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1、偶遇“國培計劃”有幸參加國家教育部、財政部舉辦的“國培計劃”?。???我，一位鄉(xiāng)村音樂教師，承領導的關注，帶著一顆“求知”的心情，參與國培計劃，內(nèi)心非常激動而高興。??????在這段時間中，我們的學習、培訓分成五階段進行：第一階段是從11月4號至11月21號，為感受技術魅力、提升綜合素養(yǎng)。主要學習了：“小研伴你行”、“思維導圖的制作和運用”、“理解計劃”、“基于學科核心素養(yǎng)的教學重難點分析”等等。第二階段是在11月22號到12月2號期間，我學習了“新課程理念下教師應具有的信息搜索能力”，“學科資源檢索與獲取”、“動畫設計與教學應用”、“PPT課件的若干基本制作技巧”、“微

2、課的設計、開發(fā)和教學應用技巧”等等，以及與教育教學有關的很多電腦媒體基礎知識與實驗。第三階段在12月2號到12月14號期間，我學習了“信息技術與學科教學深度融合”，“信息技術支持的教學選題與導入”、“如何設計基于重難點的微課”、“怎樣學習《基于重難點的微課》”、“填寫學生自主學習任務單”等等。第四階段在12月14號到12月25號期間，我學習了“Hot?Potatoes輕松幫您編制網(wǎng)絡測試題”，“技術支持下的學習評價”、“課堂教學評價中的信息技術應用”、“基于數(shù)據(jù)分析的課堂教學結(jié)構(gòu)探索”、“EXCEL教學中的若干實用技巧”等等。第五階段從12月25號起，為“借助混合研修，優(yōu)

3、化個人教學”，主要是學自己學習的心得、技術的運用。?在“現(xiàn)代教育技術”學習中，我常常震驚于每位老師和教授的才情、精湛的教學藝術和高深的電腦技術之中，我?guī)е闷娴男暮颓笾挠S他們學習，向他們請教。他們耐心的指導、細心的教學，幫助了我這個毫無電腦基礎的“電腦盲”了解了許許多多相關的知識，并學會了制作簡單的PPT課件，學會了制作電子相冊、制作簡單的動畫、電子表格等。多媒體在教學中的應用日趨廣泛，作為現(xiàn)代社會的教師，我們不得不面臨著“知識更新”的挑戰(zhàn)，在該部分的學習中，我深深地感到了自己面臨的危機，感到自己知識的缺乏，感到這次這次“國培”的重要。????專業(yè)部分的學習和訓練

4、，也讓我增加了不少的專業(yè)知識，充實了自己的知識量、增加了自己的知識面、開闊了自己的文化視野。與此同時，我又進一步更新了教育教學觀念、拓展了教學視野，懂得了更多的教育教學藝術，見識并牢記了更多先進的教育教學方法。老師們從反思傳統(tǒng)、突圍創(chuàng)新到國際比較和本土行動，用研究實例和深動形象而富有哲理的語言給我們講解了成功課例研究的方方面面，開啟了我們的心智、啟迪了我們的思維。尤其是我個人，更是受益很大：我不但了解了國際中、小學教育現(xiàn)狀，明確了課例研究與日常課堂教學的關系，而且清楚地知道了課例研究的方法及其重要性。同時，聽了胡教授對日本課例研究的流程的介紹及其在美國的發(fā)展、比較，再結(jié)合

5、我們的工作實際，很多問題不得不引起我們的思考。比如，在我國，中、小學的課例研究在大多數(shù)情況下都只留于形式或者是完成任務式的；還有，一些地方的教育領導的導向就是“用課例研究活動”來評價教師的“好壞”，這不但沒有起到“課例研究”的作用，反而還會打擊教師的積極性、泯滅教師的創(chuàng)造性。像這樣，我們的教育將怎么能良性向前發(fā)展呢？我想，若每個教育管理者能真正成為懂教育的專家、航手，成為有全新觀念的領跑人，那才有希望實現(xiàn)新課程改革，使教育的發(fā)展走向深入。????二個月的時間，對我來說既慢長，又短暫。覺得慢長的是，當身體出現(xiàn)不適、心情感到低落時，我就會感到在外的艱辛和生活的艱苦，想念在家的

6、安逸和舒適，此時，我會覺得時間過得好慢，我們怎么出來了這么久？說它短暫，一是指對一個人的一生來說，僅二個月的“再學習”的時間，實在是太短了，總覺得還沒感受到大學生活的全部內(nèi)涵，時間就要結(jié)束了；二是對我個人來說，要學的知識太多，我想補回我年輕時沒有學到的東西，我想利用這難得的機會填補自己的的知識空白，僅三個月的時間的確是不夠的。因此，我充分珍惜和利用了這“長”而“短”的時間，盡心盡力地學習著和收獲著，讓學習真正起到了修身養(yǎng)性、增長見識、滋潤心靈的作用。????在“國培”學習之旅中，我如饑似渴地吮吸著來自不同的專家、教授們的報告和講座中的知識營養(yǎng)；我如愿以償?shù)念I略著大學校園的

7、怡人風光和文化氣息；我如夢似幻地享受著同窗友誼的快樂和大學生活的悠閑自在；我如魚得水地遨游于知識的海洋、蕩滌心靈的污漬；……????在的心靈得到了凈化，身體得到了修養(yǎng)，意志得到了鍛煉，觀念得到了更新，思想得到了升華。此情此境，我還有什么怨言呢？！我只管學習著、收獲著、快樂著！我感嘆：“國培”之旅，不虛此行！