小學《快樂籃球》課程綱要

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1、《快樂籃球》課程綱要一、課程簡介課程名稱快樂籃球適用年級四、五年級總課時16課時課程類型體育與健康學習人數(shù)40開發(fā)者課程簡介籃球是集競技、健身、娛樂和益智為一體的集體性運動項目。通過本課程的學習，使學生能較系統(tǒng)地掌握籃球運動的基本知識、技能和方法。讓學生在活動中求愉快，在愉快中求發(fā)展，從而激活學生參與籃球?qū)W習的熱情，啟發(fā)學生學握籃球鍛煉的方法，提高學生自主鍛煉的能力，培養(yǎng)學生經(jīng)常鍛煉的習慣，形成有益的籃球品質(zhì)，促進學生的發(fā)展。該課程深度融合我校的“慧心教育''理念和育人目標，通過帶領(lǐng)學生積極參與課程，使學生能佼系統(tǒng)地掌握籃球

2、運動的基本知識、基本技能，為進行體育健身、提高身體素質(zhì)和學好各門課程打下堅實基礎(chǔ)，造就秀外慧中，身心兩健的優(yōu)秀人才。課程主要面向我校4-5年級學生開設(shè)，以學期為開設(shè)周期，課程內(nèi)容主要分四個單元組進行設(shè)置，共16課時。背景分析“快樂籃球”這一課程的開發(fā)首先基于我?！盎坌慕逃钡挠死砟?，讓每個學生具有“美好的心靈、智慧的頭腦、靈巧的雙手、強健的體魄"。該課程是通過學生學習籃球與參加籃球活動，掌握一定的基本技術(shù)技能、基木戰(zhàn)術(shù)、簡單配合與比賽方法等，提高學生運動能力，培養(yǎng)學生具有團隊合作的精神。以此來豐富學生的課余文化生活，陶冶學

3、生的情操，發(fā)展學生的個性特長，營造獨具特色的校園文化活動氛圍，完善學生的健康。從而培養(yǎng)學生自我參與、自我管理、自我完善、自我創(chuàng)新等各方面的綜合能力，達到“秀外慧中、身心兩健、志趣高遠”的慧心少年。課程目標1.學生通過了解籃球的起源和發(fā)展，增加對籃球運動的了解和認識，培養(yǎng)學生對籃球運動的興趣和愛好，更積極地參與到籃球運動中去。2.學生通過學習籃球的基本知識、技能和方法，掌握籃球的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展學生跑、跳、投等運動能力，激發(fā)學生籃球訓練的興趣，從而感受到籃球的快樂。3.學生通過欣賞籃球比賽，讓學生了解籃球比賽的基本規(guī)則和相

4、關(guān)裁判手勢，為欣賞乃至掌握籃球運動打下基礎(chǔ)。4.學生通過籃球競賽活動和教學比賽，不僅掌握籃球的技術(shù)技能，還能亨受到籃球的樂趣，體會游戲帶來的快樂，培養(yǎng)學生的團結(jié)合作精神。二、課程內(nèi)容笫一單元走進籃球課程課時1周次第三周笫1課：了解籃球日期9、15內(nèi)1.了解籃球的起源和發(fā)展，知道我國籃球運動的發(fā)展及歷史上最好成績。容2.觀看我國“CBA”聯(lián)賽。3.了解籃球的基本動作、比賽方法及比賽規(guī)則等。實施要求1.觀看視頻，了解籃球的起源和發(fā)展。2.觀看球賽，鼓勵學生對疑點提問，教師及時釋疑。3.邊指導(dǎo)學生看球賽，邊運用裁判手勢進行講解和示

5、范。4.了解籃球的基本動作、比賽方法及比賽規(guī)則和場上的位置等。5.師生共同探討問題。6.激發(fā)學生對快樂籃球的學習興趣。第二單元基本技術(shù)課時14周次第四周第2課：球感的練習日期9、22內(nèi)容1?身前兩手相互傳接球練習。2.雙手拋接球。3.單手托球經(jīng)腋下、頭上繞環(huán)。4.球在兩腿之1'可繞“8”練習。實施要求1.教師講解球性練習的重要性和各個項目的練習方法，并慢動作示范，使學生建立動作概念。2.學生輪換練習，由徒手模仿練習到持球練習。3.教師巡回觀察，個別糾錯。4.學生示范，集體糾錯。第3課：腳步移動（變速訓練）日期9、29內(nèi)容1.

6、腳步移動的重要性。2.起動、變向跑、變速跑、側(cè)身跑、動作方法與要點。實施要求1?講解并完整示范基本站立姿勢、起動、、變速跑、側(cè)身跑、急停的動作方法及動作要點。2.起動練習。學生在端線成二列橫隊，聽教師口令統(tǒng)一分別練習向前、側(cè)、后不同方向起動跑練習。在端線后成二列橫隊站好，分兩組做全場“Z”字形變向跑練習。3.變速跑。在端線成二列橫隊，聽教師口令一二排分別做起動后變速跑練習。4.側(cè)身跑。在端線后成二路縱隊，二人一組沿兩邊線練習側(cè)身跑。第4課：腳步移動（滑步訓練）口期10、13內(nèi)容1?滑步的特點2.滑步的動作方法和動作要點。實施

7、要求1.學生跟隨教師進行滑步站立姿勢的模仿練習。2.學生成四路縱隊站立。3.學生跟隨老師進行各個方向滑步的模仿練習（前、后、左、右）。4.男生一組，女生一組。要求：男生練習，女生觀看后提出錯誤的地方；女生練習時男生觀看后探出錯i吳的地方。第5課：原地運球練習日期10、20內(nèi)容1.原地起球。2.多種姿勢原地運球。實施1?講解運球的動作要領(lǐng)。2.組織學生原地左右手運球練習。要求3.組織學生原地高低運球變換。4.組織學生散點運球練習。5.巡回輔導(dǎo)，糾錯。6.請學生展示。第6課：行進間運球練習日期10、27內(nèi)容行進1'可運球練習實施

8、要求1.講解、示范、組織練習。如何按拍球的部位。2.學生自己體會球的落點。3.巡視指導(dǎo)4.人球移動協(xié)調(diào)一致5.強調(diào)抬頭目視前方第7課：原地雙手胸前傳接球日期11、3內(nèi)容原地雙手胸前傳球和接球。實施要求1.教師提出問題與學生共同討論。2.教師讓學生帶問題練習，巡視并引導(dǎo)學生通過實踐解決問題。