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《安塞腰鼓[1]》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、17、安塞腰鼓一、介紹安塞腰鼓導(dǎo)入新課二、生字詞學(xué)習(xí)三、第一板塊:朗讀、感知:(一)、看圖聽(tīng)讀課文,感受安塞腰鼓的磅礴氣勢(shì)(二)、欣賞完以上片段,你對(duì)安塞腰鼓有什么感受呢?用“___的安塞腰鼓”說(shuō)一句話.(三)、劃出文中高度概括安塞腰鼓所宣泄的生命力量的一句話看內(nèi)容,聽(tīng)朗讀,思考問(wèn)題(一)、感知意境:壯闊、豪放、火熱----的安塞腰鼓(二)、整體感知:1、填空:()的腰鼓l鼓響前的時(shí)候,(安靜)的腰鼓l腰鼓表演的時(shí)候,(激昂)的腰鼓l鼓聲止后的時(shí)候,(寂靜)的腰鼓2、劃出文中自己喜愛(ài)的句子或不能理解的句子。l好一個(gè)安塞腰鼓!——好一個(gè)安塞腰鼓!——好一個(gè)黃土高原!好一個(gè)安塞
2、腰鼓!——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!“好”包含著什么?或者說(shuō)作者想要歌頌什么?好,是一種磅礴的不容束縛的力量,是一種樸實(shí)而強(qiáng)盛的生命,一種生活的堅(jiān)韌與熱情,是一種美,一股勁(三)、找出揭示安塞腰鼓文化內(nèi)涵和生命意識(shí)的一句話:l“容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁!”安塞腰鼓之勁------表演起來(lái)有股能勁!揮槌有股狠勁!踢腿有股蠻勁!跳躍有股虎勁!轉(zhuǎn)身有股猛勁!全身使出一股牛勁!看了叫人帶勁!聽(tīng)了給人鼓勁!實(shí)實(shí)在在足勁?。ㄋ模┛焖贀尨穑?、你能快速理清文章的結(jié)構(gòu)嗎?2、你認(rèn)為文章的主題是什么?3、黃土高原人的性格是怎樣的
3、?4、安塞腰鼓的舞姿特點(diǎn)是什么?請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)概括。5、那段用的反義詞最多?找出來(lái),并談?wù)勊鼈兊淖饔谩?、文章從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)安塞腰鼓的?1、文章的結(jié)構(gòu):表演前——安靜的腰鼓表演中——激昂的腰鼓表演后——寂靜的腰鼓l2、主題:歌頌激蕩的生命和磅礴的力量,歌頌陽(yáng)剛之美。l3黃土高原人的性格:樸實(shí)、粗獷、開(kāi)朗。l4、安塞腰鼓的舞姿特點(diǎn):壯闊、豪放、火熱。l5、冰冷——燥熱恬靜——飛濺困倦——亢奮形成鮮明對(duì)比,突出安塞腰鼓奇?zhèn)グ蹴纾做f(wàn)鈞的能量。l6、宏偉的場(chǎng)面(5—13)雄壯的響聲(14—17)擊鼓的后生(18—22)l奇麗的舞姿(23—27)第二板塊:朗讀、感知內(nèi)容----
4、-明結(jié)構(gòu)1、自由閱讀,找出文章的中心句2、文章分別從哪幾個(gè)角度來(lái)展示安塞腰鼓的藝術(shù)魅力1、好一個(gè)安塞腰鼓!2、宏偉場(chǎng)面雄壯聲響擊鼓后生綺麗舞姿全文結(jié)構(gòu)見(jiàn)課件l尋找美感:作者從不同側(cè)面、不同角度展示安塞腰鼓的美,試用“美,你看(聽(tīng))。”句式來(lái)說(shuō)。并說(shuō)說(shuō)這些句子為什么美?例句:蓄勢(shì)待發(fā)的后生美,你看,他們身后是一片高梁地。他們樸實(shí)得就像那片高梁。咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高梁葉子,也吹動(dòng)了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜?;鹆业奈璧笀?chǎng)面美,你看,百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火
5、花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。變幻的舞姿美,你看,每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻,每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。擊鼓的后生美,你看,他們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著。它使你……激越的鼓聲美,你聽(tīng),百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野長(zhǎng)著酸棗樹(shù)的山崖上,山崖驀然變成牛皮鼓面了,只聽(tīng)見(jiàn)隆隆,隆隆,隆隆。第三板塊:朗讀、品味改變文章的形式閱讀,品味中語(yǔ)言的節(jié)奏美、詩(shī)意美。見(jiàn)課件1、你對(duì)文章的語(yǔ)言特色有什么感受2、語(yǔ)言運(yùn)用了哪些方法,使人感到這種氣勢(shì)?運(yùn)用了大量的
6、短句和排比、反復(fù)、比喻的修辭手法。l小結(jié)這是一篇描寫(xiě)抒情性散文,通過(guò)對(duì)安塞腰鼓的場(chǎng)面描寫(xiě),歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量,這是生命和力量的宣泄,這是中華民族和黃土高原特有的一種文明、一種文化。第四板塊感悟生命意識(shí)l感悟黃土高原的厚重而遼闊、遠(yuǎn)古而富有、純樸而愚昧、文明而閉塞!l感悟高原人們的粗獷、豪放、堅(jiān)毅、熱情l學(xué)習(xí)黃土高原人們的生活精神,熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活四、課外練筆l模仿文中的排比句寫(xiě)一段話,描述l晨跑、合唱或運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的場(chǎng)面。