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《2017屆安徽省池州市普通高中高三第二次模擬考試語(yǔ)文試題及答案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、池州市普通高中2014～2015學(xué)年高三年級(jí)第二次模擬考試語(yǔ)文試題（時(shí)間：150分鐘分值：150分）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、考場(chǎng)座住號(hào)填寫(xiě)清楚，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的考場(chǎng)座位號(hào)、姓名及科目。2．選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。第Ⅰ卷（閱讀題共66分）一、（9分）閱讀下面的文章，完成1～3題。①“慎獨(dú)”最初是儒家的重要概念，意思是，君子在別人看不見(jiàn)的地方
2、，在別人聽(tīng)不到的時(shí)候，也要謹(jǐn)言慎行。因此，“慎獨(dú)”得到共產(chǎn)黨人的大力提倡。劉少奇對(duì)“慎獨(dú)”進(jìn)行了通俗的解釋，“即使在他個(gè)人獨(dú)立工作、無(wú)人監(jiān)督、有做各種壞事的可能的時(shí)候，他能夠‘慎獨(dú)’，不做任何壞事?！雹凇吧鳘?dú)”講究個(gè)人道德水平的修養(yǎng)，是儒家風(fēng)范的最高境界?！吧鳘?dú)”·25·不是一朝一夕能夠修煉成的，必須從日常生活的點(diǎn)滴做起，必須從私人生活做起，必須從“慎私”做起?！吧魉健币笕藗?，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，在公務(wù)之余要小心謹(jǐn)慎，八小時(shí)之外也要堅(jiān)守廉政防線。公務(wù)活動(dòng)有公眾的關(guān)注，自然會(huì)有約束和顧忌，在私人生活上這些約束和顧忌就少了，更應(yīng)謹(jǐn)慎小心。能不能做到“慎私”，最直接的體現(xiàn)是
3、如何處理私人關(guān)系。私人關(guān)系很多，最典型的有以血緣為紐帶的關(guān)系，比如父母、兄弟、姐妹等：有以地緣為紐帶的關(guān)系，比如同鄉(xiāng)、鄰里等；有以感情為紐帶的關(guān)系，比如朋友、仇人等。③很多先賢都是“慎私”的高手。武則天時(shí)期，婁師德問(wèn)弟弟：“我做到宰相，你又做很高的地方官，人家會(huì)嫉妒，怎樣才能保全性命呢？”他的弟弟說(shuō)：“今后．即使有人把口水吐到我臉上，我也不還嘴，擦去就是了?！眾鋷煹抡f(shuō)：“這恰是我最擔(dān)心的。人家唾你，是對(duì)你發(fā)怒了。如果擦了，說(shuō)明你不滿，人家會(huì)更加發(fā)怒。應(yīng)該．讓唾沫不擦自干?！边@就是成語(yǔ)“唾面自干”的來(lái)歷。婁師德教育弟弟要戒驕戒躁，夾著尾巴做人。東漢時(shí)，有人曾受到過(guò)揚(yáng)震
4、的舉薦，送給他十金，說(shuō)夜深人靜，無(wú)人知曉。楊震說(shuō)：“天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)知？”還有個(gè)故事流傳很廣，清康熙時(shí)．時(shí)任禮部尚書(shū)張英的家屬為宅基地打官司，寫(xiě)信讓張英給地方官打招呼。張英寫(xiě)了一首詩(shī)：“千里捎書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦·25·始皇?！睂?duì)方聽(tīng)說(shuō)，也讓了三尺，于是就有了六尺巷。唾面自干、暮夜卻金、六尺巷，讓我們領(lǐng)略了古人“慎私”的功夫。④我們黨有很多“慎私”的楷模。周恩來(lái)生前為家人親屬定了“十不準(zhǔn)”，包括晚輩不準(zhǔn)丟下工作專程來(lái)看望他、來(lái)者一律住招待所、一律到食堂排隊(duì)買飯菜、不要說(shuō)出與總理的關(guān)系等?！笆粶?zhǔn)”是周總理對(duì)親屬的具體要求
5、，更是他嚴(yán)格自律的真實(shí)寫(xiě)照。⑤“慎私”“慎獨(dú)”最能體現(xiàn)人的素質(zhì)和修養(yǎng)?！吧魉健笔恰吧鳘?dú)”的階梯，“慎獨(dú)”是“慎私”的最高境界。習(xí)近平總書(shū)記指出，要“養(yǎng)成慎始、慎獨(dú)、慎微的意識(shí)”。當(dāng)前，我們正在進(jìn)行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，接受人民群眾的監(jiān)督，廣大黨員干部更要在“慎私”和“慎獨(dú)”上狠下功夫，以前人為榜樣，在錘煉個(gè)人品格的道路上永不止步。（節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》2014年10月13日）1．下列關(guān)于“慎獨(dú)”的表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）A．“慎獨(dú)”要求君子做到謹(jǐn)言慎行，講究個(gè)人道德水平的修養(yǎng)，這是儒家風(fēng)范的最高境界。B．劉少奇對(duì)“慎獨(dú)”的解釋是：一個(gè)
6、人在他獨(dú)立工作、無(wú)人監(jiān)督、有做各種壞事的可能的時(shí)候，也能夠不做任何壞事。C．“慎獨(dú)”必須從“慎私”做起，要求領(lǐng)導(dǎo)干部在八外時(shí)之外也要堅(jiān)守廉政防線。·25·D．“慎獨(dú)”就是在沒(méi)有人關(guān)注的時(shí)候，在私人生活上，或在處理私人關(guān)系上要懂得約束和顧忌，謹(jǐn)慎小心。2．下列對(duì)原文思路的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．第①段從古今的角度談對(duì)“慎獨(dú)”的理解，“慎獨(dú)”得到共產(chǎn)黨人的大力提倡。第①段引出下文。B．第②段談“慎獨(dú)”和“慎私”的關(guān)系。能不能做到“慎私”，最直接的體現(xiàn)是如何處理私人關(guān)系。“慎獨(dú)”必須從“慎私”做起。第①②段提出中心論點(diǎn)。C．第③段從歷史的角度舉例論證很多先賢都是“
7、慎私”的高手，第④段舉例論證我們黨有很多“慎私”的楷模。第③④段與第②段構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。D．第（勤茭論述“慎私”“慎獨(dú)”最能體現(xiàn)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，希望人們要“養(yǎng)成慎始、慎獨(dú)、慎微的意識(shí)”。第⑤段總結(jié)全文。3．下列對(duì)原文觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是（3分）A．“慎私”，就是要謹(jǐn)慎處理私人關(guān)系。私人關(guān)系包含血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、感情關(guān)系等。B．婁師德弟弟在兄長(zhǎng)的教育下戒驕戒躁，夾著尾巴做人。讓我們領(lǐng)略了古人“慎私”的功夫。C．廣大黨員干部只要在“慎私”和“慎獨(dú)”上下足功夫，錘煉個(gè)人品格，就可以成為人民群眾的楷模?！?5·D．習(xí)近平總書(shū)記指出，“慎私”“慎獨(dú)”最能體現(xiàn)人的素魘和
