中考物理總復習課教案(03a)

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1、中考物理總復習課教案3第五章電流和電路第六章電壓電阻第七章歐姆定律第五章電路和電流一、單元復習目的1、知識與技能目標：通過對本章知識的梳理，對電流和電路的知識結構以及內(nèi)容有一個總體的理解，形成一個知識網(wǎng)絡；有一定的解決電學問題的基本的分析能力；能夠熟練地運用所學的知識、規(guī)律解決日常生活中碰到電學方面的一些現(xiàn)象。2、過程與方法目標：科學探究，全過程地切身體驗，領會科學研究的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生的觀察能力和協(xié)助能力，提高安全用電的常識以及熱愛生活、熱愛科學、尊重事實、探索真理的科學態(tài)度，認識

2、科學技術對于社會發(fā)展和人類生活的影響。二、復習的重點和難點1、電流方向：把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電子移動方向與它?正好相反。?2、導體:容易導電的物體叫導體。如金屬、石墨、人體、大地及酸堿鹽水液絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等3、電源:能夠提供持續(xù)電流的裝置。在干電池中電能是以化學能的形式存在4、自由電子:在金屬導體中能脫離原子核束縛而在金屬內(nèi)部自由移動的電子5、電路：把用電器、電源、開關用導線連接起來的電流路徑。電路圖：用符號表示電路連接情況的圖。6、通路：處處接

3、通的電路。開路：某處斷開的電路。短路：不經(jīng)過用電器直接把導線接在電源兩端的電路。7、串聯(lián)電路：把電路元件逐個順次連接起來的電路。特點：電流依次通過每個用電器。并聯(lián)電路：把電路元件并列連接起來的電路。特點電流在某處分支，再在某處會合。8、1安培＝1000毫安(mA)1毫安＝1000微安(μA)9、測量電流的儀表是電流表。符號A10、使用電流表的注意事項：a、電流表要串聯(lián)在電路中b、電流要從"+"接線柱入，"-"接線柱出。c、被測電流不能超出電流表的量程。d、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連在電源兩極上。?

4、11、串并聯(lián)電路的電流特征：串聯(lián)電路中電流處處相等。并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中電流的和三、知識梳理電路和電流電流方向電流電流表的使用串、并聯(lián)電路中電流的特點組成串聯(lián)電路電路的連接方法并聯(lián)家庭電路組成安全用電五、教學課時：四課時第一課時一、復習引入1、維持電路中有持續(xù)電流存在的條件是什么?2、電源在電路中的作用是什么?3、實驗：在磁性黑板上連接如圖1-1所示電路，合上開關，小燈泡發(fā)光。先后取走電路中任一元件，觀察小燈泡是否還能繼續(xù)發(fā)光。將小燈泡換成電鈴，重復上面的實驗。圖1-1二、復習內(nèi)容（一）、電荷1

5、、帶了電（荷）：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。（輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。）2、使物體帶電的方法：定義：用摩擦的方法使物體帶電原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領不同實質(zhì)：電荷從一個物體轉移到另一個物體使正負電荷分開能的轉化：機械能-→電能①摩擦起電②接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。3、兩種電荷：正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。實質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子負電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。實質(zhì)：物質(zhì)中

6、的原子得到了多余的電子4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。5、驗電器：構造：金屬球、金屬桿、金屬箔作用：檢驗物體是否帶電。原理：同種電荷相互排斥的原理。6、電荷量：定義：電荷的多少叫電量。1e=1.6×10-19C單位：庫侖（C）元電荷e（二）、電流1、形成：電荷的定向移動形成電流注：該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流；對酸、堿、鹽的水溶液來講，正負離子定向移動形成電流。2、方向的規(guī)定:把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到

7、負極。電流的方向與自由電子定向移動的方向相反3、獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源電路為通路（三）、導體和絕緣體：1、導體：定義：容易導電的物體。常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷說明：金屬導體中電流是自由電子定向移動形成的，酸、堿、鹽溶液中的電流是正負離子都參與定向運動2、絕緣體：定義：不容易導電的物體。常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。3、導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。課本P52圖4-

8、12說明：在一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷w。原因是：加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾?。（四）、電路①電源定義：能夠提供電流的裝置，或把其他形式的能轉化為電能的裝置。作用：在電源的內(nèi)部不斷地聚集正電荷負極聚集負電荷。以持續(xù)對外供電化學電池干電池蓄電池充電時，電能—→化學能供電時，化學能—→電能光電池發(fā)電機機械能→電能光能→電能1、組成：分類②用電器：定義：用電來工作的設備。工作時：將