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1、《分數除法》教案2教學目標:1.使學生掌握列方程解答“已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數”的應用題的解答方法?2.培養(yǎng)學生分析問題?解答問題能力,以及認真審題的良好習慣?教學重點:找準單位“1”,找出等量關系?教學難點:能正確的分析數量關系并列方程解答應用題?教學過程:一?復習?引入新課:確定單位“1”1.鉛筆的支數是鋼筆的倍?2.楊樹的棵數是柳樹的?3.白兔只數的是黑兔?4.紅花朵數的相當于黃花?二?小營村全村有耕地75公頃,其中棉田占?小營村的棉田有多少公頃?1.找出題目中的已知條件和未知條件?2.分析題意并列式解答?三?講授新課(一)將復習題改成
2、例1例1.小營村有棉田45公頃,占全村耕地面積的,全村的耕地面積是多少公頃?1.找出已知條件和問題2.抓住哪句話來分析?3.引導學生用線段圖來表示題目中的數量關系?4.比較復習題與例1的相同點與不同點?5.教師提問:(1)棉田面積占全村耕地面積的,誰是單位“1”?(2)如果要求全村耕地面積的是多少,應該怎樣列式?(全村耕地面積×)?(3)全村耕地面積的就是誰的面積?(就是棉田的面積)解:設全村耕地面積是公頃?=45??????????????????答:全村耕地面積是75公頃?6.教師提問:應怎樣進行檢驗?你還能用別的方法來解答嗎?(1)把代入原方程,左
3、邊,右邊是45,左邊=右邊,所以是原方程的解?)(公頃)(根據棉田面積和是已知的,全村耕地面積是未知的,根據分數除法意義,已知兩個因數的積與其中一個因數,求另一個因數應該用除法計算?)(二)練習果園里有桃樹560棵,占果樹總數的?果園里一共有果樹多少棵?1.找出已知條件和問題2.畫圖并分析數量關系3.列式解答解1:設一共有果樹棵?=560答:一共有果樹640棵?解1:(棵)
