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《《分?jǐn)?shù)除法》教案2》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、《分?jǐn)?shù)除法》教案2教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法?2.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題?解答問(wèn)題能力,以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣?教學(xué)重點(diǎn):找準(zhǔn)單位“1”,找出等量關(guān)系?教學(xué)難點(diǎn):能正確的分析數(shù)量關(guān)系并列方程解答應(yīng)用題?教學(xué)過(guò)程:一?復(fù)習(xí)?引入新課:確定單位“1”1.鉛筆的支數(shù)是鋼筆的倍?2.楊樹的棵數(shù)是柳樹的?3.白兔只數(shù)的是黑兔?4.紅花朵數(shù)的相當(dāng)于黃花?二?小營(yíng)村全村有耕地75公頃,其中棉田占?小營(yíng)村的棉田有多少公頃?1.找出題目中的已知條件和未知條件?2.分析題意并列式解答?三?講授新課(一)將復(fù)習(xí)題改成
2、例1例1.小營(yíng)村有棉田45公頃,占全村耕地面積的,全村的耕地面積是多少公頃?1.找出已知條件和問(wèn)題2.抓住哪句話來(lái)分析?3.引導(dǎo)學(xué)生用線段圖來(lái)表示題目中的數(shù)量關(guān)系?4.比較復(fù)習(xí)題與例1的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?5.教師提問(wèn):(1)棉田面積占全村耕地面積的,誰(shuí)是單位“1”?(2)如果要求全村耕地面積的是多少,應(yīng)該怎樣列式?(全村耕地面積×)?(3)全村耕地面積的就是誰(shuí)的面積?(就是棉田的面積)解:設(shè)全村耕地面積是公頃?=45??????????????????答:全村耕地面積是75公頃?6.教師提問(wèn):應(yīng)怎樣進(jìn)行檢驗(yàn)?你還能用別的方法來(lái)解答嗎?(1)把代入原方程,左
3、邊,右邊是45,左邊=右邊,所以是原方程的解?)(公頃)(根據(jù)棉田面積和是已知的,全村耕地面積是未知的,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義,已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)應(yīng)該用除法計(jì)算?)(二)練習(xí)果園里有桃樹560棵,占果樹總數(shù)的?果園里一共有果樹多少棵?1.找出已知條件和問(wèn)題2.畫圖并分析數(shù)量關(guān)系3.列式解答解1:設(shè)一共有果樹棵?=560答:一共有果樹640棵?解1:(棵)
