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《【同步練習(xí)】《翠鳥》（語文s版）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、語文S版三年級下冊暢言教育《翠鳥》同步練習(xí)甘肅省金塔縣第四中學(xué)栗金花第一課時◆基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)一、結(jié)合課文，給加粗的字選擇合適的解釋，畫上“√”。銳利①感覺靈敏（?）?②銳氣（?）??③驟、急。（??）清脆①容易斷、客易碎（??）②說話痛快（??）③聲音清爽。（??）二、課文中從____、____、____三部分寫出了翠鳥身上的羽毛顏色的鮮艷。三、第三自然段中畫出的句子突出了翠鳥____的特點。四、用“‖”給課文分段，并寫出每段段意。◆課內(nèi)閱讀鞏固??五、閱讀全文，完成下列問題：1、這兩個自然段抓住了翠鳥_________的特
2、點來寫，包括鳴聲清脆、_________、_________幾個方面。2、“翠鳥愛貼著水面疾飛”這句話體現(xiàn)了翠鳥動作_________的特點。用心用情服務(wù)教育語文S版三年級下冊暢言教育3、“小魚悄悄……銳利的眼睛”這兩句把_________和_________對比，突出了翠鳥動作_________的特點。4、文中的一個比喻句是_________，表現(xiàn)翠鳥_________。5、文章表達(dá)了作者_(dá)________的思想感情。◆課外拓展閱讀第二課時?六，閱讀下列短文，完成文后練習(xí)：小金魚 我家養(yǎng)了三條小金魚。其中兩條是青黑色的
3、，一條是紅色的。它們可愛極了?！ ∧菞l較小的青黑色的小金魚，周身黑得發(fā)亮，兩只小眼睛不停地轉(zhuǎn)動，機(jī)警地觀察著周圍的一切。一有動靜，就趕快躲起來，像一只膽小的老鼠似的。我給它取名叫“小黑”?！ ×硪粭l較大的青黑色的金魚，兩只大眼睛凸出，彩色的眼睛像大錘似的，肚子上那些閃著光彩的小點就像一朵朵金色的小花。它愛在盆底活動，不愛浮到水面上來，在水底的鵝卵石的空隙里找吃的。我給它取名叫“石小花”?！ ∧菞l紅色的小金魚，它的膽子十分大。才來的時候，兩條黑色的金魚嚇得在盆底“裝死”，可這只紅金魚卻在水面上東游游，西逛逛，搖著美麗的大尾巴
4、，仿佛要把全部的美麗都展示給我看似的；我一下就愛上了它，給它取名叫“紅公主”?！ ∵@幾條金魚都很貪玩、淘氣。玩的時候總是“紅公主”游在最前面。有一次，我正在做作業(yè)，忽然聽見盆里的水一陣響動。我走過去一看，它們玩得正歡呢！只見“紅公主”游在前面，“小黑”和“石小花”緊追在后面。眼看“紅公主”就要被追上了，我湊近它，悄悄地說：“‘紅公主’，加油呀！”“紅公主”仿佛聽懂了我的話似的，游得更快了。不想，“小黑”卻生了我的氣，它猛地竄過來，搖動大尾巴，濺了我一臉?biāo)?。我又好氣，又好笑?！ “?！生機(jī)勃勃、美麗可愛的小金魚，我的好朋友，是
5、你們給我的生活帶來了歡樂。1．在括號里寫出加粗詞語的反義詞。紅金魚搖著美麗（ ?。┑拇笪舶停路鹨讶康拿利惗颊故窘o我看似的，我真喜歡（ ?。┧?。2．用“～～”用心用情服務(wù)教育語文S版三年級下冊暢言教育畫出文中的一個比喻句。3．短文采用了_______（A．總分 B．總分總）的構(gòu)段方式，描寫了三條可愛的小金魚。4．文章的中心句是（ ?。〢．它們可愛極了。B．這幾條金魚都很貪玩、淘氣。C．生機(jī)勃勃、美麗可愛的小金魚，我的好朋友，是你們給我的生活帶來了歡樂。5．我會填。 較小的青黑色的小金魚十分________，而紅色的小
6、金魚十分________，較大的青黑色的金魚愛________，這幾條金魚都很________、________。6．我會填?！ 安幌?，‘小黑’卻生了我的氣，它猛地竄過來，搖動大尾巴，濺了我一臉?biāo)?。我又好氣，又好笑?！薄拔摇睔馐且驗開_______________，笑是因為_____________________。用心用情服務(wù)教育語文S版三年級下冊暢言教育參考答案基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)一、銳：①√?脆：③√二、頭上、背上、腹部三、視覺敏銳，反應(yīng)快，飛行迅速四、第一段：（第1自然段）寫翠鳥的爪、羽毛、眼睛、嘴?！ 〉诙危海ǖ?—
7、4自然段）寫翠鳥叼小魚?！ 〉谌危海ǖ?自然段）寫我們打消了捉翠鳥來飼養(yǎng)的想法。課內(nèi)閱讀鞏固1、動作飛的速度快機(jī)靈2、輕盈、迅捷3、小魚翠鳥機(jī)靈敏捷4、翠鳥蹬開桅稈，像箭一樣飛過去速度之快5、喜愛翠鳥課外拓展閱讀六、1．難看 討厭2．第3自然段的第一句話。3．B4．C5．膽小 膽大 在盆底活動 貪玩 淘氣6．它搖動大尾巴，濺了我一臉?biāo)∷孟衤牰宋业脑?，也希望我鼓勵它用心用情服?wù)教育
