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1、主題：乘著夢想的翅膀第一節(jié)課夢想老師：航天員王亞平、跳傘隊(duì)員付麗娟 看點(diǎn)：太空教師上第一節(jié)課主要內(nèi)容王亞平的出現(xiàn)使孩子們一下子興奮了起來?！拔覀兘裉觳蛔鰧?shí)驗(yàn)，而是聊夢想?！蓖鮼喥秸f，她從小的夢想不是當(dāng)飛行員甚至航天員，而是做一名教師，不成想，最終教師夢隨著航天夢一起都實(shí)現(xiàn)了。10年前，王亞平作為一名飛行學(xué)員，和戰(zhàn)友們一起觀看了神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射，楊利偉成為了中國首位航天員?！翱粗鸺隣N爛的尾焰，我的藍(lán)天夢更高更深邃了。那年我23歲”。10年后，當(dāng)初在電視機(jī)前滿懷憧憬的小女孩成為了中國首位太空教師?！皦粝刖?/p>
2、像太空中的星辰，看似遙遠(yuǎn)，只要努力，總有一天可以觸摸得到?！蓖鮼喥竭€回憶起自己第二次跳傘的經(jīng)歷，在度過了頭次的興奮和緊張之后，第二次跳傘大家才感到害怕，咬牙閉眼從高空跳下，歸途中一群女孩子都哭了，不知誰唱起了《真心英雄》，最后大家一起哽咽唱著“沒有人能隨隨便便成功”。 “追逐夢想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。”王亞平再次用在飛船中親切的聲音對孩子們說。第二節(jié)課有夢就要堅(jiān)持班主任：王小丫夢想老師：地震最美舞者廖智 看點(diǎn)：最美舞者“也是家長”主要內(nèi)容廖智從小喜歡隨著音樂翩翩起舞
3、，雖然沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無法想象的事情。廖智開始嘗試，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗
4、試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅(jiān)持，給了她一次重生。 班主任王小丫透露，節(jié)目組找到廖智時(shí)，她毫不猶豫答應(yīng)了。如果沒有那一場地震，她的孩子今秋也將步入小學(xué)。“我不僅是一名老師，其實(shí)也是一名小學(xué)新生的家長。希望和孩子同齡的小伙伴能有自己的夢想，并能最終實(shí)現(xiàn)它們?！钡谌?jié)課有夢就能出彩班主任：方瓊 夢想老師：鋼琴家郎朗、加油站媽媽鄭亞波 看點(diǎn)：郎朗講述替補(bǔ)的精彩“父母強(qiáng)迫練琴的舉手，出于自己喜歡練琴的舉手?！崩衫食鰣鰰r(shí)帶著問題，以此解釋生活中的精彩源于興趣與熱愛。郎朗十五歲出國學(xué)習(xí)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為第六第七替補(bǔ)，
5、演出的機(jī)會(huì)非常渺茫，但他立志做一名勤奮的替補(bǔ)、時(shí)刻做好準(zhǔn)備的替補(bǔ)。在一次面試時(shí)，考官問“你有什么曲子”，他則回答“你要什么曲子”，結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。第二天，他一早接到電話，要他參加芝加哥交響樂團(tuán)1999年的世紀(jì)演出，從而一舉成名?！皥?jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)?！崩衫收f。面對郎朗老師，臺(tái)下的學(xué)生不斷“刁難”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘彈琴，郎朗都能自如彈出動(dòng)聽的曲目。 同樣擁有鋼琴夢想的還有黑龍江鶴崗的一個(gè)普通家庭。鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽
6、媽，她為了自閉癥兒子開發(fā)智力，11年里看視頻學(xué)習(xí)彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會(huì)說話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，他現(xiàn)就讀普通小學(xué)六年級(jí)?！凹词谷澜缍挤艞壞?，媽媽也不會(huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我最后的希望?！编崄啿鳒I的講述，也使臺(tái)下的小觀眾紅了眼圈。作業(yè)談?wù)勛约旱母惺?，并寫一篇感想，下課交上來。謝謝，下課啦！
