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《吉林省高校體育教育專業(yè)田徑普修課程現(xiàn)狀分析與改革對(duì)策研究 (1)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、福建師范大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人(姓名)董煒達(dá)學(xué)號(hào)2005259專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)所呈交的論文(論文題目：吉林省高校體育教育專業(yè)田徑普修課程現(xiàn)狀分析與改革對(duì)策研究)是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。本人了解福建師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交的學(xué)位論文并允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容；學(xué)?？梢圆捎糜坝 ⒖s印或其他復(fù)制手段保存論文。．(保密的論文在解密后
2、應(yīng)遵守此規(guī)定)學(xué)位論文作者簽名簽名日期竺堡：』：i!指導(dǎo)教師簽名福建師范人學(xué)董煒達(dá)碩十論文摘要本研究采用文獻(xiàn)法、專家訪談法、邏輯分析法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)吉林省普通高校體育教育專業(yè)田徑普修課程指導(dǎo)思想、課程目標(biāo)、《田徑教學(xué)指導(dǎo)綱要》的執(zhí)行情況、田徑場(chǎng)地器材狀況、田徑課程考核方式等現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與研究，探討當(dāng)前吉林省普通高校體育教育專業(yè)田徑普修課程存在的問題。研究結(jié)果表明：吉林省高校體育教育專業(yè)田徑普修課程指導(dǎo)思想正在由學(xué)科本位論向社會(huì)本位論轉(zhuǎn)變；課程目標(biāo)存在重知識(shí)，重技能，輕情感的教學(xué)；教學(xué)內(nèi)容的
3、重點(diǎn)己經(jīng)從競(jìng)技項(xiàng)目為主的技能類轉(zhuǎn)移，但是缺乏對(duì)“健康田徑’’、“競(jìng)技田徑’’、“娛樂田徑"的合理整合，缺乏對(duì)學(xué)生教學(xué)能力、創(chuàng)新能力、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的培養(yǎng)；缺乏培養(yǎng)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展能力；課程考核內(nèi)容不全面，考核辦法不健全，考核與評(píng)價(jià)仍注重學(xué)生技術(shù)學(xué)習(xí)和生物學(xué)效果的達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)，采用終結(jié)性評(píng)價(jià)為主，過程性評(píng)價(jià)為輔，缺乏發(fā)展性評(píng)價(jià)。根據(jù)吉林省普通高校體育教育專業(yè)的實(shí)際情況本論文提出了相應(yīng)的對(duì)策：吉林省高校體育教育專業(yè)田徑普修課程的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)兼顧學(xué)科體系的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生與社會(huì)的發(fā)展需要，使其力求達(dá)到人、
4、社會(huì)、知識(shí)三者的辨證統(tǒng)一?；诩质〉牡乩憝h(huán)境和物質(zhì)條件，吉林省高校體育教育專業(yè)田徑普修課程教學(xué)內(nèi)容的選取要包含“健康田徑"“競(jìng)技田徑"和“娛樂田徑"內(nèi)容，變項(xiàng)目教學(xué)為項(xiàng)目教育。應(yīng)設(shè)立自己的評(píng)價(jià)體系，改革教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系，注重過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容的規(guī)定與方法的選用要充分考慮學(xué)生實(shí)踐操作能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的社會(huì)適應(yīng)能力和工作能力。要把與社會(huì)接軌提到重要位置上來，緊密結(jié)合中小學(xué)體育課程的改革，挖掘和拓展田徑類課程資源，學(xué)校只有立足于社會(huì)，才能有更好的依托廣闊
5、的發(fā)展前景。關(guān)鍵詞：吉林省高校；體育教育專業(yè)；田徑普修課；現(xiàn)狀與對(duì)策福建師范大學(xué)董煒達(dá)碩十論文AbstractThisresearchusetheliteraturelaw,expertinterviewlaw,logicalanalyticmethod，questionnairesurveyprocedure，mathematicalmethodofaverage，repairsthecurriculumguidingprinciple，thecurriculumgoaltoJilinProvinceordin
6、aryuniversitysportseducationspecializedtrackandfieldlesson，”TrackandfieldTeachingInstructionSummary”theoperationalpractice，thetrackandfieldlocationequipmentcondition，thetrackandfieldcurriculuminspectspresentsituationsandSOonwaytocarryontheinvestigationandther
7、esearch，discussioncurrentJilinProvinceordinaryuniversitysportseducationspecializedtrackandfieldlesionrepairsthequestionwhichthecurriculumexists．Thefindingsindicated：JilinProvinceuniversitysportseducationspecializedtrackandfieldlessonrepairsthecu．rriculumguidi
8、ngprincipletodiscussbythediscipl!nestandardtothesocialstandarddiscussesthetransformation；Thecurriculumgoalhastheheavyknowledge，heavyskilllightemotionteaching；Coursecontentkeyoneselfafterf
