自己的花是讓別人看

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1、自己的花是讓別人看的綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com多么奇麗的景色!多么奇特的民族!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com為什么稱之為“奇麗”的景色?為什么稱之為“奇特”的民族?自讀課文,從哪些語句可以體會(huì)到“奇麗的景色”?用直線標(biāo)畫;哪些語句可以體會(huì)“奇特的民族”用曲線標(biāo)畫,并且在重點(diǎn)詞語旁邊批注感受。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://ww

2、w.lspjy.com走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com花團(tuán)錦簇花團(tuán)錦簇綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com姹紫嫣紅綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com山陰道綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

3、http://www.lspjy.com家家戶戶都在養(yǎng)花。他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己的花是讓別人

4、看的;走在街上的時(shí)候,自己又看別人的花。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com人人為我,我為人人。我覺得這一種境界頗耐人尋味。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com變化是有的,美麗并沒有改變。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲?/p>

5、開,在屋子里只能看到花的脊梁。家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時(shí)候,自己又看別人的花。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com我做了一個(gè)花的夢(mèng)。做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)。你猜猜季羨林大師做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)?(盡量用成語、比喻的修辭來描述夢(mèng)境。)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com這就是季羨林先生,他是著名的國學(xué)大師。他一生為人敬仰,因?yàn)樗袦Y博的知識(shí),高尚的人格。2006年,他當(dāng)選感動(dòng)中國年度人物,他的頒獎(jiǎng)詞中有這樣幾句話——“心有良知璞玉,筆下道德文章,一介布衣,言有物,行有格。

6、”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com這是德國的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名,那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十多位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年,我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時(shí)他才二十五歲,滿懷雄心壯志在哥廷根大學(xué)留學(xué)十載,1945年才回歸祖國。1980年,也就是三十五年后,當(dāng)他再次踏上這塊土地──第二故鄉(xiāng),感慨萬千。后來,季老先生寫下了這篇課文。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspj

7、y.com一、寫話練習(xí)四五十年過去了,美麗,依然沒有改變。家家戶戶,依然____________,迎接我們的女主人依然____________,滿街的窗子前依然____________,這境界,依然___________,那就是,____________。讓我們永遠(yuǎn)記住德國多么____________!多么____________!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com一、寫話練習(xí)四五十年過去了,美麗,依然沒有改變。家家戶戶,依然把花養(yǎng)

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