語文S版六年級上冊第五單元第23課《自然之道》同步練習.doc

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語文S版六年級上冊第五單元第23課《自然之道》同步練習姓名:_____________年級:____________學號:______________題型選擇題填空題解答題判斷題計算題附加題總分得分評卷人得分一、填空題（共11題，共55分）1、讀課文《自然之道》，根據(jù)課文理解，完成我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜向海邊奔去。句中的動詞是______?！究键c】【答案】摘下、抓起、奔去【解析】摘，采取，拿下：采摘。摘取。摘桃子。摘除。選?。赫Ｕ?。摘編。文摘。摘引。尋章摘句。指摘（挑出缺點）。抓，一種動作名稱。也是一種中國武術器械。又稱撾，在民間流傳較廣。奔，急走，跑：奔跑。奔馳。奔突（橫沖直撞；奔馳）。2、《自然之道》運用的成語很多，寫出三個__________________【考點】【答案】自作聰明；氣喘吁吁；魚貫而行【解析】自作聰明：自以為聰明而亂作主張。指過高地估計自己，主觀地辦事。氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。魚貫而行：象游魚一樣一個跟著一個地接連著走。形容一個跟一個單行前進。3、說說下面句子運用的修辭方法?，F(xiàn)在那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出。______【考點】【答案】擬人【解析】擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物、植物能說話，能大笑）。4、我是拼音小能手。__________________寂然悲嘆聰明【考點】【答案】jìrán；bēitàn；cōng試卷第5頁共5頁 míng【解析】寂然：形容寂靜的樣子。悲嘆：出聲地悲泣；哀泣。聰明：是用來表達對待某事某物有著好的想法和正確的邏輯，一般是用來贊美的詞語。5、寫出近義詞。迅速—______悲嘆—______飽餐—______【考點】【答案】快速；悲傷；飽食【解析】迅速：速度快。悲嘆：嗚咽地悲嘆；出聲地悲泣；哀泣。飽餐：盡量吃；飽飽兒地吃。6、寫出反義詞。飽餐—______錯誤—______震驚—______【考點】【答案】饑餓；正確；平靜【解析】飽餐：盡量吃；飽飽兒地吃。錯誤：指不正確的觀點、行為等。震驚：因受到意外刺激而感到緊張、害怕或興奮：驚訝|驚恐|驚喜|驚慌失措。7、形近字組詞。驚______幼______涼______幻______【考點】【答案】震驚；幼??；涼快；幻想【解析】驚為豎心旁，涼為兩點水旁，這兩個字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混；幼的右半部分為力，幻的左半部分不是力，要注意區(qū)分這兩個字，不要弄混。8、讀課文《自然之道》，說出下列句子運用的說明方法。太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經(jīng)過一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為嘲鷹等食肉鳥的美食。______【考點】【答案】列數(shù)字【解析】說明方法恰當?shù)剡\用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力,有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。9、讀課文《自然之道》，把下列詞語補充完整。爭先____________其事氣喘______【考點】【答案】恐后；若有；吁吁【解析】爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。若無其事：象l看kān______kàn______【考點】【答案】好看；愛好；看守；看見【解析】好hǎo優(yōu)點多或使人滿意的，與“壞”相對：～人。hào喜愛，與“惡”相對：～奇?？磌ān守護，監(jiān)視：～護。kàn使視線接觸人或物：～見。二、語言表達（共11題，共55分）12、閱讀課文《自然之道》選段，回答問題。不一會兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。似乎在我們中間，一切都寂然靜止了。終于，向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害?！痹嚲淼?頁共5頁 找出文中的一個關聯(lián)詞并寫一句話【考點】【答案】如果……就……如果下午不下雨，我就去姥姥家?！窘馕觥堪褍蓚€或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯(lián)句。復句通常用一些關聯(lián)詞語來連接。關聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關系、假設關系、條件關系等。13、將下列陳述句改成疑問句①陽光仍很明媚。②它們可以飽餐一頓了?！究键c】【答案】①陽光仍很明媚嗎？②它們可以飽餐一頓了嗎？【解析】①陽光仍很明媚嗎？②它們可以飽餐一頓了嗎？14、解釋句中加線的詞語。我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地跟向?qū)дf：“你得想想辦法?。　毕?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。焦急：若無其事：【考點】【答案】焦急：形容人在遇到棘手的事情之時表現(xiàn)得焦慮。若無其事：象沒有那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上。【解析】焦急：形容人在遇到棘手的事情之時表現(xiàn)得焦慮。若無其事：象沒有那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上。15、用句中加線的詞語寫一句話一旦遇到危險，它便會返回龜巢?！究键c】【答案】我一旦遲到，便會受到老師的批評?！窘馕觥俊耙坏恪标P聯(lián)詞語，用關聯(lián)詞語造句要符合邏輯。例，我一旦遲到，便會受到老師的批評。16、擴句。①我們干了蠢事。②它返回龜巢?！究键c】【答案】①我們干了一件愚不可及的蠢事。②一有危險它便會返回龜巢?！窘馕觥繑U句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。17、縮句。①成百上千的幼龜魚貫而出。試卷第5頁共5頁 ②陽光仍很明媚。【考點】【答案】①幼龜魚貫而出。②陽光明媚?！窘馕觥靠s句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。18、將下列句子改為陳述句。①難道我們不應該相信自己的眼睛嗎？②難道我們不應該愛自己慈愛的母親嗎？【考點】【答案】①我們應該相信自己的眼睛。②我們都愛自己慈愛的母親?！窘馕觥糠磫柧涓年愂鼍浞椒ǎ簩⒕渲械目隙ㄔ~改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”；無“不”加“不：。將句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。19、解釋下列詞語。①爭先恐后②魚貫而出【考點】【答案】①搶著向前，唯恐落后。②像游魚那樣連貫著出現(xiàn)。【解析】爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。魚貫而出：像游魚那樣連貫著出現(xiàn)。20、用下列詞語造句。①震驚②蠢事【考點】【答案】①突然打了一個響雷，大家都震驚了。②今天我做了一件蠢事。【解析】震驚：因受到意外刺激而感到緊張、害怕或興奮：驚訝|驚恐|驚喜|驚慌失措。蠢事：指愚蠢、荒唐事、愚笨的事也指在無意識的情況下做出了不感到滿意的事和太過相信自己的謊言，讓自己感到不安。21、把肯定句改成雙重否定句。①受生活所迫，他要打兩份工。②孩子們都喜歡他。【考點】【答案】①受生活所迫，他不得不打兩份工。②孩子們沒有不喜歡他的?！窘馕觥堪芽隙ň涓臑榉穸ň浞浅：唵?，直接在表示肯定的詞語前加否定詞即可。如果說肯定句是數(shù)學中的正數(shù)，否定句是負數(shù)，那么雙重否定句就是“負負相乘得正”，雙重否定句不僅可以表達肯定的意思，而且，其肯定的語氣較原來更加強烈，“不得不”、“怎能不”、“非不”、“不能不”等。22、把陳述句換成把字句。①我打碎了玻璃瓶。試卷第5頁共5頁 ②媽媽給我一個蘋果?！究键c】【答案】①我把玻璃瓶打碎了。②媽媽把一個蘋果給我?！窘馕觥筷愂鼍渑c“被”、“把”字句所表達的意思基本相同，但句式變了，使用的場合和效果也有差別。把字句：要強調(diào)執(zhí)行者，就將句中執(zhí)行者調(diào)到句首做主語，后面再加上“把”字和被執(zhí)行者，即成把字句。被字句：要強調(diào)被執(zhí)行者，就將句中的被執(zhí)行者調(diào)到句首做主語，后面再加上“被”字和執(zhí)行者，即成被字句。三、簡答題（共3題，共15分）23、閱讀課文《自然之道》選段，回答問題。我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地跟向?qū)дf：“你得想想辦法?。　毕?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向?qū)У睦涞?，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。向?qū)O不情愿地捧起那只小龜，把它送往大海。那只嘲鷹眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。向?qū)Т藭r的心情怎樣，從哪些詞可以讀出來？【考點】【答案】無奈；極不情愿?！窘馕觥棵鎸ν閭兊暮艉?，向?qū)Х浅o奈，從“向?qū)O不情愿地捧起那只小龜，把它送往大海?！敝锌梢钥闯鰜?。24、閱讀課文《自然之道》選段，回答問題。不一會兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。似乎在我們中間，一切都寂然靜止了。終于，向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害?！比耸侨f物之靈。然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面。最后作者得出一個什么啟示?【考點】【答案】不能違背自然規(guī)律。【解析】人類在自然面前是渺小的，所以要多了解自然，尊重自然，敬畏自然，才能不違背自然規(guī)律，否則，不了解、不尊重自然，堅持已見，違背自然規(guī)律，往往事與愿違，“好心”也容易辦“壞事”。25、課外閱讀。人看見蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達?？匆婙B兒在高空中自由自在地飛翔，就發(fā)明了飛機。海豚（tún）是游泳能手，潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分辨飛來的是敵人還是朋友，人造的監(jiān)控器也能監(jiān)視飛機和導彈。狗鼻子最好使，人就造出了電子鼻，能檢查出地下煤氣管道是不是漏氣。短文中寫了哪幾項有趣的發(fā)明？請寫出來?！究键c】【答案】雷達、飛機、潛水艇、監(jiān)控器、電子鼻?！窘馕觥勘绢}涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。試卷第5頁共5頁