中學家長學校工作計劃

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1、高河中學2009—2010學年度家長學校工作計劃一、辦校意義及目標家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校，而父母則是孩子的第一任老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎“教先從家開始”，家庭教育不僅關系到中學生的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量，才能提高學校教育質量。具體目標1．向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策。2．向家長傳授科學的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。?3．向家長宣傳介紹為人父母，應有良好表率作用，應營造保持良好的

2、家庭育人環(huán)境。?4．溝通各類教育的聯系，適應新的教育形式，解決新形式下的新問題。?5．交流和探討教育子女的好經驗和好方法。二、主要工作1、領導重視，計劃落實。成立以校長為組長的家庭教育工作領導小組，及時制訂家長學校的教學計劃。2、完善社區(qū)網絡。成立家長學校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學校三結合網絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現，以利于學校有針對性地加強教育。3、講授科學的家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯系實際。努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。?三、具體措施1、制定《家長學校章程》、《家長

3、教育行為規(guī)范》、《教員守則》、《學員守則》、《交流與反饋》等規(guī)章制度，使家長學校逐步向科學化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。2、健全家長委員會的制度，聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班學生家長為委員會成員。家長委員會負責日常具體工作，每學期由委員會組織家長進行一次家教知識講座，組織家長為學校出謀劃策。學校定期評選模范家長。3、學校不定期地聘請社會及校內的一些熱心家庭教育事業(yè)，具有較高專業(yè)知識和修養(yǎng)的專家、老師為家長上課。通過學習，幫助家長樹立科學的家教理念，及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為，確保他們健康快樂地成長。4、定期召開家長會和開展家長開放周活動。????學

4、校要求每班每學期必須召開一次家長會。家長會的形式多種多樣，或交流對話，或專家報告和咨詢，或家長、教師、學生聯歡。通過多種多樣的形式，增進相互感情和了解。開展家長開放日活動，開放日期間，家長可以到教室聽任教師講課，了解教師的教學思路，掌握孩子課堂學習情況，及時與學校領導和教師交流教子的經驗和方法。?四、教學內容及課程主要內容1、幫助孩子邁好青春第一步；　　　2、高中生年齡特點與心理特征；　　　3、青春期教育；　　　4、教育法規(guī)、綱要、方針、政策；　　　5、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、與品德教育；　　　6、法制教育與失足預防；　　　7、自我保護教育；　　　8、高中生

5、心理障礙矯治與預防；　　　9、優(yōu)良家庭環(huán)境的營造；　　　10、高中生的認知規(guī)律與學習方法指導；　　　11、高中生學習習慣的培養(yǎng)；　　　12、艱苦奮斗、熱愛勞動與合理消費教育；　　　13、中學生家長的自身修養(yǎng)；　　　14、中學生不良習慣的矯正；　　　15、高中畢業(yè)生升學與擇業(yè)指導。各年級開設的主要課程：高一年級：1、幫助孩子登上新臺階——高一新生如何適應新環(huán)境，接受新任務；2、營造良好的家庭氛圍——高中學生家庭如何創(chuàng)建學習型家庭；3、高中學生家庭中的情感教育；4、重視孩子學習方法和學習習慣的培養(yǎng)；5、高中學生的法規(guī)和法制教育。?高二年級：1、重視孩子的異性交往——如何面對孩子

6、的異性交往；2、面對失敗，審視自己——提高孩子承受挫折的能力；3、心理承受的催化劑——培養(yǎng)孩子的社會交往能力。?高三年級：1、不可忽視的領域——孩子的心理健康教育；2、正確地認識自我——幫助孩子直面人生學會選擇；3、增強孩子的競爭意識；4、科學的擇業(yè)指導。?五、教學時間每學期各年級安排四次教學活動，并做好家長出席的統(tǒng)計工作。?六、評優(yōu)總結。?高河中學2010—2011學年度家長學校工作計劃一、指導思想：???家長學校的教學目的，在于指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。　　通過家長學校的教學形式，使廣

7、大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規(guī)及政策；了解學校教育規(guī)律、辦學思想、思路和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，從而使家庭、學?；?、互助、共同承擔教育下一代的重任?！　⊥ㄟ^家長學校的教學，要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件；根據區(qū)的指示精神，著重從家長培訓活動、家教咨詢活動、家校溝通活動、創(chuàng)建學習型家庭活動、典型個案跟蹤活動等五項活動入手，要求家長與時俱進，主動配合學校培養(yǎng)孩子良好的學習習慣；要求家長配合學校共同開