圖案設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

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1、《圖案設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編號：中文名稱：圖案設(shè)計(jì)英文名稱：適用專業(yè)：本科美術(shù)學(xué)(藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)課程性質(zhì)：專業(yè)選修課總學(xué)時(shí)：32（其中理論教學(xué)學(xué)時(shí)：10實(shí)踐學(xué)時(shí)：22）總學(xué)分：3二、課程簡介圖案設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)類的基礎(chǔ)課程，教學(xué)的主要目的是幫助學(xué)生樹立正確的審美觀，掌握圖案設(shè)計(jì)的基本知識和原理方法，具備能夠在設(shè)計(jì)實(shí)踐中靈活應(yīng)用知識的能力。外出寫生考查地點(diǎn)為陜西、貴州和湖南等適合本課程的地區(qū)，考察內(nèi)容包括流傳在當(dāng)?shù)氐拿耖g美術(shù)表現(xiàn)形式。學(xué)生通過考察學(xué)習(xí)，認(rèn)識中國傳統(tǒng)民間美術(shù)形式，在老師的引導(dǎo)下完成地域傳統(tǒng)圖案寫生及造型組織方法，搜集民間美術(shù)素材，掌握傳統(tǒng)圖案的造型方法。

2、實(shí)地體驗(yàn)民間美術(shù)這一傳統(tǒng)設(shè)計(jì)形式的存在空間、形式及文化蘊(yùn)涵。三、相關(guān)課程的銜接預(yù)修課程：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（DJX044309）色彩構(gòu)成（EJX044303）并修課程：四、教學(xué)目的、要求與方法（一）教學(xué)目的通過圖案設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生了解傳統(tǒng)圖案相關(guān)概念及形式，把握圖案設(shè)計(jì)的造型法則及規(guī)律，最終能把圖案設(shè)計(jì)應(yīng)用于設(shè)計(jì)實(shí)例之中。（二）教學(xué)要求在圖案設(shè)計(jì)中要求學(xué)生掌握傳統(tǒng)圖案設(shè)計(jì)方法，并通過臨摹，鍛煉學(xué)生對設(shè)計(jì)圖案的掌控能力。啟發(fā)學(xué)生尋找適合自己的設(shè)計(jì)語言和自己感興趣的創(chuàng)作主題，為以后的圖案設(shè)計(jì)、應(yīng)用設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。（三）教學(xué)方法鑒賞、講解分析、課堂輔導(dǎo)、點(diǎn)評與交流、PPT課件等多媒體教學(xué)。五、

3、教學(xué)內(nèi)容與過程（一）教學(xué)內(nèi)容本課程包括圖案的概述、類型及特征;結(jié)合傳統(tǒng)圖案應(yīng)用案例講解傳統(tǒng)圖案的審美取向、構(gòu)圖方法，了解傳統(tǒng)圖案承載文化寓意，掌握傳統(tǒng)圖案形式美的原理法則；實(shí)地考察并結(jié)合講解傳統(tǒng)圖案的造型方法和組織形式及配色規(guī)律，了解和掌握傳統(tǒng)圖案造型的手段；講解圖案技法與材料和創(chuàng)作與設(shè)計(jì)方法。通過臨摹學(xué)習(xí)和寫生變形設(shè)計(jì)圖案作品，教師課堂輔導(dǎo)圖案設(shè)計(jì)作業(yè)，最終學(xué)生掌握圖案設(shè)計(jì)方法及造型手段。（二）教學(xué)過程1.理論講解通過課堂講解圖案的概述、類型及特征;結(jié)合傳統(tǒng)圖案應(yīng)用案例講解傳統(tǒng)圖案的審美取向、構(gòu)圖方法，了解傳統(tǒng)圖案承載文化寓意，掌握傳統(tǒng)圖案形式美的原理法則；通過實(shí)地考察并結(jié)合

4、講解傳統(tǒng)圖案的造型方法和組織形式及配色規(guī)律，了解和掌握傳統(tǒng)圖案造型的手段；講解圖案技法與材料和創(chuàng)作與設(shè)計(jì)方法。1.優(yōu)秀圖案分析在對傳統(tǒng)優(yōu)秀圖案進(jìn)行了鑒賞之后，調(diào)動(dòng)了學(xué)生對傳統(tǒng)圖案的激情與喜愛，便可對作品進(jìn)行藝術(shù)上的分析。包括造型方法、構(gòu)圖、配色、寓意等，通過對傳統(tǒng)圖案的細(xì)膩“解剖”，學(xué)生在欣賞作品的形式美感的感性思維上升到深層的理性思維，達(dá)到對圖案的真正理解。在欣賞過程中，學(xué)生便可以掌握與吸納傳統(tǒng)技法與構(gòu)圖中的形式美感，為日后的圖形設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。2.傳統(tǒng)圖案考察學(xué)生通過考察學(xué)習(xí)了解，認(rèn)識當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)貌、民間美術(shù)形式，在老師的引導(dǎo)下完成地域風(fēng)景圖案寫生及造型組織方法，搜集民間

5、美術(shù)素材，掌握傳統(tǒng)圖案的造型方法。實(shí)地體驗(yàn)民間美術(shù)這一傳統(tǒng)設(shè)計(jì)形式的存在空間、形式及文化蘊(yùn)含。4.交流與點(diǎn)評針對學(xué)生設(shè)計(jì)圖案作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，并激發(fā)學(xué)生用語言自由表達(dá)出來，或展開集體討論。既要點(diǎn)評技法上是否到位，又要給予學(xué)生具體的修改建議，最后鼓勵(lì)學(xué)生把考察傳統(tǒng)圖案及學(xué)習(xí)到的圖案方法結(jié)合創(chuàng)作出優(yōu)秀的圖案設(shè)計(jì)作品。教學(xué)重點(diǎn)：講授圖案形式美的原理是變化與統(tǒng)一；了解和掌握傳統(tǒng)圖案造型的手段;掌握性材料的特性，特殊技法的實(shí)用。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的欲望，使學(xué)生掌握圖案寫生到變形創(chuàng)作的轉(zhuǎn)化。設(shè)計(jì)主題圖案創(chuàng)作（根據(jù)考察寫生素材而定）。學(xué)時(shí)分配表（總時(shí)數(shù)）序號教學(xué)內(nèi)容理論實(shí)踐其他說明1圖案的概

6、述22圖案的形式美的法則23圖案的造型方法220考察寫生4圖案作業(yè)交流與點(diǎn)評42合計(jì)32六、作業(yè)內(nèi)容：1、外出考察圖案寫生變化、臨摹共20張，表現(xiàn)形式不限。2、考察報(bào)告一份，學(xué)生把考察中的感受寫成文字，寫出對考察對象的真實(shí)體悟。要求：1.構(gòu)圖均衡，色彩協(xié)調(diào)，符合美的形式法則。2.畫面整潔，色彩平整均勻。3.尺寸不限。七、課程考核本課程為考試課，考核方法：綜合評分，按考核大綱要求對學(xué)生作品進(jìn)行評分，平時(shí)出勤、練習(xí)占總分30％，最后完成作品占總分70％。八、教材及主要參考資料建議教材：《基礎(chǔ)圖案設(shè)計(jì)》.吳曉玲樊華編著.哈爾濱：東北師范大學(xué)出版社.2005.6參考資料：《裝飾畫教學(xué)創(chuàng)

7、意應(yīng)用》.周嘉勛編著.沈陽：遼寧美術(shù)出版社.2008《藝術(shù)采風(fēng)——中國傳統(tǒng)設(shè)計(jì)藝術(shù)考察》.溫慶武周秀梅編著.武漢：武漢大學(xué)出版社.2011《圖案設(shè)計(jì)教學(xué)與應(yīng)用》.騰雪梅，霍康梅編著.北京：高等教育出版社.2001《圖案設(shè)計(jì)》考核大綱一、課程基本信息課程編號：中文名稱：圖案設(shè)計(jì)英文名稱：適用專業(yè)：本科美術(shù)學(xué)(藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)課程性質(zhì)：專業(yè)必修課總學(xué)時(shí)：32（其中理論教學(xué)學(xué)時(shí)：10實(shí)踐學(xué)時(shí)：22）總學(xué)分：3二、課程簡介圖案設(shè)計(jì)是藝術(shù)設(shè)計(jì)類的基礎(chǔ)課程，教學(xué)的主要目的是幫助學(xué)生樹立正確的審美觀，掌握圖