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《論高校校園體育文化環(huán)境建設(shè)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、論高校校園體育文化環(huán)境建設(shè)摘要:高校校園體育文化環(huán)境建設(shè)是社會主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn),是一所學(xué)校獨(dú)特的精神面貌,也是學(xué)生文明素養(yǎng),道德情操的綜合反映。它在完成學(xué)校教育任務(wù)中起到不可代替的作用,是一個育人的特殊環(huán)境,同時校園體育文化建設(shè)又是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性系統(tǒng)工程,它是高校體育的重要內(nèi)容。關(guān)鍵詞:高校體育;校園文化;環(huán)境建設(shè)體育是文化的一個重要組成部分,它屬于“身心文化”范疇,而校園體育文化是校園文化的重要組成部分,是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,也是貫徹全面健身計劃,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的重要途徑。校園文化環(huán)境和氛圍對于學(xué)校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),對豐富學(xué)生的精神文化生活,培養(yǎng)其高尚的
2、道德品質(zhì),提高其綜合素質(zhì)極為重要。因此加強(qiáng)高校校園體育文化建設(shè),對構(gòu)建和諧校園具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、高校校園體育文化的內(nèi)涵校園體育文化是指校園文化中與體育文化有直接或間接關(guān)系的校園文化的一部分,他形成的動因,主要來自校園內(nèi)學(xué)校體育開展的狀況,學(xué)校體育發(fā)展的硬件建設(shè)、體育競賽的水平、參與競賽的認(rèn)輸,參加者的積極程度等。校園體育文化是一種和諧的社會文化,是學(xué)校在長期的教學(xué)、科研和行政管理過程中逐步形成的,更是在廣大學(xué)生直接參與和精心培養(yǎng)下發(fā)展起來的。它對改善學(xué)生的智能結(jié)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)校與社會的交往,繼承傳統(tǒng),大膽吸收和借鑒人類社會的一切文明成果,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進(jìn)
3、教育改革的深入發(fā)展,具有特殊的地位和作用。二、建設(shè)高校校園體育文化環(huán)境的必要性1、陶冶師生情操,培養(yǎng)學(xué)生體育意識高校校園體育文化活動作為大學(xué)生的一種生活方式,早已被大學(xué)生所理解和接受,這其中寄托著高校師生的共同理想追求,共同的體育意識、體育觀念和體育精神,使高校體育群體產(chǎn)生一種凝聚力和向心力。校園體育文化是維系學(xué)校團(tuán)體的一種精神力量,在培育校園精神、促進(jìn)精神文明建設(shè)、營造學(xué)校人文氣息和人文氣氛中起著重要的作用。2、充分加強(qiáng)學(xué)生的體育理論教育體育理論教育是普通高校體育的重要組成部分,是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生體育綜合知識素養(yǎng)的基礎(chǔ)。隨著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步,體育理論課教育已滿足不了學(xué)生的求知
4、欲望。因此應(yīng)把體育理論知識的教育延伸到課余體育中來,同時要根據(jù)大學(xué)生需要,適應(yīng)時代發(fā)展趨勢,加強(qiáng)體育理論知識教育的深度和廣度。3、有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)開展多學(xué)科、多層次、多內(nèi)容的校園體育文化活動,首先有利于拓寬學(xué)生知識面,改善知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生參與意識,競爭意識和創(chuàng)新意識;其次有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維表達(dá)能力,交際協(xié)調(diào)能力,組織管理能力;建立和諧的人際關(guān)系,是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要,是建設(shè)文明校園的需要,也是完善人格的要求。三、體育校園文化建設(shè)的基本途徑1、注重加強(qiáng)校園體育文化環(huán)境的意識在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,社會上出現(xiàn)的各種不正確的價值觀、利益觀和道德觀,伴隨著社會主義文化的健康內(nèi)
5、容一同涌入校園文化中,魚目混珠。如果我們不注重校園體育文化的思想性,聽任社會各種文化現(xiàn)象在校園匯集成潮,影響學(xué)生的話,就不能培養(yǎng)出合格人才。2、廣泛開辟體育宣傳陣地在校園體育文化建設(shè)中,應(yīng)運(yùn)用標(biāo)語、黑板報、校廣播站、電視及X絡(luò)等宣傳媒體,宣傳我國體育健兒為國爭光的事跡,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感,引導(dǎo)他們形成和完善正確的世界觀、人生觀,用體育比賽中公平競爭、公開競爭、遵守規(guī)則、尊重對手的體育道德精神來感化教育學(xué)生,培養(yǎng)他們高尚的體育道德風(fēng)尚。3、注重加強(qiáng)校園體育文化制度建設(shè)高校的和諧發(fā)展需要一定的制度作為保證,校園體育文化制度是保證學(xué)校體育文化健康發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。體育制度的
6、建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作,它涉及學(xué)校各方面的工作,所以要把學(xué)校各部門組織起來,制定相應(yīng)的制度,要建立健全學(xué)校的體育活動委員會,積極創(chuàng)造條件,支持教師和學(xué)生成立各種體育社團(tuán),并為他們的活動提供方便。4、提高組建體育俱樂部的能力學(xué)校體育文化的開展不僅僅局限于體育課,在體育課教學(xué)以外,有必要建立一些廣大師生喜愛的體育俱樂部。學(xué)生在體育俱樂部中參加體育活動和各項(xiàng)組織與裁判工作,有利于培養(yǎng)體育骨干,進(jìn)一步促進(jìn)體育課質(zhì)量的提高。5、開展豐富的體育文化節(jié)校園體育文化節(jié)是傳播價值觀念的最佳載體,是激發(fā)學(xué)生體育興趣的有效手段。體育文化節(jié),系體育的感性與文化的理性相結(jié)合,融體育知識、體育游戲、體育表演、體
7、育比賽、體育繪畫、體育攝影等多種體育相關(guān)活動為一體。以體育活動為載體,為師生提供一方舞臺,以公平競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取為宗旨,以“健康、快樂、文明”為目標(biāo),來培養(yǎng)師生的體育道德素養(yǎng)。四、結(jié)論高校體育是學(xué)校體育的最后階段,加強(qiáng)高校體育校園文化環(huán)境建設(shè)是社會發(fā)展的需要,它能提升人口的質(zhì)量,塑造良好的人格、促進(jìn)人的全面發(fā)展,從而有力地推動和諧社會的建設(shè)。為此,結(jié)合當(dāng)前高校校園體育文化環(huán)境現(xiàn)狀出發(fā),應(yīng)從觀念和思想層面上、教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)模式上、多元化學(xué)生課外體育活動運(yùn)行機(jī)制以