【同步練習(xí)】《為什么不反過來試試》（語文s版）

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1、語文S版三年級(jí)下冊(cè)暢言教育《為什么不反過來試試》同步練習(xí)甘肅省金塔縣第四中學(xué)栗金花◆基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)第一課時(shí)一、讀詞語，把你喜歡的抄寫下來。慈祥理解計(jì)劃度假研制發(fā)明興奮喜悅念頭支持灰塵也許掃地機(jī)龍卷風(fēng)吸塵器反過來吃不消______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、_____二、填詞語，讀句子。1他（）把所有的時(shí)間都花在研制掃地機(jī)上。2很長(zhǎng)一段時(shí)間過去了，布斯（）研制出了一臺(tái)新的掃地機(jī)。3把“掃灰塵”變成“吸灰塵”，（）就不會(huì)揚(yáng)起灰塵了。4想到這兒，興奮的布斯（）放下已打開的葡萄酒瓶。5看著母親便捷地使用吸塵器，布斯心中（）了喜悅?！粽n內(nèi)閱讀鞏固用心用情服務(wù)教育語文S版三年級(jí)下冊(cè)暢言教育三、填空，填好后讀一讀句子。1.可令人失望的是，這臺(tái)機(jī)器（）比火車上的那臺(tái)強(qiáng)了許多，（）也會(huì)揚(yáng)起灰塵。2.把“掃灰塵”變成“吸灰塵”，（）就不會(huì)揚(yáng)起灰塵了。3.這說明用這種方法，可以把地面清掃干凈，（）不會(huì)揚(yáng)

3、起灰塵。四、結(jié)合課文內(nèi)容，回答問題。1.讀課文，想一想：你對(duì)“為什么不反過來試試”這句話有什么體會(huì)？2.你認(rèn)為布斯為什么會(huì)成功？五、課文告訴了我們一個(gè)什么道理？選擇正確的答案打“√”1只要喜歡上一件事，就一定能做好。（）2做事情一定要?dú)g迎別人的幫助。（）3做事一定要?jiǎng)幽X筋，思維要靈活。（）◆課外拓展閱讀第二課時(shí)?六、閱讀下列短文，完成文后練習(xí)山茶花真是美極了。有紅的、白的、粉紅的、紫色的、黑色的……有的一種花就有好多種顏色，甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白?。∠窀呱斤w瀑濺出的水片一樣晶瑩，一樣清涼，沁人心脾。再如那

4、墨茶，如果以為是一團(tuán)墨，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是麗日下千尺清潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。那粉紅的呢？也許九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機(jī)上織成的輕綃(xiāo)才可以比擬吧……山茶花的花形也很美，有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形或八角形的，大小疏密排列得很別致。1．給下面的字注音。???????譬如(?????)????沁人心脾(?????)(??????)????重瓣(?????)(?????)???2．寫出文中描寫顏色的詞語。?????????????????????????????????????????????

5、??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3．找出文中的一個(gè)比喻句，抄寫在橫線上。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4．文章是從（）????、()?????兩方面來寫山茶花的。5．本段把

6、山茶花寫得多美，請(qǐng)你選擇一種顏色，仿照文中的寫法，也寫一寫山茶花。用心用情服務(wù)教育語文S版三年級(jí)下冊(cè)暢言教育參考答案基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)一、略二、幾乎終于也許連忙充滿課內(nèi)知識(shí)鞏固三、1.雖說但2.也許3.而且四、1、要有逆向思維，刻苦鉆研善于觀察善于思考，才能成功2、說明他具有靈活多變的思維，做事善于肯動(dòng)腦筋，有決心，所以他最后成功了。五、1、√3、√課外閱讀理解六、1．pì???qìn???pí???chóng???bàn2．紅白??粉紅??紫色??黑色??色彩繽紛??墨??紅霞?白云????3．那是怎樣的白?。∠窀呱斤w瀑濺出的水片一樣晶瑩，一樣

7、清涼，沁人心脾。??4．顏色??形狀5．“略用心用情服務(wù)教育