北京101中學(xué)2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物（理）---精校解析Word版

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1、北京101中學(xué)2017-2018學(xué)年上學(xué)期高二年級(jí)期末考試生物試卷（理科）一、單項(xiàng)選擇題1.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A.有機(jī)大分子B.細(xì)胞C.個(gè)體D.生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【解析】生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)成生物體，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，B正確。2.存在于動(dòng)物體內(nèi)的多糖是A.淀粉B.纖維素C.糖原D.乳糖【答案】C【解析】淀粉是植物細(xì)胞中的多糖，儲(chǔ)存能量，A錯(cuò)誤。纖維素是植物細(xì)胞中的多糖，構(gòu)成植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤。糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的多糖，儲(chǔ)存能量，C正

2、確。乳糖是動(dòng)物細(xì)胞中的二糖，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)細(xì)胞中糖類(lèi)的種類(lèi)、分布和作用理解不清細(xì)胞中糖類(lèi)的種類(lèi)、分布和作用種類(lèi)分子式分布生理作用單糖五碳糖核糖C5H10O5動(dòng)植物細(xì)胞構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6細(xì)胞的主要能源物質(zhì)二糖蔗糖C12H22O11植物細(xì)胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動(dòng)物細(xì)胞多糖淀粉(C6H10O5)n植物細(xì)胞植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)纖維素細(xì)胞壁的組成成分之一糖原動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)3.假若某蛋白質(zhì)分子由n個(gè)氨基酸構(gòu)成，

3、它們含有3條多肽鏈，則它們具有的肽鍵數(shù)和R基團(tuán)數(shù)分別是（）A.n個(gè)和n個(gè)B.n－3個(gè)和n個(gè)C.n個(gè)和n－3個(gè)D.n－3個(gè)和n－3個(gè)【答案】B【解析】試題分析：氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)時(shí)，失水?dāng)?shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸總個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù),因此肽鍵數(shù)=n-3；每個(gè)氨基酸都具有一個(gè)R基團(tuán)，一共是n個(gè)氨基酸，因此R基數(shù)史n，選擇B．考點(diǎn)：本題考查的是氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程，此類(lèi)問(wèn)題意在考查對(duì)脫水縮合過(guò)程的理解，在理解過(guò)程的同時(shí)才能在理解的基礎(chǔ)上熟記公式，計(jì)算題屬于學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題要多加練習(xí)才能熟練掌握。4.下

4、列對(duì)生物體特征的相關(guān)敘述，正確的是A.某些病毒的組成成分與染色體類(lèi)似B.病毒可以進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生子代個(gè)體C.病毒含有一種核酸和一種細(xì)胞器，即核糖體D.病毒不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，其生命活動(dòng)不需要消耗能量【答案】A【解析】某些病毒的組成成分是DNA和蛋白質(zhì)，比如噬菌體，染色體的組成成分是DNA和蛋白質(zhì)，兩者的組成成分類(lèi)似，A正確。有絲分裂為真核細(xì)胞的增殖方式，病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行有絲分裂，B錯(cuò)誤。病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)細(xì)胞器，C錯(cuò)誤。病毒不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，其生命活動(dòng)的能量來(lái)自于寄主，D錯(cuò)誤。5.如表是一組探究生

5、物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)，①﹣④依次是待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)蛋白質(zhì)雙縮脲③脂肪②橘黃色①斐林試劑磚紅色DNA④綠色A.葡萄糖、蘇丹Ⅳ、紫色、甲基綠B.蔗糖、蘇丹Ⅲ、紫紅色、碘液C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色、硫酸銅D.還原糖、蘇丹Ⅲ、紫色、甲基綠【答案】D【解析】斐林試劑可以使還原糖呈現(xiàn)磚紅色沉淀，葡萄糖屬于還原糖，蔗糖不屬于還原糖；檢測(cè)脂肪的為蘇丹Ⅲ染液，呈現(xiàn)橘黃色，如是蘇丹Ⅳ染液，則呈現(xiàn)紅色；雙縮脲試劑可以使蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色；甲基綠可以使DNA呈現(xiàn)綠色，D正確?！军c(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、

6、脂肪和蛋白質(zhì)理解不清檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)原理(1)還原糖＋斐林試劑磚紅色沉淀(2)脂肪＋(3)蛋白質(zhì)＋雙縮脲試劑→紫色6.下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜B.生物膜系統(tǒng)中各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似C.生物膜系統(tǒng)是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D.生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能【答案】C【解析】試題分析：膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜，所以A項(xiàng)正確；各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相

7、似，所以B項(xiàng)正確；生物膜是對(duì)細(xì)胞中細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，所以C項(xiàng)不正確；生物膜既各司其職又相互配合，共同完成細(xì)胞的各項(xiàng)生理功能，所以D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。7.在真核細(xì)胞中，細(xì)胞核的主要功能是A.分解有機(jī)物，釋放能量B.遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心C.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量D.維持滲透壓和保持細(xì)胞形態(tài)【答案】B【解析】細(xì)胞呼吸過(guò)程會(huì)分解有機(jī)物，釋放能量，場(chǎng)所主要在線粒體，A錯(cuò)誤。在真核細(xì)胞中，細(xì)胞核的主

8、要功能是遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心，B正確。合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量為光合作用，其場(chǎng)所為葉綠體，C錯(cuò)誤。液泡可以維持滲透壓和保持細(xì)胞形態(tài)，D錯(cuò)誤。8.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果B.水分子進(jìn)出細(xì)胞屬于被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散D.大腸桿菌吸收K＋屬于主動(dòng)運(yùn)輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白【答案】A【解析】果脯在腌制中慢慢變甜，這是由于細(xì)胞在高濃度溶液中