安徽省蚌埠市第二中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試生物試題word版含答案

安徽省蚌埠市第二中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試生物試題word版含答案

ID:33966921

大?。?86.50 KB

頁數(shù):10頁

時間:2019-03-02

安徽省蚌埠市第二中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試生物試題word版含答案_第1頁
安徽省蚌埠市第二中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試生物試題word版含答案_第2頁
安徽省蚌埠市第二中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試生物試題word版含答案_第3頁
安徽省蚌埠市第二中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試生物試題word版含答案_第4頁
安徽省蚌埠市第二中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試生物試題word版含答案_第5頁
資源描述:

《安徽省蚌埠市第二中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)考試生物試題word版含答案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、蚌埠二中2017-2018學(xué)年度開學(xué)摸底考試(8月底)新高二生物試題(試卷分值:100分考試時間:90分鐘)注意:本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題,所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題,所有答案必須填在答題卡的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效,不予記分。第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、單項選擇題(每小題2分,共50分)1.下列有關(guān)生體內(nèi)化學(xué)元素的敘述錯誤的是()A.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同B.C、H、0、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素C.蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中D.核酸中的N存在于堿基中,蛋白

2、質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中2.有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是()A.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的B.蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等C.在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個氧原子D.氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中3.下列對組成細(xì)胞分子的描述,正確的有( ?。俸怂?、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、0、N②所有的酶都是蛋白質(zhì)③對蛋白質(zhì)的檢測可用斐林試劑試劑,顏色呈紅黃色④人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)⑥蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)A.一項B.兩項C.三項

3、D.五項4.下列有關(guān)說法正確的是()A.鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞B.原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC.果蠅的遺傳物質(zhì)徹底水解后有五種含氮堿基D.RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細(xì)胞中反轉(zhuǎn)錄生成DNA5.“達(dá)菲”(又名磷酸奧司他韋),是目前人們公認(rèn)的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效藥物之一。該藥能抑制流感病毒表面的一種蛋白質(zhì)——神經(jīng)胺酶的作用,從而使流感病毒不能從宿主細(xì)胞中釋放出來。下列判斷正確的是(  )A.“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞內(nèi)的繁殖B.“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞間擴(kuò)散C.“達(dá)菲”能使甲型H

4、1N1流感病毒喪失對人體細(xì)胞的識別能力D.“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神經(jīng)胺酶的基因發(fā)生突變6.與細(xì)胞膜具有能量交換、物質(zhì)運輸和信息傳遞功能最有關(guān)的物質(zhì)是()A.磷脂B.糖類C.蛋白質(zhì)D.固醇7.染色是生物實驗常用的方法,下列關(guān)于染色的描述正確的是A.觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹III染液滴到載玻片的花生子葉薄片上B.觀察線粒體,把烘干處理后的口腔上皮細(xì)胞放在健綠染液中染色C.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色D.觀察RNA在細(xì)胞中的分布,將口腔上皮細(xì)胞直接放入吡羅紅染液中染色8.細(xì)胞是一個獨立有序的、能夠進(jìn)行自我調(diào)控的

5、結(jié)構(gòu)與功能體系,都具有一套完整的裝置以滿足自身代謝的需要。下列對細(xì)胞的有關(guān)敘述正確的是()A.成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體B.正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞中有大液泡和葉綠體C.中心體只在動物細(xì)胞中,與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)D.果實、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素決定的9.組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細(xì)胞中的不同部位,以保證細(xì)胞生命活動的正常進(jìn)行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是()A.①、②、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒

6、體B.該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系C.a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程D.圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行10.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋?,錯誤的是(  )A.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同B.線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.海帶細(xì)胞通過主動運輸積累I-等溶質(zhì),因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離D.協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸都需載體協(xié)助,都有最大轉(zhuǎn)運速率11.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.中心體是動物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)B.無葉綠體的生物不能進(jìn)行光合作用C.高爾基體可以對蛋白

7、質(zhì)進(jìn)行合成、加工和轉(zhuǎn)運D.人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體基質(zhì)12.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的過程中()A.速率是穩(wěn)定不變的B.都有水的產(chǎn)生C.催化反應(yīng)的酶不同D.反應(yīng)的部位都相同13.將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯誤的是()A.氧濃度為a時,蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B.氧濃度為c時,蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/minC.氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為b時,較適宜于蘋果

8、的儲藏14.下圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是()A

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。