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《雅思閱讀matching配對(duì)題之人名理論》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、智課網(wǎng)IELTS備考資料雅思閱讀Matching配對(duì)題之人名理論摘要：雅思閱讀Matching配對(duì)題之人名理論，相信很多考鴨們都知道Matching配對(duì)題只是雅思閱讀中的一個(gè)題型，而人名理論則是Matching配對(duì)題中的一部分，本節(jié)小編將帶大家了解下雅思閱讀Matching配對(duì)題之人名理論的相關(guān)內(nèi)容。雅思閱讀Matching配對(duì)題之人名理論，人名理論配對(duì)題在雅思閱讀Matching題型中來(lái)說(shuō)不是特別難的，因?yàn)槎ㄎ缓?jiǎn)單，只要通過(guò)人名去定位就可以了。但是很多同學(xué)在做的時(shí)候直接上來(lái)就去文中找人名而忽略了一些必要的題目分析，因而造成不必要的時(shí)間浪費(fèi)。小馬科技小編就具體看看題目分析。以C4T2
2、P1中的人名理論配對(duì)為例：Question5-9Lookatthefollowingstatements(Question5-9)andthelistofpeopleintheboxbelow.MatcheachstatementwiththecorrectpersonA-E.WritetheappropriateletterA-Einbox5-9onyouranswersheet.NBYoumayuseanylettermorethanonce.5.Endangeredlanguagescannotbesavedunlesspeoplelearntospeakmorethanone
3、language.6.Savinglanguagesfromextinctionisnotinitselfasatisfactorygoal.7.Thewaywethinkmaybedeterminedbyourlanguage.8.Youngpeopleoftenrejecttheestablishedwayoflifeintheircommunity.9.Achangeoflanguagemaymeanalossoftraditionalculture.A.MichaelKraussB.SalikokoMufweneC.NicholasOstlerD.MarkPagelE.Dou
4、gWhalen雅思閱讀解題思路：NB。首先是有NB的存在，說(shuō)明有字母會(huì)重復(fù)分析：題目5-9一共是5題，選項(xiàng)A-E一共是5個(gè)選項(xiàng)，原本是題目與選項(xiàng)是可以一一對(duì)應(yīng)，但是有NB的存在，有字母重復(fù)，就意味著5個(gè)選項(xiàng)中只會(huì)用到4個(gè)，有1個(gè)是用不到。2.劃statements的核心詞：以實(shí)義n優(yōu)先，實(shí)義動(dòng)詞，否定詞，數(shù)量詞也是重點(diǎn)需要?jiǎng)澋?。已?jīng)在題目中劃出，同學(xué)們可以具體看一下為什么是這些詞成為我們的核心詞。3.人名作為定位詞。注意點(diǎn)：在原文中需要將選項(xiàng)中的人名全部找出，不能漏找。全名：第一次出現(xiàn)通常是全名，并且后面會(huì)跟著對(duì)這個(gè)人的身份或職位的一個(gè)介紹，而這個(gè)介紹可以直接忽略，因?yàn)椴粫?huì)出考點(diǎn)。不
5、要忘了我們這個(gè)題型是“人名”和“理論”配對(duì)，和人名的身份沒(méi)關(guān)系。半名：一個(gè)人名很多時(shí)候不止出現(xiàn)一次，當(dāng)人名第二次或第三次出現(xiàn)時(shí)，通常文章中出現(xiàn)的不再是全名，而只是半名。比如SalikokoMufwene第二次第三次出現(xiàn)的時(shí)候都只是Mufwene，而同學(xué)們不能漏找這個(gè)半名，因?yàn)榘朊竺婧苡锌赡芫蜁?huì)有題目考點(diǎn)。人稱(chēng)代詞：人稱(chēng)代詞不需要刻意去找到劃出，因?yàn)樗某霈F(xiàn)離人名不遠(yuǎn)，在看文中人名理論是不要忽略代詞就行了，因?yàn)榇~后也是某個(gè)人的理論也可能會(huì)有考點(diǎn)。分析：在文中找出人名時(shí)需要順筆記一下出現(xiàn)一次的和出現(xiàn)多次的。比如說(shuō)這篇，在文章中找到的人名，出現(xiàn)一次的：A,C,E。出現(xiàn)多次的：B,D。這
6、個(gè)分析的作用是和NB相互幫助的，用不到的字母通常是在ACE中的一個(gè)，重復(fù)的那個(gè)字母應(yīng)該是BD中一個(gè)。對(duì)比分析：statements與原文定位處信息做對(duì)比閱讀，主要是指關(guān)鍵詞的對(duì)應(yīng)。比如第5題中的morethanonelanguage，和原文中ancestraltongueanddominantlanguage或bilingualism相對(duì)應(yīng)，做的一個(gè)同義替換。以上就是小馬科技小編為大家總結(jié)的關(guān)于雅思閱讀Matching配對(duì)題之人名理論的有關(guān)內(nèi)容，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注小馬科技雅思頻道官方網(wǎng)站。相關(guān)字搜索：雅思閱讀Matching配對(duì)題之人名理論
