部編版一年級語文下冊語文園地一教學設(shè)計

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1、課題語文園地一設(shè)計者游姜黎教材內(nèi)容第二冊第一單元語文園地一教學內(nèi)容課本P11,P12趣味識字，字詞句運用（讀一讀，記一記；讀一讀，寫一寫）教學目標（核心目標標紅，前加★號）★1、認識有關(guān)天氣的字詞，學會7個新生字，掌握漢語拼音字母表，識記大寫字母。2．鞏固拼音及漢字書寫規(guī)則。3．積累有關(guān)春天的四字詞語，學習閱讀交流，學會合作。?教學重點　　大寫字母的學習，認識生字，積累詞語新

2、課

3、標

4、第

5、一

6、網(wǎng)教學難點　　大寫字母的學習，教具準備課件，字母卡課時安排2課時導學設(shè)計教學過程（第課時）教學任務(wù)1、認識有關(guān)天氣的字詞，

7、學會7個新生字。2、掌握漢語拼音字母表，識記大寫字母。3、區(qū)分并鞏固書寫韻母中有“an”和“ang”生字。教學環(huán)節(jié)教學預(yù)設(shè)（提問設(shè)計）小組任務(wù)修改補充揭題導入導學反饋用時：30秒談話導入：小朋友們，今天我們一起去到語文百花園參觀學習，相信大家一定會在里面有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲。精講點撥用時：25分鐘一、趣味識字wWw.xKb1.coM1、談話導入：今天的天氣是怎么樣的，誰來用一個詞語形容一下？我們經(jīng)常還會聽到“天氣預(yù)報”，那里邊經(jīng)常都會怎么來形容天氣呢？（學生討論匯報。2、學生自由拼讀書中的詞語。今天我們就來學

8、習一些與天氣有關(guān)的詞語。請大家打開課本11頁。3、指名讀，小老師讀，齊讀。4、出示生字卡片，檢查認字。5、交流識字方法。6、游戲開火車讀，檢查字詞認讀情況。7、拓展：你還能說出一些與天氣有關(guān)的詞語嗎？二、字詞句運用（一）讀一讀，記一記。1、談話激趣?！　?、出示26個字母（小寫）。你認識它們嗎？　　3、請學生讀wWw.xKb1.coM　　4、告訴學生這些拼音字母每一個都有一個讀音一樣的大寫字母　　小寫字母旁邊出現(xiàn)對應(yīng)的大寫字母　?。?）自由讀（2）指名讀（3）同桌互讀（4）男女生比賽讀?！　?、認識大寫字母　?。?/p>

9、1）找一找，有哪些大小寫字母完全一樣？　?。?）看一看，有哪些大小寫字母相近？　　（3）記一記，哪些大小寫字母差別大？　　6、指導學生背誦字母表。唱唱字母歌。7、背誦比賽。新課標第一網(wǎng)小組討論（二）讀一讀，寫一寫1、出示花朵上生字，學生自由認讀。2、批名拼讀，聽音說發(fā)現(xiàn)。3、觀察書中的示例，嘗試給生字分類。一組是韻母中有“an”的，一組是韻母中有“ang”的。4、學生把漢字按不同類別書寫在相應(yīng)的田字格里。5、檢查完成情況，反饋。當堂訓練鞏固拓展用時：10分鐘唱字母歌。達標檢測用時：作業(yè)設(shè)計同步精練板書設(shè)計語文園地

10、一ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ教學反思教學過程（第2課時）教學任務(wù)1、鞏固漢字書寫規(guī)則，培養(yǎng)良好的書寫習慣。2．積累有關(guān)春天的四字詞語，3、學習閱讀交流，學會合作。?新課標第一網(wǎng)教學環(huán)節(jié)教學預(yù)設(shè)（提問設(shè)計）小組任務(wù)修改補充揭題導入導學反饋用時：這節(jié)課我們繼續(xù)去到語文百花園里，看誰能有更多的收獲。精講點撥用時：一、讀一讀1．老師過渡：下面有一首兒歌描繪的是祖國南北方同一季節(jié)不同的景色，告訴學生我們的祖國多么廣大。比一比，看誰讀的好。2．自讀詩歌。學生借助拼音自讀詩歌。注意讀準“祖、嶺、盛”三

11、個字。3.說說自己讀懂了什么，有什么不懂的。4.全班交流感悟兒歌。啟發(fā)學生邊讀邊想象，讀出對祖國的熱愛之情。5.練習給詩配畫：你覺得該畫什么？6.朗讀詩歌。進一步體會詩的意境。7.指導背誦兒歌。①自己背誦。②四人小組合作，一人背一句，連句開火車背誦；③四大組開火車連句背誦。新課標第一網(wǎng)二、寫字：白、回、國1、請學生認一認這三個字，并仔細觀察字的收寫占位。2、強調(diào)筆順規(guī)則：先外后內(nèi)再封口。3、學生做好書寫準備，自由嘗試書寫。4、展評。三、日積月累1、談話導入：孩子們，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天），你能用一些詞語

12、來形容一下美麗的春天嗎？（學生匯報）2、今天我們來學習積累一些關(guān)于春天的四字詞語。學生打開書本，小組內(nèi)自由讀。3、檢查認讀情況。小老師帶讀，批名讀，開火車讀。新

13、課

14、標

15、第

16、一

17、網(wǎng)4、小組內(nèi)說一說自己最喜歡的詞，并描述一下詞中所描述的美景。5、全班匯報。6、再讀詞語，記住詞語，說話訓練。四、和大人一起讀。1、自己試讀兒歌。思考：兒歌中一共講了哪幾對要好的好朋友。2、批名分小節(jié)讀，并匯報主要內(nèi)容。3、齊讀。四、小結(jié)：說說自己在語文園地里的收獲。當堂訓練鞏固拓展用時：說話訓練：用上這節(jié)課學的四字詞語。達標檢測用時：背

18、誦字母歌。作業(yè)設(shè)計同步精練X

19、k

20、B

21、1.c

22、O

23、m板書設(shè)計語文園地一祖國多么廣大教學反思