談高校學(xué)生體育社團(tuán)的特征與功能探析.doc

《談高校學(xué)生體育社團(tuán)的特征與功能探析.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、談高校學(xué)生體育社團(tuán)的特征與功能探析　　論文關(guān)鍵詞:高校學(xué)生體育社團(tuán)特征功能　　論文摘要:為了研究新時期校園文化建設(shè)中體育社團(tuán)的重要意義,采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法,對高校學(xué)生體育社團(tuán)的特征與功能進(jìn)行了理性探析。結(jié)果表明:高校學(xué)生體育社團(tuán)具有自愿性、相對獨(dú)立性、非贏利性、官民兩重性的特征,其功能主要表現(xiàn)在促進(jìn)大學(xué)生自身發(fā)展、加強(qiáng)高校體育工作、推動社會體育文化建設(shè)等方面?！　?0世紀(jì)80年代以來,中國高校學(xué)生社團(tuán)蓬勃地掀起了一場“社團(tuán)革命”,其中折射出的公平、友愛、競爭等精神格外受到大學(xué)生們的青睞,因而社團(tuán)數(shù)量在成“幾何級數(shù)”地增長。在紛繁蕪雜的高校學(xué)生社團(tuán)

2、種類中,體育社團(tuán)以其特有的魅力獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。以活動內(nèi)容為視角,其活動次數(shù)、規(guī)模和影響范圍,均居各學(xué)生社團(tuán)的前茅;從功用效能層面看,它不僅是傳播校園文化的重要載體,而且是高校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式。因此,高校學(xué)生體育社團(tuán)當(dāng)之無愧地成為學(xué)生社團(tuán)的主力軍。為了促進(jìn)高校學(xué)生體育社團(tuán)健康良好的發(fā)展,使其在新時期和諧校園建設(shè)中發(fā)揮更大的作用,對其功能與特征進(jìn)行探究具有一定的理論價值和現(xiàn)實(shí)意義。　　1　高校學(xué)生體育社團(tuán)的概念　　目前,關(guān)于高校學(xué)生體育社團(tuán)的定義仁者見仁,智者見智,其中較有代表性的有:(1)王向東等人認(rèn)為高校自發(fā)體育社團(tuán)指大學(xué)生為體驗(yàn)體育的娛樂性,掌握高水平的

3、運(yùn)動技術(shù),緩解學(xué)習(xí)壓力,擴(kuò)大交往自發(fā)組織起來的一種民間體育團(tuán)體,其隨意性較強(qiáng),管理松散[1]。(2)劉明明在《高校體育社團(tuán)現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢》一文指出:高校體育社團(tuán)是在校內(nèi)部建立的體育組織和團(tuán)體,它把具有共同興趣、愛好和需要的學(xué)生的組織在一起,不受教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)人綱的束縛,形式多種多樣,內(nèi)容豐富多彩,為其成員個性的全面發(fā)展提供了條件[2]。(3)在李霞的《高校體育社團(tuán)在構(gòu)建群眾性多元化服務(wù)體系中的功能》[3]一文中,她認(rèn)為高校體育社團(tuán)是高等學(xué)校學(xué)生的一種自發(fā)的非正規(guī)的、松散的群眾性組織。它作為一個團(tuán)體,源于各團(tuán)體成員具有共同的興趣和愛好,具有共同的理念與共同的需要,

4、是自由、自發(fā)和自主的團(tuán)體。根據(jù)對上述相關(guān)文獻(xiàn)的解讀,在專家訪談的基礎(chǔ)上,筆者對高校學(xué)生體育社團(tuán)的定義進(jìn)行如下歸納:“高校學(xué)生體育社團(tuán)是在高校專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的背景下,青年學(xué)生為了適應(yīng)體育生活化的趨勢,為了滿足不同層次、各方面的體育需求而成立的非正式群體,是有著既定目標(biāo)和規(guī)范的‘互益性組織’,屬于非營利組織范疇,是以大學(xué)生為主體的公民社會組織?！薄　?　高校學(xué)生體育社團(tuán)的特征　　2.1自愿性和相對獨(dú)立性5　　共青團(tuán)中央、教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》(中青聯(lián)發(fā)[2005]5號)指出:高校學(xué)生社團(tuán)是由大學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成,為實(shí)現(xiàn)成員共同意愿,按照章程自

5、主開展活動的學(xué)生組織。高校學(xué)生體育社團(tuán)是高校學(xué)生社團(tuán)的組成部分,它具有社團(tuán)最基本的屬性,又具備自身獨(dú)有的特色和魅力?？梢?高校學(xué)生體育社團(tuán)的成立是基于學(xué)生自愿與互利的需要,社團(tuán)章程由會員制定、修改。社團(tuán)的管理與運(yùn)作以志愿參與形式為主;經(jīng)費(fèi)以自籌為主學(xué)校撥款為輔,主要來源于社團(tuán)成員所交納的會費(fèi)及社會贊助。盡管社團(tuán)組織可以由團(tuán)學(xué)組織創(chuàng)立,受其管理和資助,但是高校學(xué)生體育社團(tuán)是由大學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成的非正式團(tuán)體,它是相對獨(dú)立的組織系統(tǒng),并不隸屬于高校團(tuán)委、學(xué)生會。因此,它還具有相對的獨(dú)立性?！　?.2非贏利性　　高校學(xué)生體育社團(tuán)是一種非贏利組織,它以互益為宗旨。成員

6、加入社團(tuán)的目的是獲取關(guān)乎自身興趣愛好等方面的需要,它基于成員利益的需求相聚而成。社團(tuán)進(jìn)行的任何收費(fèi)活動,都是為了自身的生存和發(fā)展服務(wù),而不是在組織管理者之間進(jìn)行利益分配。再者,它有別于學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生勤工助學(xué)組織。學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的生成方式多種多樣,但終極目的都是創(chuàng)造價值以獲得回報(bào)。學(xué)生勤工助學(xué)組織也有異曲同工之妙,是學(xué)生通過勤工獲取酬勞而達(dá)到助學(xué)的目的,組織與成員之間的關(guān)系是提供勞動和給付報(bào)酬的交換關(guān)系?！　?.3官民兩重性　　如前所述,高校學(xué)生體育社團(tuán)具有自愿性和相對獨(dú)立性,是以大學(xué)生為主體的公民社會組織。但從教育部文件的視角來看:學(xué)校團(tuán)委在黨委領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)承擔(dān)起

7、對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和日常管理工作。在實(shí)際操作過程中,行政部門的干預(yù)也存在其合理性。整體而言,盡管高校學(xué)生體育社團(tuán)的種類繁多,但發(fā)展并不均衡,一些平淡無奇的體育項(xiàng)目未得到普及。因此,團(tuán)委、學(xué)生會或團(tuán)學(xué)組織要擔(dān)負(fù)起宏觀調(diào)控的重任。與此同時,學(xué)生體育社團(tuán)的活動經(jīng)費(fèi)、辦公條件、場地設(shè)施、專業(yè)指導(dǎo)人員都離不開學(xué)校行政部門的支持。　　3高校學(xué)生體育社團(tuán)的功能　　3.1促進(jìn)大學(xué)生自身發(fā)展　　3.1.1發(fā)揮學(xué)生個人興趣愛好與特長　　學(xué)年制下的體育課是“千人一面”的“供給制”授課方式,而傳統(tǒng)的以院系、年級、班級為單位組織的課外體育活動,也帶有一些“供給制”的強(qiáng)制色彩,它們都不利于學(xué)