浙江省效實(shí)中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 word版含解析

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1、浙江省寧波效實(shí)中學(xué)二O一三學(xué)年度第一學(xué)期高二語(yǔ)文期中試卷一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共30分,其中6-11題每小題2分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是A.賃屋(lìn)粘貼(niān)祚?。▃uò)呼天搶地(qiāng)B.蓬蒿(hāo)懲創(chuàng)(chuāng)鐫刻(juàn)殞身不恤(yǔn)C.諗知(shěn)剌謬(là)決起(jué)妄自菲?。╢ěi)D.欄楯(shǔn)剖開(pōu)挨命(ái)不慍不火(yùn)2.下列句子中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.豹子讓人暈眩的圓斑,像火焰,像錢幣,像玫瑰,像河流,像死神玄虛的印符。B.況且始終微笑著的和藹的

2、劉和珍君,更何至于無(wú)端在府門前諜血呢?C.景泰藍(lán)內(nèi)里是銅胎,表面是涂上的色料,銅胎和色料,膨漲率不相同。D.我平素想,能夠不為勢(shì)利所屈,反抗一廣有羽翼的校長(zhǎng)的學(xué)生,無(wú)論如何,總該是有些桀傲鋒利的。3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①此次學(xué)?!叭?dú)”比賽,她嗓子不好,怎么也不肯參加。②為了加快國(guó)內(nèi)微型金融行業(yè)與世界聯(lián)系、交流的進(jìn)程,國(guó)培機(jī)構(gòu)組織了一系列境內(nèi)外交流的活動(dòng),為微型金融從業(yè)人員提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。③近日微博上盛傳一段文字,稱一處名為“北京西站南廣場(chǎng)東”的公交站包含東西南北四個(gè)方向,搞暈了外國(guó)游客。記者經(jīng)過查詢,證實(shí)這一并非屬實(shí)。

3、A.推托考查流言B.推脫考察流言C.推脫考查傳言D.推托考察傳言4.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是A.徐志摩曾說:“走著走著,就散了,回憶都淡了;看著看著,就累了,星光也暗了;聽著聽著,就醒了,開始埋怨了;回頭發(fā)現(xiàn),你不見了,突然我亂了。”多么讓人黯然失色的詩(shī)句。B.前一陣子,報(bào)刊電視等媒體不厭其煩地討論低齡化寫作的問題。9歲出詩(shī)集,13歲寫長(zhǎng)篇,成了讓人驚心動(dòng)魄的話題。C.洋快餐剛進(jìn)入中國(guó)時(shí),對(duì)中國(guó)消費(fèi)者吃完走人,留下一片杯盤狼藉的現(xiàn)象并不習(xí)慣,但為了開拓市場(chǎng),他們不得不遷就中國(guó)消費(fèi)者。D.著名歌唱家劉歡演唱的蜀軍為諸葛武侯舉哀時(shí)響起的那首《

4、贊諸葛》真是長(zhǎng)歌當(dāng)哭,如泣如訴,讓人潸然淚下。體上把握成語(yǔ)的含義,注意區(qū)分形似神異的成語(yǔ),注意成語(yǔ)的感情色彩,注意有雙重含義的成語(yǔ)??键c(diǎn):正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。5.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.目前,正值夏季征兵工作即將正式開展之際,有關(guān)部門聯(lián)合舉辦畢業(yè)生應(yīng)征入伍政策網(wǎng)上咨詢,旨在通過在線問題解答,幫助畢業(yè)生充分了解相關(guān)政策。B.“山寨春晚”和“山寨產(chǎn)品”有著本質(zhì)的不同。后者有侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)之嫌,前者則是文化的大眾化延伸,能孕育出更富娛樂性和教化功能的文化形式。C.在賽后擁有與自己知名度相當(dāng)?shù)拇碜鳎蔀殛P(guān)乎選秀歌手成敗的生死

5、命題,沒有一兩首傳唱度很高的好歌,歌手的人氣終成鏡花水月。D.有關(guān)專家指出,美國(guó)盡管是這場(chǎng)全球金融“地震”的源頭,但各國(guó)需共同努力,而不是尋找指責(zé)的對(duì)象。6.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的含義相同的一項(xiàng)是A.幸勿為過大母過余曰B.何故深思高舉且舉世而譽(yù)之而不加勸C.不能自免,卒就死耳是以就極刑而無(wú)慍色D.而世又不與能死節(jié)者比比去,以手闔門【答案】C【解析】試題分析:C項(xiàng)兩個(gè)“就”都為“接近、靠近”之意。A責(zé)備∕看、訪、探望。B名,舉動(dòng)、行為∕形,全。D并列,這里是“相提并論”的意思∕等到。文言文中一詞多義現(xiàn)象比較多,所以答題時(shí)一定要把實(shí)詞放回到原文中,結(jié)合上下文及

6、本句語(yǔ)法關(guān)系來(lái)推斷實(shí)詞的含義。本題考查的是課內(nèi)實(shí)詞的掌握情況,學(xué)生要結(jié)合課文內(nèi)容理解記憶。考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。7.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.至激于義理者不然圣人不凝滯于物B.乃欲引節(jié),斯不亦遠(yuǎn)乎今少卿乃教以推賢進(jìn)士C.水淺而舟大也漁父莞爾而笑,鼓枻而去D.以通其狂惑其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪8.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是A.下流多謗議B.形容枯槁C.眾人匹之D.仆雖怯懦9.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用現(xiàn)象與例句相同的一項(xiàng)是例句:請(qǐng)略陳固陋A.流俗所輕也B.《齊諧》者,志怪者也C.倡優(yōu)

7、所蓄D.謹(jǐn)拜表以聞【答案】B【解析】試題分析:B項(xiàng)和例句中加點(diǎn)詞都是形容詞作名詞,固陋,淺薄的見識(shí);怪,怪異的事。A形容詞作動(dòng)詞,輕視。C名詞作狀語(yǔ),像樂師、優(yōu)伶一樣。D動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……知道。詞類活用是文言實(shí)詞的重要考查內(nèi)容,平時(shí)的文言文學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中應(yīng)對(duì)有活用現(xiàn)象的實(shí)詞加以分類整理,掌握其基本義、活用義及相關(guān)用法。考點(diǎn):理解常見文言實(shí)詞在文中的意義和用法。能力層級(jí)為理解B。10.下列各句句式判斷不正確的一項(xiàng)是A.重為鄉(xiāng)黨所笑(被動(dòng)句)B.安能以身之察察,受物之汶汶者乎(定語(yǔ)后置)C.不復(fù)與言(省略句)D.仆以口語(yǔ)遇遭此禍(狀語(yǔ)后置)【答案】D【解

8、析】試題分析:D無(wú)特殊句式。掌握有別于現(xiàn)代漢語(yǔ)的常見文言句式,是文言文閱讀所必需的能力。高中階

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