觀演建筑設(shè)計(jì)教學(xué)大綱7.03修改

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1、深圳大學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號(hào):22101005課程名稱:建筑設(shè)計(jì)與構(gòu)造5（二）開課院系:建筑與城市規(guī)劃學(xué)院制訂(修訂)人:邵曉光審核人:龔維敏批準(zhǔn)人：饒小軍2008年7月2日修訂15建筑設(shè)計(jì)與構(gòu)造5教學(xué)大綱（二）課程名稱：觀演建筑設(shè)計(jì)英文名稱：ArchitecturalDesign:DesignofPerformanceBuilding總學(xué)時(shí)：92學(xué)分：與觀演建筑設(shè)計(jì)合計(jì)6學(xué)分先修課程：建筑設(shè)計(jì)與構(gòu)造（3）（4）授課對(duì)象：建筑學(xué)專業(yè)四年級(jí)授課時(shí)間：大學(xué)本科建筑學(xué)專業(yè)第四學(xué)年第一學(xué)期設(shè)計(jì)講課：20學(xué)時(shí)，設(shè)計(jì)輔導(dǎo)：68學(xué)時(shí)一、課程性質(zhì)與任務(wù)1.1課程性質(zhì)：本課程屬專業(yè)主干（必修）課，

2、是設(shè)計(jì)課的深化、擴(kuò)展階段之一，需綜合運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)、建筑技術(shù)、建筑物理、建筑法規(guī)以及相關(guān)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行具有較大規(guī)模、多空間不同組合、較復(fù)雜的公共建筑設(shè)計(jì)。1.2課程任務(wù)：在學(xué)生已掌握一定建筑設(shè)計(jì)基本理論和方法的基礎(chǔ)上，拓寬和加深學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面，進(jìn)一步提高學(xué)生建筑創(chuàng)作技能，使學(xué)生初步掌握解決復(fù)雜綜合功能的建筑空間設(shè)計(jì)和組合的一般內(nèi)容、方法、程序和原則，提高對(duì)空間組合與技術(shù)要求較復(fù)雜、造型要求較高的城市大型公共建筑綜合設(shè)計(jì)能力。課題強(qiáng)調(diào)各相關(guān)學(xué)科、相關(guān)專業(yè)的交叉，樹立綜合意識(shí)和廣義環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生解決綜合設(shè)計(jì)問題的能力。二、課程教學(xué)目標(biāo)與要求2.1全面、綜合運(yùn)用四年所學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)

3、與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，以及各類型專業(yè)設(shè)計(jì)課程知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決實(shí)際設(shè)計(jì)問題的能力。2.2了解和熟悉大型綜合性公共建筑的基本特征、組織方式，學(xué)習(xí)和基本掌握大型綜合性公共建筑設(shè)計(jì)的基本原理和基本方法，提高對(duì)功能較復(fù)雜、造型藝術(shù)要求較高的建筑空間組合與設(shè)計(jì)的處理能力。152.3初步具有處理廳堂室內(nèi)物理環(huán)境（視、聽覺等）的能力，并結(jié)合建筑設(shè)計(jì)作相應(yīng)的廳堂室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握廳堂設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和基本方法。其中包括：視線設(shè)計(jì)、聲學(xué)設(shè)計(jì)、防火疏散、結(jié)構(gòu)選型、材料與構(gòu)造運(yùn)用。2.4初步掌握室內(nèi)空間環(huán)境的塑造與綜合處理能力及其表達(dá)能力。2.5通過具體應(yīng)用，深化對(duì)結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、材料

4、等技術(shù)問題的綜合處理能力。三、課程教學(xué)基本內(nèi)容3.1觀演類建筑的基本概念和類型、發(fā)展歷史和目前國(guó)內(nèi)外的設(shè)計(jì)趨勢(shì)；觀演類建筑形態(tài)設(shè)計(jì)影響因素、特征和原則，及其設(shè)計(jì)基本規(guī)律和方法。3.2觀演類建筑的造型專題設(shè)計(jì)和思考，包括：形體組合、構(gòu)造、表皮、細(xì)部等。3.3廳堂內(nèi)物理環(huán)境和相關(guān)技術(shù)的設(shè)計(jì)，包括：聲學(xué)、視線、照明、機(jī)械設(shè)備等。3.4大跨度、大空間和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的建筑空間組合方法及其運(yùn)用，以及相關(guān)結(jié)構(gòu)選型設(shè)計(jì)。3.5大型公共建筑的人流疏散、防火等技術(shù)規(guī)范。四、課程教學(xué)重點(diǎn)4.1場(chǎng)地設(shè)計(jì)：綜合地段的地形條件、規(guī)劃條件、規(guī)范要求；周邊城市建筑環(huán)境、交通環(huán)境，處理好建筑總體布局，地段內(nèi)外的人、車

5、流交通布局，主、次入口的設(shè)置，場(chǎng)地停車、綠化環(huán)境設(shè)計(jì)。4.2建筑設(shè)計(jì)：正確理解相關(guān)規(guī)范與指標(biāo)，組織好各功能空間的組合及主次流線關(guān)系，了解掌握觀演類建筑的基本特征；綜合建筑平面、立面的設(shè)計(jì)，營(yíng)造室內(nèi)外協(xié)調(diào)統(tǒng)一的空間組合和外觀造型。4.3技術(shù)設(shè)計(jì)：鑒于大型公共建筑構(gòu)成的綜合性、復(fù)雜性，注重大跨結(jié)構(gòu)選型、設(shè)備選型對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)思、空間處理的影響，并結(jié)合智能、節(jié)能、生態(tài)等設(shè)計(jì)因素。五、教學(xué)成果與進(jìn)度要求課程教學(xué)主要分為四個(gè)階段進(jìn)行，分別是一草、二草、三草和正式圖，每個(gè)階段都要求提交相應(yīng)設(shè)計(jì)成果。具體安排見P3的《教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)成果一覽表》。15教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)成果一覽表填表日

6、期：2009年05月23日周次學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容及教學(xué)成果09周10.274講課觀演建筑演變歷史及案例分析（邵）課題介紹草圖一：對(duì)基地的建設(shè)背景、城市環(huán)境、交通、地形等內(nèi)容以及觀演建筑實(shí)際案例進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，閱讀相關(guān)教材、規(guī)范和參考書目并進(jìn)行分析討論，形成調(diào)研報(bào)告。1:500總圖，能較清晰表達(dá)設(shè)計(jì)整體想法，包括功能分區(qū)、交通流線、空間組合等基本內(nèi)容；透視草圖或1:500方案探討的工作模型。10.304輔導(dǎo)設(shè)計(jì)研究——總體及環(huán)境限制分析10周11.034講課觀演建筑設(shè)計(jì)基本知識(shí)與原理（邵）11.064輔導(dǎo)設(shè)計(jì)研究——功能流線（氣泡圖）11周11.104輔導(dǎo)一草方案設(shè)計(jì)

7、11.134輔導(dǎo)一草設(shè)計(jì)方案成果提交（占總成績(jī)10%）12周11.174講課大跨度建筑結(jié)構(gòu)形式概述（張）草圖二：在方案平面基礎(chǔ)上分析幾種結(jié)構(gòu)布置與形體、分析大跨空間與其他空間的組合關(guān)系；對(duì)劇場(chǎng)視線、聲學(xué)設(shè)計(jì)、照明設(shè)置等內(nèi)容進(jìn)行分析設(shè)計(jì)。1:500總圖，1:300各層平面、剖面及立面草圖；室內(nèi)外透視圖（建議建立1:300的方案工作模型進(jìn)行設(shè)計(jì)研究），簡(jiǎn)要構(gòu)思說明及各類分析草圖。11.204輔導(dǎo)設(shè)計(jì)研究——平面形式、形體與結(jié)構(gòu)選型13周11.244輔導(dǎo)設(shè)計(jì)研究——平面形式、形體與結(jié)構(gòu)