淺談高校和諧校園文化構(gòu)建探析

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1、淺談高校和諧校園文化構(gòu)建探析論文關鍵詞:高校和諧校園文化建設論文摘要:高校校園文化建設是高校建設的一個重要方面,它對陶冶學生的情操,提升學生素質(zhì),啟迪學生心智,促進學生全面發(fā)展起著極其重要的作用。因此,一定要重視構(gòu)建高校和諧校園文化建設,為高校教學質(zhì)量的提高和學生的健康成長構(gòu)建良好的文化氛圍。黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,根據(jù)馬克思主義基本原理和我國社會主義建設的實踐經(jīng)驗,根據(jù)新世紀、新階段我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求和我國社會出現(xiàn)的新情況、新特點,提出了建設社會主義和諧社會的新命題。

2、高校是人才聚居的地方,是社會建設精英的搖籃,只有校園和諧了,才能為構(gòu)建社會主義和諧社會提供智力支持和人才儲備。各高校要擔負起自身應肩負的重要歷史任務,深刻認識構(gòu)建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性,把構(gòu)建和諧社會的要求同高等教育發(fā)展的實際相結(jié)合,大力推進高校和諧校園文化建設。福建農(nóng)林大學陳宜大認為:“和諧校園是以培養(yǎng)和諧的高素質(zhì)人才為核心,以師生的發(fā)展和學校的發(fā)展為目標,以校園為陣地,各種教育子系統(tǒng)及其要素間協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),整體優(yōu)化,從而形成教育合力,學校達到全面持續(xù)可協(xié)調(diào)發(fā)展的狀態(tài),全體師生各盡所能、各

3、得其所、和諧相處。”關于高校和諧校園文化的理解有很多種,但是歸根結(jié)底,都是把和諧作為一個共同的價值觀念和追求目標。如何進一步加強高校和諧校園文化建設,優(yōu)化德育環(huán)境,是德育工作者面臨的重大課題。通過閱讀大量的文獻和在實際工作中的總結(jié),就如何構(gòu)建高校和諧校園文化,筆者提出以下六條途徑。一、樹立“以人為本”的辦學理念,確保高校和諧文化的構(gòu)建樹立“以人為本”的辦學理念表現(xiàn)在兩個方面:第一,牢固樹立“以學生為本”的辦學理念。高等院校在辦學的各個環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)尊重學生差異、維護學生利益、保障學生權(quán)益上。所有高校

4、都要圍繞學生在教育教學工作中的主體地位開展工作,這既是高校貫徹黨的教育方針的需要,也是高校自身發(fā)展的本質(zhì)要求。第二,堅持“以教師為本”的管理理念。教師為學生的學習、健康成長和事業(yè)成功無私地奉獻,必須把教師擺在辦學的主體地位。二、加強大學生思想道德素質(zhì)教育,促進高校和諧校園文化構(gòu)建推進高校和諧校園文化建設,人的作用是關鍵。充分發(fā)揮人的主觀能動性、提高學生的整體素質(zhì)是關鍵中的關鍵。我們要把課本知識教育與學生思想素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來,可以通過多種形式對大學生進行日常思想政治教育,參與和諧校園文化建設。如

5、利用黨的生日、黨的重大會議的召開、“五四”運動等重大事件紀念日為契機,采用生動活潑的形式,通過舉辦專題講座、演講報告會,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,在大學生中不斷掀起理論學習的熱潮。三、發(fā)揮學生群團組織的作用,搞好高校和諧校園文化構(gòu)建由于傳統(tǒng)大學教育對大學生的權(quán)利重視不夠,因而帶來了不少問題,其中有些矛盾是因為學生與教師、學生與學校之間缺乏溝通和理解造成的??梢酝ㄟ^學生會和學生社團充分發(fā)揮橋梁作用,在學生和學校之間搭建橋梁、促進溝通。通過發(fā)揮他們的自我教育、自我管理

6、、自我服務與自我約束的作用,能夠使學校的管理更加透明、更加民主、更加有效,推動高校和諧校園文化建設。如大學生志愿者活動,就有助于促進人與人之間的融洽,有助于加強大學生之間的關懷和接觸,減輕乃至消除彼此之間的距離感。因此,應該利用大學生群團組織的力量,使它們作為重要的載體,為高校和諧校園文化建設做貢獻。四、幫助大學生充分就業(yè),推動高校和諧校園文化構(gòu)建就業(yè)、創(chuàng)業(yè)是關系民生和社會和諧的大事,也是我們長期面臨的突出問題。青年是最大的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)群體,關系著千千萬萬家庭的幸福,關系著社會穩(wěn)定、和諧,關系著科教

7、興國戰(zhàn)略的成敗。而大學生作為青年中的優(yōu)秀群體、社會的精英群體,他們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題更重要。大學生的自身和諧發(fā)展、充分就業(yè)和正確創(chuàng)業(yè)是整個社會和諧發(fā)展的一個重要的、不可或缺的環(huán)節(jié)。就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作直接影響著大學生自身的和諧全面發(fā)展,影響著高校校園的安全穩(wěn)定,是加強高校和諧校園文化建設的重要依托。因此,一定要積極做好大學生的就業(yè)工作,為他們的充分就業(yè)提供盡可能提供的方便,這樣,才能更好地推動高校和諧校園文化的建設。五、積極開展大學生社會實踐活動,推動高校和諧校園文化構(gòu)建校園的安全穩(wěn)定是和諧校園文化建設的

8、基本要求,營造良好的校園周邊環(huán)境,是維護校園安全穩(wěn)定的保障,是構(gòu)建高校和諧校園文化的必備條件,這就需要高校校園與社區(qū)環(huán)境之間要和諧。要利用高校的優(yōu)勢和資源為所住社區(qū)提供支持和幫助,為高校和諧校園文化建設服務,必須通過大學生社會實踐活動這條有效途徑來實現(xiàn)。社會實踐是融學校教育、社會教育和自我教育為一體的教育形式,它既是大學生增知識、長才干、受教育的最佳途徑,也是大學生正確認識自我、完善自我、了解社會、服務社會,將高校的優(yōu)秀校園文化滲透到周邊社區(qū)的重要途徑。高校可以通過大學生社會實踐活

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