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《微山實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、微山實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷（2013-3-21）命題：七年級(jí)語(yǔ)文組一、積累與運(yùn)用（共16分）1.給劃線的字注音，根據(jù)拼音寫漢字，并改正句中的錯(cuò)別字。（3分）不必說碧綠的菜qí，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云宵里去了。竄------------------。菜qí--------------------------------------------改為----------------2.按要求填空（8分）①《山中雜
2、詩(shī)》中描寫山峰環(huán)繞，竹木茂盛的一句是----------------------------，-----------------------------。②《竹里館》中寫夜靜人寂，明月相伴的----------------------------------，---------------------------------------。③《春夜洛城聞笛》中寫詩(shī)人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：----------------------------------，-------------------
3、---------------------。④描寫木蘭軍營(yíng)中苦寒生活的句子：_______________,_______________。⑤有詩(shī)云：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，《木蘭詩(shī)》中有相似的兩句詩(shī)是：______________,_______________。⑥而那過去了的，_______________。⑦我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。_______________,_____________；⑧寫出關(guān)于黃河的連續(xù)兩句著名古詩(shī)句_______________,_______________。3.
4、某班正在組織《童年》的閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)完成下列交流內(nèi)容：（3分）①《童年》的作者是蘇聯(lián)作家???-------------------------（作家名）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。（1分）②請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《童年》中你印象最深的一個(gè)人物，50字左右。（2分）???????????????????????????????????????????????????????????4.請(qǐng)仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹”、“鮮花”、“果實(shí)”中再選擇兩個(gè)作為“生命”的喻體展開敘寫，與前一組句子構(gòu)成意思相近的排比句。(2分)
5、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠；______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二：古詩(shī)文閱讀（16分）（一）初夏睡起??楊萬(wàn)里梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。?5.這首詩(shī)選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點(diǎn)。（1分）___
6、____________________________________________________________________________6.“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（2分）____________________________________________________________________________（二）【甲】金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母,收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指
7、物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣！”【乙】司馬光，宋哲宗時(shí)宰相，嘗主編《資治通鑒》，為一時(shí)之名臣。其幼時(shí)患①記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息矣，獨(dú)閉門不出，俟②能諷誦③乃已。自言：“用力多者收功遠(yuǎn)，乃終身不忘也。”及長(zhǎng)，遍覽古籍，博聞強(qiáng)志④，曰：“書不可不成誦?；蝰R上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣?！?[注]①患：擔(dān)
8、心?②俟sì：等待。?③諷誦：出聲誦讀，抑揚(yáng)頓挫地誦讀。④?博聞強(qiáng)志：形容見聞廣博，知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。7．解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（4分）(1)稍稍賓客其父（???????????）???????(2)父利其然（ ??????? ）（3）嘗主編《資治通鑒》（???????????）??（4）俟能諷誦
