知識改變命運學(xué)習(xí)成就未來1

《知識改變命運學(xué)習(xí)成就未來1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、知識改變命運學(xué)習(xí)成就未來1笑話村婦跑到警察面前：同志，前面有個公廁，請問母廁在哪？2思考：1.今天，我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)？2.現(xiàn)在，你距離剛?cè)敫咧袝r的夢想是近了，還是遠(yuǎn)了？為什么？3.現(xiàn)在，你為過去的行為后悔嗎？4.在距離高考的這段日子里，你打算怎么度過？3鵝卵石與鉆石一天晚上，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營扎寨休息的時候，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現(xiàn)了，因此，他們滿懷殷切的期盼，恭候著來自上蒼的旨意。神出現(xiàn)了，神開始說話了：“你們沿途要多揀拾一些鵝卵石，把他們放在你們的馬褡子里。明天晚上，你們會非?？鞓罚?/p>

2、也會非常后悔?！闭f完，神就消失了。牧民們感到非常失望，因為他們原本期盼神給他們帶來無盡的財富和健康長壽，但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事。但是，不管怎樣，那畢竟是神的旨意，他們雖然有些不滿，但是，他們還是各自揀拾了一些鵝卵石，放在他們的馬褡子里。就這樣，他們又走了一天，當(dāng)夜幕降臨，他們開始安營扎寨時，忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬褡子里的每一顆鵝卵石，竟然都變成了鉆石。他們高興極了，同時也后悔極了，后悔沒有揀拾更多的鵝卵石。4思考:這個故事的寓意是什么?現(xiàn)在我們覺得沒用的知識，就像鵝卵石，將來有可能變?yōu)闊o盡的財富。接下

3、來,我們來看幾個真實的故事.5“知識對于我們每個人都是最公平的，有付出就有回報！知識改變了我的命運！”———“打工妹”研究生唐曉靜5年前的那個秋天，18歲的唐曉靜帶著在煙臺打工的滿身疲憊到青島闖天下，她知道惟一能改變自己命運的就是知識。于是她報名參加了海達(dá)的自考培訓(xùn)班。6由于上中學(xué)時自己對英語感興趣，因此唐曉靜選擇了難度頗大的英語專業(yè)。她和其他5個同學(xué)一起在“海達(dá)”周邊合租了一個小房子。上課時唐曉靜的搶座位是非常出名的，為能聽清老師的發(fā)音，每次上課唐曉靜都要提前1小時趕到教室，搶占頭排座位。3年下來，曉靜創(chuàng)造了100%

4、出勤的記錄，還有提問最多的記錄。曉靜學(xué)習(xí)幾乎到了廢寢忘食的地步，在教室里從早晨一坐就到了下午兩三點鐘，為省錢和時間，午飯大多都是在學(xué)院門前的煎餅果子攤前吃1.5元1張的煎餅果子，站著用不了3分鐘就能狼吞虎咽地吃完。從簡單的A、B、C到單詞，到復(fù)雜的句子和大篇的英語文章，口語從蹩腳到流利，曉靜的夢一步步變成現(xiàn)實。7“只要你敢想，一切都可能實現(xiàn)！”說起自己考取碩士研究生的事，曉靜笑得很愜意?！叭绻衲隂]考上，明年肯定跑不了！”曉靜自信地說.為了考研究生，她已經(jīng)全力以赴拼搏了四年，四年來她甚至連電視都沒有正經(jīng)看過一次，更別說

5、其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情了。“如果沒有海達(dá)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，沒有我自己的努力，我現(xiàn)在還在滿足地做著自己小打工妹的夢呢！”面對眼前豁然開朗的世界，曉靜說她會備加珍惜。8考研，對于全日制大學(xué)生來說也是一道不易逾越的難關(guān)。但唐曉靜靠“知識改變命運”的堅定的信念，靠她三年出勤率100%的努力，四年幾乎不看電視的毅力，闖過了這個難關(guān)，實現(xiàn)了人生精彩的飛越。圖為海大自考生而同被海大錄取的研究生“打工妹”唐曉靜(右)和當(dāng)年的高考落榜生姚婷。姜寶虎攝摘自《青島晚報》，有刪節(jié)作者：法軍9“我不在乎我現(xiàn)在多大，不開辟出自己的一片天地，我絕不會戀愛結(jié)

6、婚?！薄盒∶?0女子讀完大學(xué)后“回爐”讀初中作者：阮曉光2008年05月04日　來源：新華網(wǎng)江西女子梁小梅小學(xué)未讀完便進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)畢業(yè)后為打下扎實基礎(chǔ)，竟愿意付出近10年光陰，回頭再從初中重讀。19歲：小學(xué)未畢業(yè)入讀大學(xué)梁小梅告訴記者，她出生在江西省鉛山縣天柱山鄉(xiāng)，有兄弟姐妹7人，她排行老六。3歲那年，父親去世，由于家里經(jīng)濟拮據(jù)，她三年級還未讀完便輟學(xué)了。11后來，她出外做保姆賺錢，并暗下決心：一定要去大學(xué)讀書！經(jīng)過幾年的打工生活，梁小梅存下了1萬多元。1994年，梁小梅作為一名自考生，走進(jìn)了北京一所大學(xué)，成

7、為日語系的一名旁聽生。那年她19歲。她告訴記者，剛開始的時候，老師說的她幾乎一句都聽不懂，說到語法時更是云里霧里，就連單、雙數(shù)這樣簡單的概念她都弄不明白，還曾經(jīng)傻傻地問過老師“2是雙數(shù)還是單數(shù)”，引得全班同學(xué)哄堂大笑。梁小梅說，自己在班上的“臉皮厚”是出名的，一下課她就追著老師，一個問題接著一個問題地問。慢慢地，老師對她有些不耐煩了，但當(dāng)?shù)弥昙夁€未畢業(yè)的時候，老師開始發(fā)動所有的同學(xué)幫她補習(xí)。功夫不負(fù)有心人，1999年7月，梁小梅通過了日語會話、聽力、精讀等6門課的全部考試，順利地拿到了該大學(xué)日語系的自考畢業(yè)證，并

8、達(dá)到了日語二級水平。1226歲:大學(xué)畢業(yè)后重讀初中畢業(yè)后，梁小梅留在北京一家旅行社做日語導(dǎo)游，獲得了導(dǎo)游資格證。但是，在工作中，梁小梅還是深深感受到基礎(chǔ)知識的重要性，“往往一個簡單的漢字都會難住我?！庇谑牵脧姷牧盒∶吩?6歲時又做出了一個驚人的決定：重新回頭，從初中讀起。她的這個決定幾乎遭到了所有人的強烈反對，姐姐還問她：“你是