天津體育學(xué)院教學(xué)與科研設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目

《天津體育學(xué)院教學(xué)與科研設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、天津體育學(xué)院教學(xué)與科研設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目項(xiàng)目需求書(shū)一、項(xiàng)目背景1.本項(xiàng)目為天津體育學(xué)院健康與運(yùn)動(dòng)科學(xué)系特殊教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的配套項(xiàng)目，資金來(lái)源為國(guó)家財(cái)政撥款。2.立項(xiàng)目的：為貫徹國(guó)務(wù)院“特殊教育提升計(jì)劃”，強(qiáng)化“醫(yī)教結(jié)合”理念，培養(yǎng)技能型特殊教育師資，建設(shè)理論與實(shí)踐結(jié)合的專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地。3.應(yīng)用環(huán)境：應(yīng)用于本校在校學(xué)生的課程實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)習(xí)和教師的專業(yè)科研。二、商務(wù)需求序號(hào)需求條款是否為實(shí)質(zhì)性條款原因說(shuō)明（實(shí)質(zhì)性條款需列明原因）供應(yīng)商符合《政府采購(gòu)法》第二十二條規(guī)定的1是法律規(guī)定法人、其它組織本項(xiàng)目采購(gòu)品種、數(shù)量較多，技

2、術(shù)性投標(biāo)產(chǎn)品應(yīng)提供第三方檢驗(yàn)、測(cè)試報(bào)告，以印能指標(biāo)復(fù)雜，評(píng)標(biāo)時(shí)間緊迫保證，提2是證投標(biāo)性能指標(biāo)響應(yīng)的客觀有效性。供第三方報(bào)告，可以使評(píng)標(biāo)過(guò)程確?！肮健⒐?、公開(kāi)、擇優(yōu)”原則。（1）報(bào)價(jià)不得超過(guò)最高限價(jià)，否則為無(wú)效投標(biāo)；1、確保供應(yīng)商在預(yù)算范圍報(bào)價(jià)，以（2）報(bào)價(jià)應(yīng)包括：設(shè)備主機(jī)及附件貨款、運(yùn)輸3是免造成溢價(jià)性流標(biāo)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、裝卸費(fèi)、安裝調(diào)試費(fèi)、系統(tǒng)集成2、本次采購(gòu)為交鑰匙工程。費(fèi)、技術(shù)培訓(xùn)費(fèi)、保修費(fèi)以及其它應(yīng)有的費(fèi)用。供應(yīng)商必須提供相關(guān)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境設(shè)計(jì)施工方確保實(shí)驗(yàn)室環(huán)境與設(shè)備匹配，保證實(shí)4案、設(shè)備安裝方案；提供實(shí)驗(yàn)

3、教師的專業(yè)培訓(xùn)、是驗(yàn)室設(shè)備安置合理、高質(zhì)量投入運(yùn)行。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理規(guī)程。5交貨期：為合同簽訂后天否服務(wù)響應(yīng)：投標(biāo)人對(duì)所供設(shè)備提供最低一年全質(zhì)保和免費(fèi)上門服務(wù)（特殊情況以采購(gòu)貨物一覽表要求為準(zhǔn)）及7*24小時(shí)技術(shù)響應(yīng)服務(wù)。保6否修期自貨到驗(yàn)收合格之日開(kāi)始計(jì)算。投標(biāo)人所供產(chǎn)品若出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法修復(fù)的提供備機(jī)（性能不低于原設(shè)備）。三、技術(shù)需求第一包：教學(xué)設(shè)備11.1感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材是否為實(shí)原因說(shuō)明（實(shí)質(zhì)性序號(hào)采購(gòu)項(xiàng)名稱數(shù)量需求條款質(zhì)性條款條款需列明原因）功能：強(qiáng)烈刺激前庭體系、頭部、頸肌同時(shí)收縮，促進(jìn)身體保護(hù)伸展行

4、1大滑板1個(gè)為的成熟。增進(jìn)觸覺(jué)、視覺(jué)平衡的發(fā)展。否規(guī)格：236*52*55CM功能：組件種類多,兼顧感官、肌體、前庭平衡，精細(xì)動(dòng)作及創(chuàng)作游戲萬(wàn)象組收拾互動(dòng)等各種能力資源開(kāi)發(fā)需要。分種組件，分開(kāi)使用可促進(jìn)基本動(dòng)作發(fā)21個(gè)否袋展，混合使用時(shí)則能增進(jìn)多變化的身體協(xié)調(diào)統(tǒng)合，訓(xùn)練更高層次的運(yùn)動(dòng)。規(guī)格：71.5x81x15cm功能：訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力、專注力及動(dòng)作的靈活反應(yīng)。388軌道1個(gè)否規(guī)格：34*21*4CM功能：將球放置在軌道上并慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，令球在軌道上持續(xù)滾動(dòng)。4上下轉(zhuǎn)盤1個(gè)訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力、專注力及動(dòng)作的靈活反應(yīng)

5、。否規(guī)格：15*15*30CM功能：加強(qiáng)手腕彈性的訓(xùn)練，促進(jìn)正確的書(shū)寫姿態(tài)，提高自信心，鍛煉5太極球1個(gè)反映能力，集中注意力，提高肢體動(dòng)作的穩(wěn)定性和平衡能力。否規(guī)格：直徑20cm功能：練習(xí)跟著線條走，建立身體動(dòng)作計(jì)劃能力。促進(jìn)身體兩側(cè)協(xié)調(diào)及平衡感。學(xué)習(xí)拼接、組合建構(gòu)的能力?？山M合多種不同的路徑，變化有6步道拼圖1個(gè)否趣的玩法。規(guī)格：50*50*1.5CM功能：加強(qiáng)足部肌肉發(fā)展及肌耐力的訓(xùn)練；增進(jìn)雙腳踩踏的平衡度；刺7挑戰(zhàn)步道1個(gè)激腳底神經(jīng)，緩和情緒。否規(guī)格：24*24*13CM功能：調(diào)節(jié)固有前庭感覺(jué)輸入統(tǒng)合，促進(jìn)身

6、體協(xié)調(diào)。8吊纜系列1組否規(guī)格：202*192*200CM功能：搖滾圈的正面、背面、側(cè)邊皆可進(jìn)行游戲。1/4圈、半圈、全圈各有不同的變化玩法，如攀爬架，平衡木，提供挑戰(zhàn)度較高的動(dòng)作游戲，9搖滾圈1個(gè)提升平衡能力。否規(guī)格：外圈直徑134CM內(nèi)圈直徑108CM功能：踏板防滑安全又兼觸覺(jué)刺激。簡(jiǎn)單的身體左右踏動(dòng)到運(yùn)用全身的10搖滾蹺蹺板1個(gè)動(dòng)作協(xié)調(diào)，達(dá)到蹺蹺板的懸空平衡，身體肢體，知覺(jué)全部總動(dòng)員。否規(guī)格：55*24*15CM功能：可愛(ài)造型的猴子蹺蹺板添加了動(dòng)作訓(xùn)練，在維持平衡之余，更要學(xué)習(xí)控制動(dòng)作位置和力量讓小球能繞猴子臉

7、彎道游走。促進(jìn)腦部大小肌11猴子蹺蹺板1個(gè)否肉的訓(xùn)練與手腳協(xié)調(diào)的最佳教具。規(guī)格：50*23*9CM功能：結(jié)合蹺蹺板的趣味和維持平衡的訓(xùn)練性，學(xué)習(xí)控制行動(dòng)力量來(lái)保持平衡。在中間設(shè)計(jì)了S形閃電游走彎道，在游戲中一邊動(dòng)腦與小球斗12閃電蹺蹺板1個(gè)否智較勁，一邊征服體能的挑戰(zhàn)。規(guī)格：50*23*9CM功能：豐富的組建搭配能變化多種玩法。提供多元的游戲樂(lè)趣。球盤路徑的運(yùn)轉(zhuǎn)帶動(dòng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)感與平衡感。從游戲中構(gòu)建順序感，加強(qiáng)身體13動(dòng)能平衡板1個(gè)否動(dòng)作協(xié)調(diào)與平衡感。規(guī)格：54*40.5*11CM功能：專為幼兒設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)動(dòng)式圓盤，可

8、坐、站或身體伏臥在圓盤上，進(jìn)14圓形轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)臺(tái)1個(gè)否行轉(zhuǎn)圈的游戲，訓(xùn)練前庭平衡感。規(guī)格：51*46*10CM功能：先用手轉(zhuǎn)動(dòng)平衡板，以訓(xùn)練收的肌力與平衡，之后再運(yùn)用雙腳在15圓形平衡板1個(gè)平衡板上進(jìn)行球的運(yùn)轉(zhuǎn)游戲，促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。否規(guī)格：直徑45CM，高6CM功能：利用身體左右雙側(cè)的平衡與全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)感，帶動(dòng)球在蝸牛板上運(yùn)轉(zhuǎn)，提升動(dòng)作靈巧性和平衡感，挑戰(zhàn)性高