資源描述：
《淺談如何在體育教學(xué)中滲透德育》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺談如何在體育教學(xué)中滲透德育楊文娟江丙省新余市分宜縣第一中心小學(xué)336600摘要：德育，是學(xué)校教育的重要組成部分。德育含著人類社會文明進步對教育培養(yǎng)人的素質(zhì)的普遍要求，在體育教學(xué)中堅持德育教育，不僅能促進教學(xué)質(zhì)量和運動成績的提高，還能培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力，養(yǎng)成良好的思想品德，培養(yǎng)他們美的情操，使他們將來成為有用之才。關(guān)鍵詞：體育教學(xué)滲透德育一、體育教學(xué)中德育教育的目的任務(wù)體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)人才的一個重要方面，也是執(zhí)行黨的教育方針的重要組成部分。體育教
2、學(xué)任務(wù)之一就是對學(xué)生進行德育教育，幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習目的，使學(xué)生把學(xué)習目的與生活目的、與祖國建設(shè)的遠大目標統(tǒng)一起來，啟發(fā)學(xué)生明確認識身體好對學(xué)習好、工作好的重要意義，幫助學(xué)生形成長遠的、持久的學(xué)習動機，以指引學(xué)生的學(xué)習方向，激勵他們?nèi)ヅW(xué)習，提高學(xué)習積極性，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。體育教學(xué)是在不同的時間及自然條件下進行的。體育教學(xué)與其他學(xué)科相比更容易反映學(xué)牛.的身體素質(zhì)和思想素質(zhì)，而這些問題往往只有在體育教學(xué)中才能加以克服。從這點來說，體育教學(xué)為我們提供了進行德育教育極為有利的條件?，F(xiàn)在學(xué)生
3、中獨生子女多，在體育教學(xué)中經(jīng)常表現(xiàn)出怕臟、怕累和意志薄弱等缺點。教師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在這些問題，應(yīng)及時進行思想教育，及時糾正，這樣就能有力地促進錯誤思想和行為的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上的問題，就應(yīng)及時抓緊德育教育工作，不斷提高學(xué)生的思想認識，并付諸行動。學(xué)生德育素質(zhì)的提高木身就是體育教學(xué)質(zhì)量的重要標志。二、體育教學(xué)中實施德育教育的主要途徑和手段1.利用課堂常規(guī)來進行德育滲透。課堂常規(guī)教育是體育教學(xué)的要求，建立和貫徹體育課堂常規(guī)教育的過程也是向?qū)W生進行文明禮貌、組織紀律、思想作風的教育過程。如在課的開
4、始部分，我們常做一些隊列練〉」。在進行練習吋，教師可以提出這樣的要求：“大家做動作時要時刻想著集體，按照口令做到步調(diào)一致、精神抖擻。如果一個人的動作錯了，就會影響到整個班級的容貌、精神?！蓖ㄟ^這一要求，不僅能有B的地培養(yǎng)學(xué)生遵章守紀的自覺性，而且能進一步增強學(xué)生的集體主義榮譽感，使學(xué)生做到動作整齊一致；同吋既達到了體育課的要求，也使學(xué)生有一個嚴而有度的良好上課氛圍。1.利用教學(xué)內(nèi)容進行德育滲透。體育課中德育教育的內(nèi)容是很豐富的。冇些教材具冇鮮明的教育性，教師要利用各種方法和手段潛移默化地滲透思想品德教
5、育，結(jié)合學(xué)生的實際情況和周圍環(huán)境努力挖掘體育教材中的德育因素?？衫檬覂?nèi)講授課對學(xué)生進行體育知識教育和愛國主義教育，在室外教學(xué)中充分利用寓于教材和教學(xué)中的各種教學(xué)因素，冇0的、冇計劃地對學(xué)生進行各方面的思想感情教育。2.利用教學(xué)中的組織教法進行德育滲透。在體育教學(xué)中，組織教法起著主導(dǎo)作用，合理地選擇和使用教學(xué)方法對學(xué)生進行思想教育非常重要。如在跳躍練4中過低桿吋技術(shù)動作很好，還可以把橫桿升起不少，但橫桿一升高動作就變形了。這是因為精神因素起了很大作用。我們可通過這些項0的教學(xué)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的心理素
6、質(zhì)，培養(yǎng)勇敢果斷的意志品質(zhì)和不怕困難、不怕失敗的精神。在起跑教學(xué)前要著重講明起跑在品德上的要求一一實事求是，在規(guī)則上的要求一一必須聽到槍聲后才能起動而絕不能猜U令、存在僥幸心理而采取投機行動“搶跑”，有意識地培養(yǎng)精力集中的＞上慣和實事求是的品德。3.利用學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)進行德育滲透。體育教學(xué)過程中吋常伴奮偶發(fā)事件的發(fā)生，教師應(yīng)及時、充分地利用偶發(fā)事件對學(xué)生進行教育。對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的良好思想行為和拼搏精神，教師要及吋做出表揚、給予鼓勵，以便樹立模范榜樣，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。如在接力比賽中，有個別學(xué)
7、生摔倒后，立即爬起來繼續(xù)參加比賽的生動事例，及時給學(xué)生以恰當?shù)墓膭詈捅頁P，這對培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、拼搏進取、為集體爭光的精祌是很冇作用的。對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的不良的思想行為和違反課堂紀律的現(xiàn)象應(yīng)進行批評，教育學(xué)生改正錯誤行為、糾正不良傾向，提高學(xué)生對是非的判別能力。表揚與批評是思想品德教育不可缺少的一種教育方法，只冇堅持正面教育，才能化消極因素為積極因素。在教學(xué)中，不僅要對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚和鼓勵，更要對奮進步的后進生及吋抓住閃光點進行表揚和鼓勵，要“動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”。同時要善于依靠班
8、集體的力量，對違紀現(xiàn)象進行監(jiān)督和制約，及時教育引導(dǎo)，抵制歪風邪氣，建立一個民主和諧、團結(jié)奮進的班集體。1.在評價中進行滲透。心理學(xué)家認為：“贊美有如孩子的營養(yǎng)劑。”一句由衷的贊美，便可使喪失信心、挫敗的兒童懸崖勒馬，便表現(xiàn)不錯的孩子更加積極上進。在體育教學(xué)過程中，教師應(yīng)敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，并及吋表揚、鼓勵。在運動之前用適當?shù)恼Z言鼓勵和表揚，能使其放下心理包袱，輕松地完成運動。批評時，根據(jù)學(xué)生心理，把批評放在贊揚之后，不傷害孩子的心理和身體，言行避免粗
