德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

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1、執(zhí)著追求無私奉獻(xiàn)德育先進(jìn)工作者材料投身教育工作以來，我一直擔(dān)任班主任工作，始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，忠誠于人民的教育事業(yè)。幾年來，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神，贏得了師生的喜愛、同行的認(rèn)可。思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)是目前學(xué)校教育教學(xué)工作的兩大主題，兩者相互促進(jìn)、相得益彰。對青少年的思想政治教育工作，歷來都是黨和國家交給學(xué)校的重要任務(wù)。加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，確保黨和國家事業(yè)后繼有人的重要舉措。在班主任工作

2、中德育工作一直是我的工作重心。具體做到幾個(gè)方面：一、悉心從教，愛崗敬業(yè)踏入工作崗位后的我,一直對自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)管理上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個(gè)學(xué)科。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。二、重視班委會建設(shè)。班級的管理靠班主任一人是不行的，集體是需要集體來維護(hù)的，所以我非常重視班委會的建設(shè)。一是班委選舉要民主，二是班委成員

3、要有很好地率先垂范的作用。他們是我的得力助手，更是一個(gè)班級許多的小班主任，班級問題因?yàn)樗麄兊拇嬖谝灿卸饬?。三、德育管理，?chuàng)新思路大力開展德育活動，并以各種活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生理想道德、法制、安全教育，對學(xué)生進(jìn)行專題教育報(bào)告，利用國旗下講話，重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，利用校外德育基地，有目的有計(jì)劃開展活動，對學(xué)生進(jìn)行勞動實(shí)踐教育，科技教育，定期召開法制安全教育講座，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，強(qiáng)化安全教育，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)行安全演練，加強(qiáng)自我保護(hù)，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別感化，挽救教育，使校園秩序井然，有力地促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，積極

4、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。讓德育管理，與時(shí)俱進(jìn)。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項(xiàng)德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級隊(duì)伍。對班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識地引導(dǎo)他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自主意識，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。三

5、、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽光英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡撸瑧?yīng)該是一個(gè)播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。四、利用閃光點(diǎn)，抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育與后進(jìn)生談心，他們不僅學(xué)習(xí)成績差而且思想表現(xiàn)也極差，還伴有多種惡習(xí)。通常他們都是些令老師和家長都頭痛的學(xué)生，但經(jīng)過談心后，他們的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)習(xí)上去了，思想表現(xiàn)也好了，學(xué)習(xí)積極性更是今非昔

6、比。他們使我進(jìn)一步堅(jiān)信：沒有教不好的學(xué)生。他們也同樣促使我在以后的教育活動中更加關(guān)注后進(jìn)生。五孜孜以求，不斷完善。問渠那得清如許，為有源頭活水來。作為一名教育工作者，一定要能符合時(shí)代的要求。因此我一定要孜孜以求，不斷進(jìn)取。在今后的人生道路上我更會像樹根一樣不斷吸取土壤中的水份和養(yǎng)料，再源源不斷地輸給枝葉，來哺育祖國的花朵，使他們開得更加?jì)趁亩嗖?，將來能結(jié)出累累的碩果。在今后工作中，我有信心努力克服工作中的缺點(diǎn)，理清工作思路，不斷開創(chuàng)德育工作新途徑，使我校的德育工作再上一個(gè)新臺階。德育先進(jìn)材料