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1、回憶魯迅先生教案 導(dǎo)語(yǔ)：談到魯迅也許我們對(duì)他并不陌生，你對(duì)這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家有哪些了解呢?《回憶魯迅先生》是他的學(xué)生蕭紅寫(xiě)的，我們一起來(lái)看看這篇課文吧。以下是品才網(wǎng)小編整理的回憶魯迅先生教案，歡迎閱讀參考?；貞涺斞赶壬贪浮 〗虒W(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞，回憶魯迅先生教學(xué)設(shè)計(jì)。 2.能通過(guò)讀課文，了解表現(xiàn)魯迅性格特點(diǎn)的幾件事情?！ ?.能聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子?！ ?.學(xué)習(xí)魯迅關(guān)心愛(ài)護(hù)他人、堅(jiān)信科學(xué)、勇敢無(wú)畏的精神?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 了解表現(xiàn)魯迅性格特點(diǎn)的幾件事情。能聯(lián)系上下文，理解含義深刻的
2、句子。學(xué)習(xí)魯迅關(guān)心。 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前預(yù)習(xí)，收集魯迅先生的資料 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，談到魯迅也許我們對(duì)他并不陌生，你對(duì)這位偉大的文學(xué)家、思想家和革命家有哪些了解呢? 學(xué)生匯報(bào)自己收集資料的情況，教師總結(jié)： 魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！ ”疚牡淖髡呤撬膶W(xué)生蕭紅，有人說(shuō)她寫(xiě)這篇文章是帶著一個(gè)女兒對(duì)父親的崇敬來(lái)寫(xiě)的，下面我們就伴隨著作者一起
3、去看看日常生活中的魯迅到底是什么樣子的吧?！ ∠旅嫖覀冞呑x邊思考課后第一題，并且自學(xué)本課的生字詞語(yǔ)?！ 《⒏鶕?jù)學(xué)生的匯報(bào)教學(xué) 1、教學(xué)魯迅喜歡笑的特點(diǎn)。 ?、俳Y(jié)合生活中的人說(shuō)說(shuō)喜歡笑的人有哪些性格特點(diǎn)?(樂(lè)觀爽朗，平易近人) ?、谡n文還有哪些地方也寫(xiě)到了魯迅先生的笑?這種寫(xiě)法叫什么?有什么好處? 2、教學(xué)魯迅先生走路的特點(diǎn)?！ 、僬n文用了那幾個(gè)動(dòng)詞來(lái)寫(xiě)走路快的特點(diǎn)的?向?qū)W生講解魯迅這個(gè)筆名的由來(lái)，(魯迅自謙：取取愚魯而迅行)指導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地朗讀， ?、诮Y(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)，走路快的人有哪些性格特點(diǎn)? 3、教學(xué)魯迅先生不講究穿
4、著的特點(diǎn)?！ 、倌闳绾卫斫狻罢l(shuí)穿什么衣裳我是看不見(jiàn)的?！薄 澳愕娜棺优涞念伾粚?duì)，并不是紅上衣不好看，各種顏色都是好看的，紅上衣要配紅裙子，不然就是黑裙子，咖啡色的就不行了;這兩種顏色放在一起很渾濁……你沒(méi)看到外國(guó)人在街上走的嗎?絕沒(méi)有下邊穿一件綠裙子，上邊穿一件紫上衣，也沒(méi)有穿一件紅裙子而后穿一件白上衣的……” 人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳;腳長(zhǎng)的女人一定要穿黑鞋子，腳短就一定要穿白鞋子;方格子的衣裳胖人不能穿，但比橫格子的還好;橫格子的胖人穿上，就把胖子更往兩邊裂著，更橫寬了，胖子要穿豎條子的，豎的把人顯得長(zhǎng)，橫的
5、把人顯的寬……” 4、教學(xué)魯迅先生接待客人的部分 ①作者寫(xiě)了自己幾次到魯迅先生家里做客，第一次用反復(fù)的修辭手法目的是為了表現(xiàn)魯迅的什么性格特點(diǎn)? ?、谠鯓永斫狻疤烨缌耍?yáng)出來(lái)啦”“魯迅先生和他的夫人都笑了，一種對(duì)于沖破憂郁的嶄然的會(huì)心的”這句話? 教師講解時(shí)代背景?！ 》纸巧x讀這一部分?！ ?、教學(xué)魯迅先生怎么對(duì)待青年部分 ①體會(huì)魯迅先生對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，結(jié)合同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)談?wù)劇！ 、谠隰斞赶壬目此泼艿淖龇ㄖ校w會(huì)學(xué)生關(guān)心青年，教師補(bǔ)充講解阿累《一面》 6、教學(xué)踢鬼部分 ①結(jié)合變化無(wú)常、躊躇兩個(gè)詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文來(lái)
6、理解文章內(nèi)容理解魯迅相信科學(xué)，勇敢無(wú)畏的品質(zhì)?！ 、凇疤热羰枪?，常常讓魯迅先生踢踢倒是好，因?yàn)榻o了他一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)。” 文中的鬼在課文中指哪些人，為什么魯迅能夠改變他們? ?、劢處熝a(bǔ)充講解魯迅棄醫(yī)從文和魯迅的《藥》以及《紀(jì)念劉和珍君》 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者? 從踢鬼這件事，你看出魯迅先生身上具有什么樣的品質(zhì)? 三、總結(jié)魯迅先生到底是怎樣的一個(gè)人?師生共同總結(jié)?！ ∮^察圖片魯迅，用自己的話來(lái)敘述。 四、這一節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些寫(xiě)作方法，怎么來(lái)寫(xiě)“活”一個(gè)人? 寫(xiě)人要
7、抓住特點(diǎn)，而且要通過(guò)具體的事情來(lái)體現(xiàn)?！ ∽鳂I(yè)設(shè)計(jì)：寫(xiě)一個(gè)你熟悉的人，抓住一個(gè)方面的特點(diǎn)。(片段) 師生相互評(píng)論，然后交流?！ “鍟?shū)設(shè)計(jì)： 笑聲樂(lè)觀爽朗 走路雷厲風(fēng)行 衣著樸素為美 待客平易近人幽默風(fēng)趣 讀信關(guān)心青年愛(ài)憎分明 踢鬼相信科學(xué)勇敢無(wú)畏回憶魯迅先生教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面?！ ?.學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解偉人魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界。 教學(xué)過(guò)程 (一)導(dǎo)入：由《紀(jì)念劉和珍君》及同學(xué)們對(duì)魯迅的傳統(tǒng)印象引入。 提起
8、魯迅，總會(huì)想起很多詞語(yǔ)：深邃、沉重、嚴(yán)厲、倔強(qiáng)、勇毅、果敢……濃黑的一字須，根根向上的頭發(fā)，吸著煙斗、面目嚴(yán)肅冷峻，這是魯迅通常留給我們的印象，他似乎“對(duì)一切人都懷有憂慮和敵意”，但那卻不是他的全部，他活著的時(shí)候，周?chē)性S多文學(xué)青年愿意“親近”他，蕭紅就是其中的
