊疆推行郡縣制,設(shè)置機(jī)構(gòu)的方式進(jìn)行管理;對(duì)于嶺南地區(qū)采取軍事手段,武力征服;通過(guò)冊(cè)封當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)的方式加以管理。意義:加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆的管理;有利于邊疆穩(wěn)定;促進(jìn)了邊疆開(kāi)發(fā);推動(dòng)了民族交融;鞏固了統(tǒng)一多民族封建國(guó)家。23.特點(diǎn):衛(wèi)所主要集中在北部(東北部)邊境地區(qū);東南沿海地區(qū)、西南少數(shù)民族地區(qū)也有分布;從分布的區(qū)位來(lái)講,用于軍事防御。新舉措:中央設(shè)置理藩院管理蒙古等民族事務(wù);地方設(shè)置盟、旗兩級(jí)單位進(jìn)行統(tǒng)治;設(shè)置烏里雅蘇臺(tái)將軍轄區(qū);滿蒙聯(lián)姻;尊重蒙古族信仰;安置土爾扈特部等。24.背景:蒙漢雜居的現(xiàn)實(shí)情況;當(dāng)時(shí)近代中國(guó)受到日軍侵略;其中共產(chǎn)黨人進(jìn)行了不斷的探索與實(shí)踐。舉措:1941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱要》“建立蒙回民族自治區(qū)”;1945年,中共中央提出:“對(duì)內(nèi)蒙的基本方針,在目前是實(shí)行區(qū)域自治?!保?947年,經(jīng)中共中央批準(zhǔn),在剛剛解放的內(nèi)蒙古地區(qū)成立內(nèi)蒙古自治區(qū);1949年通過(guò)的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》確定實(shí)施“民族的區(qū)域自治”;1954年,民族區(qū)域自治制度被載入憲法,被確立為我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。表現(xiàn):鑄牢中華民族共同體意識(shí)?!窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題是特點(diǎn)、影響類材料分析題,時(shí)空是隋朝時(shí)期。第一問(wèn)方式:根據(jù)材料“廣州至西部沿海各州郡”可知隋朝在邊疆推行郡縣制,設(shè)置機(jī)構(gòu)的方式進(jìn)行管理;根據(jù)材料“總管韋洗奉命率軍安撫嶺南,向廣州進(jìn)發(fā)”可知對(duì)于嶺南地區(qū)采取軍事手段,武力征服;根據(jù)材料“文帝表彰洗夫人效忠朝廷之功,冊(cè)洗夫人‘為譙國(guó)夫人’”可知隋朝政府通過(guò)冊(cè)封當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)的方式加以管理。第二問(wèn)意義:根據(jù)材料及所學(xué)可知,分別從邊疆穩(wěn)定、民族關(guān)系和睦和大一統(tǒng)國(guó)家的角度分析說(shuō)明,例如:加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆的管理;有利于邊疆穩(wěn)定;促進(jìn)了邊疆開(kāi)發(fā);推動(dòng)了民族交融;鞏固了統(tǒng)一多民族封建國(guó)家。【小問(wèn)2詳解】本題是特點(diǎn)、列舉類材料分析題,時(shí)空是明清時(shí)期。第一問(wèn)特點(diǎn):根據(jù)地圖信息可知,衛(wèi)所主要集中在北部(東北部)邊境地區(qū);東南沿海地區(qū)、西南少數(shù)民族地區(qū)也有分布;從分布的區(qū)位來(lái)講,用于軍事防御。第二問(wèn)新舉措:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中央設(shè)置理藩院管理蒙古等民族事務(wù);地方設(shè)置盟、旗兩級(jí)單位進(jìn)行統(tǒng)治;設(shè)置烏里雅蘇臺(tái)將軍轄區(qū);滿蒙聯(lián)姻;尊重蒙古族信仰;安置土爾扈特部等。 【小問(wèn)3詳解】本題是背景、列舉、特點(diǎn)類材料分析題,時(shí)空是近現(xiàn)代中國(guó)。第一問(wèn)背景:根據(jù)材料“這是蒙漢雜居的地區(qū)”可知蒙漢雜居的現(xiàn)實(shí)情況;根據(jù)材料“我們要把日本趕出那里,并幫助內(nèi)蒙古建立一個(gè)自治的政府、中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)蒙古地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的自治運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,當(dāng)時(shí)也進(jìn)入建政實(shí)施的階段”可知當(dāng)時(shí)近代中國(guó)受到日軍侵略;根據(jù)材料“中國(guó)共產(chǎn)黨解決民族問(wèn)題已確定的‘新辦法’中國(guó)共產(chǎn)黨解決民族問(wèn)題的探索與實(shí)踐”可知其中共產(chǎn)黨人進(jìn)行了不斷的探索與實(shí)踐。第二問(wèn)舉措:根據(jù)材料“1941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱要》中宣布依據(jù)各民族平等的原則,再次申明‘建立蒙回民族自治區(qū)’的政治主張”可知,1941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱要》“建立蒙回民族自治區(qū)”;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1945年,中共中央提出:“對(duì)內(nèi)蒙的基本方針,在目前是實(shí)行區(qū)域自治。”;1947年,經(jīng)中共中央批準(zhǔn),在剛剛解放的內(nèi)蒙古地區(qū)成立內(nèi)蒙古自治區(qū);1949年通過(guò)的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》確定實(shí)施“民族的區(qū)域自治”;1954年,民族區(qū)域自治制度被載入憲法,被確立為我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。第三問(wèn)表現(xiàn):結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中共十九大以來(lái)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在民族工作領(lǐng)域的具體表現(xiàn)是鑄牢中華民族共同體意識(shí)。23.二十世紀(jì)下半葉世界發(fā)生了很多新變化,閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一二戰(zhàn)后,世界政治旋即進(jìn)入冷戰(zhàn)對(duì)峙階段,以美蘇為首的兩大陣營(yíng)展開(kāi)政治制度優(yōu)劣的意識(shí)形態(tài)之爭(zhēng)。西方陣營(yíng)在反思兩次世界大戰(zhàn)與對(duì)抗社會(huì)主義陣營(yíng)的壓力下……以凱恩斯主義修正使自由市場(chǎng)凌駕于社會(huì)之上的古典經(jīng)濟(jì)自由主義,增強(qiáng)政府對(duì)市場(chǎng)的管制,通過(guò)保護(hù)性勞動(dòng)法律、限制性金融規(guī)則和惠及更多人的福利體系來(lái)為大眾提供保障,開(kāi)啟“國(guó)家干預(yù)資本主義”時(shí)期。凱恩斯信條下的國(guó)家干預(yù)資本主義和美國(guó)的馬歇爾計(jì)劃為西方社會(huì)帶來(lái)了25年的持續(xù)高速增長(zhǎng)。——張瀟爽《二戰(zhàn)后西方政治制度的兩次危機(jī)》材料二隨著二戰(zhàn)后世界殖民體系瓦解,許多發(fā)展中國(guó)家贏得獨(dú)立并走上新的發(fā)展道路,其工業(yè)化進(jìn)程是在新興工業(yè)化世界的沖擊下開(kāi)啟的,是自上而下的、外源性的現(xiàn)代化,經(jīng)歷了非常坎坷的探索歷程……一大批非洲國(guó)家開(kāi)始走上國(guó)家建構(gòu)的歷史征程,部分國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)取得一定成就。但由于一些國(guó)家自然條件差、美蘇在冷戰(zhàn)期間對(duì)非爭(zhēng)奪、西方主導(dǎo)的國(guó)際金融機(jī)構(gòu)在非推行新自由主義改革等原因,非洲國(guó)家總體上仍處于不發(fā)展?fàn)顩r,部分國(guó)家經(jīng)濟(jì)還陷入衰退。——陳文兵《中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)全球發(fā)展的啟示》材料三1980年代末1990年代初,中國(guó)改革走到了一個(gè)重要關(guān)口……到了1980年代末,容易改的改了,難題留了下來(lái),改革遭遇兩道難過(guò)的坎:一是1988年價(jià)格闖關(guān)失敗,價(jià)格市場(chǎng)化改革受阻;二是國(guó)有企業(yè)承包制效益遞減,國(guó)家讓利的空間已經(jīng)用完,而企業(yè)并沒(méi)有真正搞活?!挾B《篳路維艱中國(guó)社會(huì)主義路徑的五次選擇》 改革開(kāi)放膽子要大一些,敢于試驗(yàn)。改革開(kāi)放邁不開(kāi)步子,不敢闖,說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是怕資本主義的東西多了,走了資本主義道路……一些國(guó)家出現(xiàn)嚴(yán)重曲折,社會(huì)主義好像被削弱了,但人民經(jīng)受鍛煉,從中吸收教訓(xùn),將促使社會(huì)主義向著更加健康的方向發(fā)展?!囆∑健对谖洳⑸钲?、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》,《鄧小平文選》第3卷(1)根據(jù)材料一,概括二戰(zhàn)后西方開(kāi)啟“國(guó)家干預(yù)資本主義”時(shí)期的方式。結(jié)合所學(xué)寫(xiě)出美蘇在經(jīng)濟(jì)和地緣政治層面展開(kāi)對(duì)峙的表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),例舉“二戰(zhàn)后世界殖民體系瓦解”在非洲地區(qū)的表現(xiàn),分析二戰(zhàn)后“發(fā)展中國(guó)家工業(yè)化進(jìn)程經(jīng)歷坎坷”的、國(guó)際因素及發(fā)展中國(guó)家的應(yīng)對(duì)之策。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),分析鄧小平上述談話的背景。并結(jié)合所學(xué)談?wù)勚袊?guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國(guó)“社會(huì)主義向著更加健康方向發(fā)展”的成功經(jīng)驗(yàn)?!敬鸢浮?3.方式:通過(guò)經(jīng)濟(jì)政策(凱恩斯主義)作為指導(dǎo)思想;國(guó)家宏觀調(diào)控與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合;推行福利政策。對(duì)峙的表現(xiàn):經(jīng)濟(jì)上,美國(guó)推行馬歇爾計(jì)劃,蘇聯(lián)建立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)(經(jīng)互會(huì));地緣政治上德國(guó)分裂為德意志聯(lián)邦共和國(guó)(聯(lián)邦德國(guó))和德意志民主共和國(guó)(民主德國(guó))。24.表現(xiàn):埃及獨(dú)立建立埃及共和國(guó)(或者答埃及收回蘇伊士運(yùn)河主權(quán),英軍撤離運(yùn)河區(qū));法國(guó)與阿爾及利亞簽署《埃維昂協(xié)議》,承認(rèn)阿爾及利亞獨(dú)立;1960年,17個(gè)非洲國(guó)家獨(dú)立,這一年被稱為“非洲年”。應(yīng)對(duì)之策:兩極格局下開(kāi)展不結(jié)盟運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)取建立更加公正合理國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,積極參與國(guó)際合作,成立國(guó)際組織謀求發(fā)展。25.背景:中國(guó)的改革開(kāi)放進(jìn)入了關(guān)鍵期;東歐劇變、蘇聯(lián)解體,社會(huì)主義陣營(yíng)遭到削弱;當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展的時(shí)代背景。成功經(jīng)驗(yàn):深化改革開(kāi)放,逐步建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論;走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?!窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題第一問(wèn)是影響類材料分析題。時(shí)空是二十世紀(jì)下半葉世界。據(jù)材料“以凱恩斯主義修正使自由市場(chǎng)凌駕于社會(huì)之上的古典經(jīng)濟(jì)自由主義”,可以得出方式一通過(guò)經(jīng)濟(jì)政策(凱恩斯主義)作為指導(dǎo)思想;據(jù)材料“增強(qiáng)政府對(duì)市場(chǎng)的管制,通過(guò)保護(hù)性勞動(dòng)法律、限制性金融規(guī)則”,可以得出方式二國(guó)家宏觀調(diào)控與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合;據(jù)“惠及更多人的福利體系”,可知方式三推行福利政策。本題第二問(wèn)是背景類材料分析題。時(shí)空是二十世紀(jì)下半葉世界。結(jié)合所學(xué)美蘇冷戰(zhàn)在經(jīng)濟(jì)和地緣政治層面展開(kāi)對(duì)峙的表現(xiàn)如經(jīng)濟(jì)上,美國(guó)推行馬歇爾計(jì)劃,蘇聯(lián)建立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)(經(jīng)互會(huì));地緣政治上德國(guó)分裂為德意志聯(lián)邦共和國(guó)(聯(lián)邦德國(guó))和德意志民主共和國(guó)(民主德國(guó))。 【小問(wèn)2詳解】本題第一問(wèn)是背景類材料分析題。時(shí)空是二十世紀(jì)下半葉世界。結(jié)合所學(xué)可知,埃及獨(dú)立建立埃及共和國(guó)(或者答埃及收回蘇伊士運(yùn)河主權(quán),英軍撤離運(yùn)河區(qū));法國(guó)與阿爾及利亞簽署《埃維昂協(xié)議》,承認(rèn)阿爾及利亞獨(dú)立;1960年,17個(gè)非洲國(guó)家獨(dú)立,這一年被稱為“非洲年”。本題第二問(wèn)是背景類材料分析題。時(shí)空是二十世紀(jì)下半葉世界。據(jù)材料中“美蘇在冷戰(zhàn)期間對(duì)非爭(zhēng)奪”可知當(dāng)時(shí)的國(guó)際背景是冷戰(zhàn)的影響;據(jù)材料中“西方主導(dǎo)的國(guó)際金融機(jī)構(gòu)在非推行新自由主義改革”可知西方國(guó)家主導(dǎo)的體現(xiàn)了不平等的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序的阻礙作用;結(jié)合所學(xué)還有西方國(guó)家貿(mào)易保護(hù)勢(shì)力抬頭等影響發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。由此歸納應(yīng)對(duì)的舉措,兩極格局下開(kāi)展不結(jié)盟運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)取建立更加公正合理國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,積極參與國(guó)際合作,成立國(guó)際組織謀求發(fā)展?!拘?wèn)3詳解】本題第一問(wèn)是背景類材料分析題。時(shí)空是中國(guó)1978年改革開(kāi)放后。據(jù)材料“中國(guó)改革走到了一個(gè)重要關(guān)口”,可以得出背景一中國(guó)的改革開(kāi)放進(jìn)入了關(guān)鍵期;據(jù)材料“一些國(guó)家出現(xiàn)嚴(yán)重曲折,社會(huì)主義好像被削弱了”,可以得出背景二當(dāng)時(shí)東歐劇變、蘇聯(lián)解體,社會(huì)主義陣營(yíng)遭到削弱;結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出背景三當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展的時(shí)代背景。本題第二問(wèn)是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是中國(guó)1978年改革開(kāi)放后。結(jié)合所學(xué)歸納成功經(jīng)驗(yàn),就可以從深化改革開(kāi)放,逐步建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論;走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)等幾個(gè)角度答題。24.閱讀材料,完成下列要求。圖1隋朝大運(yùn)河--《中外歷史綱要上》圖冊(cè)P27 圖2中歐班列線路圖--《中外歷史綱要上》圖冊(cè)P125觀察兩幅圖片,提取關(guān)聯(lián)信息,自擬一個(gè)題目,并結(jié)合相關(guān)史實(shí),寫(xiě)一篇?dú)v史小論文。(要求:立論正確,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述成文)【答案】題目:交通進(jìn)步拓寬了人類交流空間隋朝時(shí)期,隨著國(guó)力的增強(qiáng),也為了轉(zhuǎn)運(yùn)稅糧,加強(qiáng)統(tǒng)治。隋煬帝利用國(guó)家力量,花費(fèi)大量人力物力財(cái)力,開(kāi)鑿大運(yùn)河。將中國(guó)的南北方水系溝通,促進(jìn)了南北方經(jīng)濟(jì)文化的交流,同時(shí)也帶動(dòng)了運(yùn)河沿線城市的發(fā)展,此后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),運(yùn)河都成為封建國(guó)家轉(zhuǎn)運(yùn)漕糧的重要渠道,拓寬了古代中國(guó)不同地域交流的空間?,F(xiàn)代世界,隨著技術(shù)的進(jìn)步,以及經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng),我國(guó)在對(duì)外開(kāi)放國(guó)策的引領(lǐng)下,在原有歐亞大陸橋的基礎(chǔ)上,不斷開(kāi)拓新的貿(mào)易空間,陸續(xù)開(kāi)通了通往歐洲的多趟班列,如“鄭歐”班列、“合新歐”國(guó)際貨運(yùn)班列、“蘇滿歐”班列。這些班列從中國(guó)不同城市出發(fā),抵達(dá)歐洲不同國(guó)家,大大拓寬了中國(guó)的貿(mào)易范圍,也增加了中國(guó)的外貿(mào)量,同時(shí)也促進(jìn)了中國(guó)和歐洲地區(qū)的文化交流交往??偠灾瑥墓胖两?,交通領(lǐng)域的進(jìn)步,對(duì)于人類交流空間的拓展有重大意義?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}為歷史短文撰寫(xiě)類論證題。根據(jù)兩圖可以看出,交通領(lǐng)域的變化,推動(dòng)了人類活動(dòng)空間的變化,因此可以得出題目:交通進(jìn)步拓寬了人類交流空間 論證過(guò)程:結(jié)合兩圖涉及到的歷史事件,分析交通進(jìn)步對(duì)于當(dāng)時(shí)的國(guó)家和社會(huì)產(chǎn)生的影響。如古代中國(guó):隋朝時(shí)期,隨著國(guó)力的增強(qiáng),也為了轉(zhuǎn)運(yùn)稅糧,加強(qiáng)統(tǒng)治。隋煬帝利用國(guó)家力量,花費(fèi)大量人力物力財(cái)力,開(kāi)鑿大運(yùn)河。將中國(guó)的南北方水系溝通,促進(jìn)了南北方經(jīng)濟(jì)文化的交流,同時(shí)也帶動(dòng)了運(yùn)河沿線城市的發(fā)展,此后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),運(yùn)河都成為封建國(guó)家轉(zhuǎn)運(yùn)漕糧的重要渠道,拓寬了古代中國(guó)不同地域交流的空間。對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)交通的進(jìn)步,可以結(jié)合材料中所列的不同線路,分析其產(chǎn)生的背景和影響。如:現(xiàn)代世界,隨著技術(shù)的進(jìn)步,以及經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng),我國(guó)在對(duì)外開(kāi)放國(guó)策的引領(lǐng)下,在原有歐亞大陸橋的基礎(chǔ)上,不斷開(kāi)拓新的貿(mào)易空間,陸續(xù)開(kāi)通了通往歐洲的多趟班列,如“鄭歐”班列、“合新歐”國(guó)際貨運(yùn)班列、“蘇滿歐”班列。這些班列從中國(guó)不同城市出發(fā),抵達(dá)歐洲不同國(guó)家,大大拓寬了中國(guó)的貿(mào)易范圍,也增加了中國(guó)的外貿(mào)量,同時(shí)也促進(jìn)了中國(guó)和歐洲地區(qū)的文化交流交往。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
最近更新
更多
大家都在看
近期熱門(mén)
關(guān)閉