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1、淺談高校體育社團發(fā)展的研究概況 論文關鍵詞：社團 體育社團 高校體育社團 論文摘要：高校學生體育社團是在特定環(huán)境、特定群體中成立的組織，除了具備體育社團參與者的共同意愿和非營利性特征外，社團的流動性、學生群體自我管理、自我發(fā)展是其不同于其他社會社團之處。文章從社團、體育社團、高校體育社團的概念出發(fā)，介紹了高校體育社團的發(fā)展狀況研究。文章最后，對我國高校體育社團的發(fā)展現(xiàn)狀進行了評價和展望?！ ∫浴 「咝ｓw育社團是大學校園中最活躍的學生社團，是高校學生社團的重要組成部分，也是高校學生課外體育鍛煉的主要組織，對豐富大學生業(yè)
2、余文化生活起到重要作用。因此，高校體育社團是促進高校學生進行課外體育鍛煉較為有效的組織，它將成為大學體育的重要組織管理形式之一，成為大學生養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣的主要陣地。因此，研究高校體育社團對促進高校課外體育的發(fā)展具有重要意義，梳理高校體育社團的相關文獻亦顯得尤為必要?！ ?.高校體育社團的相關概念 社團一詞，其英文詞語為“community”，即社會群體。1988年，我國頒布的《社會團體登記管理條例》中，首次以法律條例的形式定義了社團，是指公民自愿組成，為實現(xiàn)會員共同意愿，按照其章程開展活動的非營利性社會組織。 有關體
3、育社團的概念，國外學者薩拉蒙從體育社團的性質將體育社團界定為符合五個條件的組織：（1）組織性，有內部規(guī)章制度；（2）民間性，組織不是政府的組成部分；（3）非營利性，組織不是為擁有者積累利潤；（4）自治性，自己管理，不受外部的控制；（5）志愿性，組織的成員為自愿參加[1]。在國內，2001年，國家體育總局人事司頒布的《全國性體育社會團體管理暫行辦法》中指出，體育社團是指經各級體育局審批并經各級人民政府民政部門依法核準登記成立，由各級體育局作為業(yè)務主管單位的體育協(xié)會、學會、研究會、聯(lián)誼會等非營利性社會組織。因此，按照上述觀點，高校
4、體育社團是指高校中具有相同體育興趣愛好、體育需求的學生自愿組成的自我發(fā)展、自我管理、自我提高的非營利性的學生體育組織[2]。從高校體育社團的發(fā)展狀況看，目前高校體育社團在高校體育中具有重要的地位主要表現(xiàn)在：（1）體育社團迅速發(fā)展是高校體育教育發(fā)展的重要組成部分；（2）體育社團是校園文化的一個重要領域；（3）體育社團越來越受到學校的重視?！ ?.高校體育社團的發(fā)展現(xiàn)狀研究 2.1高校體育社團形成的動因 高校體育社團形成的原因可以歸結為兩個方面：娛樂性和目的性。所謂娛樂性源于學生對體育運動的興趣和對所具有的競技性追求，而目的性
5、則是社團發(fā)起人和社團干部在追求和滿足娛樂感的同時以一種社會實踐方式成立體育社團，其目的在于有意識地培養(yǎng)和提高自身的組織和管理能力[3]。一般而言，社團會員滿足于娛樂、交往、緩解學習的緊張、健身、美容等目的。可以說，高校體育社團的形成動因研究觀點多集中在娛樂性和目的性兩方面?！ ?.2高校體育社團的組織運作特征的研究3 關于高校體育社團的組織運作研究的主要內容有社團的運動形式、社團的內容及參與性別等方面。國內有學者指出，體育社團以單項運動形式構成為主，業(yè)余訓練常以比賽的形式進行。在社團中，絕大部分是男性社團，只有占調查總數4.
6、0%的幾個女性社團主要以健身操和熱舞為基本運動形式，且存在時間較短[4]。此外，社團幾乎沒有理論和技術的必要指導，運動水平普遍不高，女性社團尤為明顯；組織活動層次不高，對高年級學生不具有吸引力，三四年級退出社團的比例高[5]?！ 难芯砍晒麃砜矗壳皣鴥雀咝ｓw育社團的研究多數集中在高校體育社團存在的狀況調查和論述，而對其組織運作尚缺少深入的研究，缺乏對體育社團組織運作的具體動因分析和詳盡的成員結構分析。伴隨著高校體育社團的發(fā)展，社團的組織運作情況對體育社團在高校體育教育的作用顯得尤為重要?！ ?.3高校體育社團管理現(xiàn)狀的研究
7、 高校體育社團的管理研究集中于管理模式和管理措施?？傮w而言，目前高校學生體育社團存在兩種管理模式：一種是學生（體育）社團—學生社團部—學生會—團委，另一種是學生（體育）社團—學生社團聯(lián)合會—團委。其中，“社團聯(lián)合會”模式更能適應和滿足時代和社會發(fā)展的要求，具有更大的發(fā)展?jié)摿6]。國內學者對高校體育社團管理進行較為詳盡研究，將高校學生體育社團管理內容分為六個方面：組織管理、干部管理、活動管理、經費管理、獎懲管理和指導教師的管理[7]。同時，針對高校學生體育社團管理中存在的主要問題，他們認為主要存在活動不夠規(guī)范，管理制度不健全，
8、不科學；社團本身具有的自發(fā)性、自主性及目的的多樣性等特點。這也就導致了對社團成員的管理難度加大，經費缺乏保障。 從相關資料來看，我國高校對體育社團的管理大多數沒有納入到體育教學計劃，只是出臺相應的管理文件和章程，沒有相關部門執(zhí)行具體的管理督導工作。 2.4高校體育社團指導
