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《社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備狀況及對策研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、紗黃山fft本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備狀況及對策研究姓名：王金紅指導(dǎo)教師：玉華院系：體育系專業(yè)：社會(huì)體:育提交日期：2010年5月9日中文摘要4外文摘耍51?前言61.1社會(huì)體育的起源與發(fā)展?fàn)顩r61.1.1社會(huì)體育在國外的發(fā)展概況61.1.2社會(huì)體育在中國的發(fā)展概況71.2社會(huì)體育專業(yè)在黃山學(xué)院發(fā)展的基本情況71.3就業(yè)準(zhǔn)備的內(nèi)容及作用81?4就業(yè)指導(dǎo)及其意義81.5當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢92?研究對象與方法92.1研究對彖92.2研究方法93結(jié)果與分析103.1黃山學(xué)院社會(huì)體育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與
2、就業(yè)情況103.1.1黃山學(xué)院社會(huì)體育專業(yè)的培養(yǎng)1=1標(biāo)103.1.2我校社會(huì)體育專業(yè)畢業(yè)生歷年的就業(yè)情況103.2黃山學(xué)院社會(huì)體育專業(yè)期望找到的工作113.3黃山學(xué)院社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生對自己所讀專業(yè)的認(rèn)識(shí)與滿意度123.4黃山學(xué)院社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生對木專業(yè)就業(yè)前景的看法133.5黃山學(xué)院社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備情況143.5.1社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃及落實(shí)情況143.5.2社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生對專業(yè)理論和專業(yè)技能的認(rèn)識(shí)與掌握程度……163.5.3我校社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生的知識(shí)技能掌握情況173.5.4社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生參
3、加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況183.5.5社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生現(xiàn)階段所獲得的證書情況193.5.6社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生在校人際交往情況的調(diào)查193.5.7社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生對口己將來就業(yè)的態(tài)度看法203.6社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)意向203.7學(xué)校對社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)情況213.7.1就業(yè)指導(dǎo)課的開設(shè)情況及學(xué)生對就業(yè)指導(dǎo)課的評價(jià)213.7.1.1就業(yè)指導(dǎo)課的開設(shè)情況213.7.1.2學(xué)生對就業(yè)指導(dǎo)課的評價(jià)213.7.2在學(xué)生的實(shí)習(xí)和見習(xí)方面224.結(jié)論與建議221.1結(jié)論224.2建議23參考文獻(xiàn)23致謝25附錄26社會(huì)
4、體育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備狀況及對策研究中文摘要：王金紅指導(dǎo)老師：吳玉華（黃山學(xué)院體育系，黃山，安徽245041）通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)査法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法對黃山學(xué)院社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備情況進(jìn)行了調(diào)查，目的是為學(xué)心更淸晰地分析當(dāng)前的就業(yè)形勢，將來順利就業(yè)，認(rèn)真地為就業(yè)準(zhǔn)備做參考。同時(shí)也提出一些對策建議供大家參考。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：黃山學(xué)院社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生希舉找到對口的工作，同時(shí)也對自己所就讀專業(yè)較為滿意，對自己的就業(yè)規(guī)劃冇i定的關(guān)注，但真正的落實(shí)情況不理想，知識(shí)技能，心理等方而還不夠成熟，對口己的職
5、業(yè)規(guī)劃和將來的就業(yè)沒有深入思考，就業(yè)準(zhǔn)備普遍不足，同時(shí)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)也缺乏一定的實(shí)效性。關(guān)鍵詞：黃山學(xué)院;社會(huì)體育;社會(huì)體育學(xué)生;就業(yè)準(zhǔn)備;就業(yè)指導(dǎo)；HuangshanCollegeofPhysicalEducationStudentsincommunityemploymentreadinessandCountermeasuresThe2006socialsports,HuangshanUniversity,WANGJinhong,DirectoiWUYuhuaAbstract:Throughliteraturem
6、aterialmethod,questionnairemethod,expertinterviewmethod,mathematicalstatisticmethodandotherresearchmethodsontheHuangshanSocialsportsspecialtystudents'employmentpreparationconductedasurvey,Purposeisforstudentsmoreclearlyanalyzedthecurrentsituationandfutureemplo
7、ymentsmoothemployment,carefullypreparedforemployment.Alsohavesomecorrespondingcountermeasuresandsuggestionsforreference.Throughthesurveyfound:thesocialsportsStudentsofHuangshanUniversityaremoresatisfiedwithhimself,hisownemploymentplanhassomeattention,buttherea
8、limplementationisnotideal,knowledge,skillsandpsychologyarenotmature,Theircareerplanningandfutureemploymentisnotdeepthinking,preparationforemploymentgenerallyinsufficient,theschooli
