四川省南充高級中學2023-2024學年高二上學期第二次月考歷史 Word版無答案.docx

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南充高中高2022級第三學期第二次月考歷史試題（時間：75分鐘總分：100分）第Ⅰ卷選擇題一、選擇題：每小題3分，共45分，每個小題只有一個正確答案。1.西周時期，周王以五等爵制為原則確立對諸侯的統(tǒng)治秩序。如表為關于春秋時期五等爵制的相關記述。這說明春秋時期（）《左傳》僖公四年，許君卒于齊桓公伐楚軍中，葬之以侯，禮也?！秴钦Z》吳王對晉人說：“孤欲守吾先君之班爵，進則不敢，退則不可?！盇政治傳統(tǒng)仍有約束力量B.禮崩樂壞形勢日趨嚴峻C.諸侯爭霸成為社會趨勢D.五等爵制推動社會轉型2.據如圖可知，當時的蘇區(qū)政府（）A.干部隊伍的政治覺悟較低B.初具人民革命政權的性質C.實行“三三制”選舉原則D.充分調動民眾抗日積極性3.下面是1908年《神州日報》上發(fā)表的名為《立憲真相》的漫畫。漫畫意在揭示（） A.清末新政客觀推動了近代化B.國民民主參政意識增強C.預備立憲實為加強專制集權D.辛亥革命缺乏群眾基礎4.19世紀初，英國以黨派為基礎任用的官員，常因內閣重組或執(zhí)政黨更替而大批更換；19世紀中期后，英國出現不與內閣同進退的“文官”，不參加黨派之爭，一般終身任職，執(zhí)行政府的決策，論功獎懲。這一變化（）A.促進了決策權與執(zhí)行權合一B.削弱了內閣行政權力C.調整了政府的行政運行機制D.導致了政黨政治衰退5.1937年之前，國民政府對于經過考試擬錄用公務人員，對其有無工作經歷和選派學習的標準非常嚴格。之后，國民政府考試院變通考試原則與考試方法，簡化考試程序，增加錄取人數，實行寬進嚴出的政策，文官培訓層次和水平也呈現出高級化的趨勢。國民政府的這一變化（）A.具有較強的黨派性和政治性B.體現了中西方官制結合的特點C.說明文官晉升機制較為完善D.順應了民族戰(zhàn)爭對人才的需要6.岳麓秦簡《徭律》規(guī)定：寡子單獨與年老的父母居住，以及單獨與患有足疾的父母居住的，當需要承擔載粟的徭役時，可免去服役；農忙季節(jié)征發(fā)徭役，優(yōu)先征發(fā)富有賢人，農閑時期則優(yōu)先貧者。這反映秦律（）A確立嚴苛法律體系B.具有理性治理色彩C.體現以禮代法思想D.松弛人身依附關系7.在12、13世紀時期，歐洲中世紀的法學家馬西里強調，法律不僅要制止人類犯罪、維持社會治安，還要組織全體國民分工合作。國家和公民必須服從已制定的法律，統(tǒng)治者必須在尊重法律的基礎上進行領導和管理，行政權力應當按照法律加以行使。這體現的主要思想是（）A.立法公正B.社會契約C.主權在民D.法律至上8.1950年《中華人民共和國婚姻法》實施后，《劉巧兒》《小二黑結婚》等一批反映新時代婚姻觀的唱詞唱出了新中國婦女渴望自由、追求平等的愿望。這一現象（） A.反映了文學藝術的繁榮B.踐行了“雙百”方針C.利于促進社會風尚改良D.弘揚了中華傳統(tǒng)文化9.如圖是《清朝疆域圖（局部）》。據圖并結合所學判斷，下列有關清朝的邊疆管理舉措對應有誤的是（）A.①地逐漸進行改土歸流，廢除世襲土官制度B.②地冊封達賴和班禪，設駐藏辦事大臣等C.③地平定準噶爾部叛亂，設立伊犁將軍管理D.④地設置四夷館，培養(yǎng)相關語言翻譯人才10.路易十四（1661—1715年執(zhí)政）在巴黎西郊修建了規(guī)模宏大、極盡奢華的凡爾賽宮。其后，他把法國各地的貴族邀來凡爾賽宮居住。這一舉措旨在（）A.促進民族國家意識的覺醒B.擺脫羅馬教廷的神權統(tǒng)治C.維護專制王權國家的穩(wěn)定D.推動民主政治的深入發(fā)展11.1964年1月27日，中、法兩國政府發(fā)表聯合公報：“中華人民共和國政府和法蘭西共和國政府一致決定建立外交關系。兩國政府為此商定在三個月內任命大使?！倍潭虄删湓拵淼挠绊懮羁潭志?，被西方輿論形象地稱之為“一次外交核爆”。此次“核爆”（）A.實現中國同西方大國關系的突破B.扭轉了中國被全世界孤立的狀態(tài)C.結束百余年來舊中國的屈辱外交D.體現以聯合國為中心的多邊外交12.一條鞭法推行之初，張居正心懷擔憂地說：“果宜于此，任從其便；如有不便，不必強行。”在實行進程中，全國各地適時出臺不同征收標準和稅率，改革速度也有快有慢。上述史實表明，明朝在賦役改革時力圖（）A.消除賦役不均現象B.限制白銀流通范圍C.嚴密控制人丁戶籍D.避免激化社會矛盾13. 宋代的雜戶，社會地位介于奴隸和平民之間，主要包括各種手工業(yè)從業(yè)者，如匠戶、從事紡織的機戶、從事采茶的園戶、從事制鹽的灶戶等。在宋代經濟比較發(fā)達的漳州、成都府、嘉興府、常州、鎮(zhèn)江等地出現了大量機戶。由此可見，宋代（）A.手工業(yè)專業(yè)化程度較高B.出現新的經濟因素C.采用諸色戶計分類管理D.社會控制趨于嚴密14.宋徽宗崇寧初年，宰相曾下令各州縣設置居養(yǎng)院，“道路遇寒僵仆之人及無衣丐者，許送近便居養(yǎng)院，以錢米救濟。孤貧小兒可教者，令入小學就讀”。此舉（）A.消除了統(tǒng)治階級與民眾間的矛盾B.順應了宋代社會轉型的需要C.確保了宋代封建統(tǒng)治的長治久安D.蘊含了一定的人文關懷精神15.1838年，普魯士制定的《雇主責任制法案》強化了雇主在工傷事故中的責任；1845年，《工業(yè)法典》規(guī)定企業(yè)對疾病和生活困難者提供福利基金；1861年，《商業(yè)保險法》明確規(guī)定店員一年內連續(xù)生病三個月期間的工資要照發(fā)。這些措施的實施（）A.完善了國家福利體系B.消除了社會貧富差距C.加重了政府財政負擔D.保障了工人部分權益第Ⅱ卷非選擇題二、非選擇題：共55分，16題16分，17題15分，18題12分，19題12分。16.貨幣的流通、金融的發(fā)展是經濟發(fā)展晴雨表。閱讀材料，完成下列要求。材料一在中國歷史上，白銀的貨幣化與貨幣的白銀化是一個長期的過程。宋代以后，白銀的價值尺度功能開始強化。明代建立后，政府發(fā)行“洪武通寶”銅錢和“大明通行寶鈔”紙幣作為法定貨幣，禁止金銀作為貨幣流通交易。但由于寶鈔發(fā)行過濫、持續(xù)貶值，正統(tǒng)一成化年間（1436—1487年），白銀逐步取代官方的紙幣和鋼錢，成為民間市場交易的主要媒介。材料二清末雖然基本建立銀元、銅元的貨幣系統(tǒng)，但由于民間仍有銀兩、制錢流通，加上大量外國銀元充斥國內市場，市面流通的貨幣有幾十種之多，中國貨幣市場極為混亂。1914年，北洋政府大量發(fā)行銀元，但并未取締其他銀元。各種銀元銀兩成色不一、交易時須經換算，幣制實際上是“兩”“元”并存。1935年，南京國民政府實行幣制改革，禁止白銀流通，實行白銀國有，頒行法幣，國內幣制基本統(tǒng)一?！獡堉居瘛稄臋n案記錄看近代中國貨幣統(tǒng)一進程》等整理材料三1816年，英國率先實行金本位制。19世紀70年代，金本位制在全球范圍內確立起來。這個制度終結了各國政府的通貨膨脹政策，各國幣值僅取決于其含金量，因而十分穩(wěn)定。而國際匯率的波動可以用微乎其微來形容。19世紀的最后三十年，國際貿易額增加了三倍。其中，90%的國際貿易以英鎊結算，各國80 %以上的外匯儲備是英鎊。受制于自然條件，黃金產量無法滿足經濟增長對貨幣的需求。幣值的長期穩(wěn)定，實際上等同于物價的下降。一旦一國黃金大量外流，就會造成通貨緊縮，加劇生產過剩。而各國政府在貨幣政策受限的情況下，只能靠提高關稅或殖民擴張來緩解壓力。在一戰(zhàn)和大蕭條的沖突下，金本位制的弊端被進一步放大?！陨喜牧暇幾岳顣愿稒嗔χ畮p：國際貨幣體系的政治起源》（1）根據材料一并結合所學知識，概括明清出現“白銀貨幣化”的原因。根據材料二、概括近代中國貨幣發(fā)展的主要趨勢。（2）根據材料三并結合所學知識，分析國際金本位制建立的影響。17.基層治理是國家治理的重要內容。閱讀材料，完成下列要求。材料一中世紀晚期的英國，村鎮(zhèn)、莊園、教區(qū)共同構成了鄉(xiāng)村基層組織，它們之間各自獨立履行職權，又相互牽制和爭奪。在這種形勢下，村民們得以開展自我管理，鄉(xiāng)村管理者由村民集體選舉產生。那些具有法律知識的鄉(xiāng)紳逐漸躋身治安法官之列，而約曼（富裕農民）則逐漸成為陪審團的主體。大量鄉(xiāng)紳和約曼家庭的子弟，逐漸占據財政部、樞密院、議會等中央機關的要職，挑戰(zhàn)貴族對官職的壟斷地位。村莊共同體逐漸摒棄了血緣關系紐帶，形成基于地域的具有共同擔當、共同抵御的集體意識?！獡罱ㄐ隆吨杏⒎饨ㄍ砥卩l(xiāng)村組織比較》等材料二民國時期的鄉(xiāng)村建設運動，是一種旨在全面改造傳統(tǒng)農村的模式探索，其內容包括對農村政治、農業(yè)經濟和農民素質的現代性改造。從當時的時代背景和實際成效來說，鄉(xiāng)村建設運動存在著不少缺陷。它改造農村的一些思想認識和具體做法，既把改造農村問題作為中國現代化進程的關鍵問題，又企圖尋找一條改造農村的有效途徑。在農村政治改造方面實行民主自治制度，在農業(yè)經濟改造方面推行具有企業(yè)化和市場化性質的股份合作體制，在農民素質改造方面培養(yǎng)初具現代文化科技知，識的“新農民”，從而顯示了一種比較系統(tǒng)的具有一定現代化意義的農村建設模式?！幾杂莺推健睹駠鴷r期鄉(xiāng)村建設運動的農村改造模式》（1）根據材料一概括中世紀英國基層治理的特點。（2）根據材料二概括民國時期鄉(xiāng)村建設運動的主要措施；并結合所學知識對該運動進行簡要評價；18.閱讀材料，完成下列要求。材料一歷史現象：農業(yè)起源地區(qū)農作物西亞小亞細亞半島南部等地是小麥、大麥的原產地東亞黃河中上游是粟的發(fā)源地長江中下游的居民在世界上最早種植水稻 美洲中美洲則是玉米、甘薯等作物的原產地——摘編自高中歷史教材統(tǒng)編版《經濟與社會生活》材料二歷史現象：新航路開辟后世界植物物種交流從亞歐大陸傳入美洲從美洲傳入亞歐大陸植物甘蔗、洋薊、蘆筍、小麥、燕麥、甜菜、黃瓜、茄子、大蒜大豆、亞麻……玉米、甘薯、馬鈴薯、四季豆、向日葵、花生、煙草、辣椒、番茄、橡膠、莧菜、油梨、可可……——根據克羅斯比《哥倫布大交換—1492年以后的生物影響和文化沖擊》根據材料并結合所學知識，任選一則材料，對材料反映歷史現象進行闡釋。（要求：明確指出所選材料；從多方面進行闡述；史實準確；邏輯清晰）19.【歷史上重大改革與回眸】閱讀材料，完成下列要求。材料科舉制雖然自隋唐以來已有三百年的歷史，而隋唐時的科舉從根本上講還多多少少的帶有薦舉制的性質?！疤剖揽婆e之柄、額付之主司，仍不糊名。又有交朋之厚者為之助、謂之“通榜’”，“自唐以來，進士皆為知舉門生，恩出私門，不復知有人主?！北彼螘r期，出生寒族的士人多無權貴牽引，強烈反對薦舉制，要求一切以程文為去留。太祖乾德元年九月二十七日詔：“禮部貢舉人，自今朝臣不得更發(fā)公薦，違者重置其罪?！闭孀跁r期，“禮部貢院封印卷首，自此始”，“于內閣糊名考校，分為六等，別錄本，去其娃名”。陳彭年等人奉命制定“景德條制”，譽錄法和糊名法以科舉條例的形式制度化。殿試也在唐早已有之，成為常例制度也是在北宋。開寶六年，太祖親審知貢舉官李昉取舍非當案，這是皇帝親自處理的第一個科舉案，從此殿試作為科舉最高考試程序確立下來，并且為明清沿用?！幾月啡魏病侗彼慰婆e條制考》（1）根據材料，概括北宋科舉考試制度的變化。（2）根據材料并結合所學知識，分析北宋科舉制度改革的作用。