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《小學(xué)語文第六冊期末試卷(十六)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、小學(xué)語文第六冊期末試卷(十六) 一、看拼音寫詞語。(8%) daoyingxihanqinghe (?。ā。ā。 ueguoyichangganlan ?。ā。ā。ā。 《?、字(12%) 1.查字典(4分) 2.在括號里填上適當(dāng)?shù)淖?。?分) 興()勃勃安然無()爭先()后 半途而()一聲不()如()重負(fù) 3.給帶點的字選擇正確的讀音,用線連起來。(4分) 三、詞(10%) 1.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。(2分) ?。ǎ┑闹R()的班級()的時間 ?。ǎ┑募t領(lǐng)巾 2.寫出意思相反的詞。(2分
2、) 善良()高聳()熟悉()遲鈍() 3.寫出意思相近的詞。(2分) 和藹()根基()希罕()富饒() 4.選擇合適的詞,填在括號里。(4分) 珍貴珍愛珍藏 (1)這張()的照片,是爸爸和總理的合影,我一直()著?! 」膭庸奈韫膭睢 ?2)當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,老師和同學(xué)們熱情地()我,使我受到很大的()。 四、句(20%) 1.加上合適的詞,把句子說具體些。(5分) (1)魚穿來穿去。()魚()穿來穿去。 (2)翠鳥朝遠(yuǎn)處飛走了。翠鳥()朝遠(yuǎn)處飛走了?! ?3)紅軍踏著積雪前進(jìn)。()紅軍踏著()積雪()前進(jìn)
3、?! ?.把下面的句子不完整的補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點。(4分) (1)到操場上去活動____________________ (2)小巧玲瓏的翠鳥____________________ (3)小明掃地。________________________ (4)大海的景色________________________ 3.照樣子,給句子換一種說法。(3分) 例:樹林里棲息著各種海鳥。各種海鳥棲息在樹林里?! ?1)大海上航行著一艘輪船。_________________________ (2)我家小院的西墻上長著爬山虎
4、。____________________ (3)荷葉上蹲著一只大青蛙。_________________________ 4.加標(biāo)點。(4分) 從前有個小男孩()他有許多愿望()一天()媽媽對他說()只有天上掉下來的星星()才能幫你實現(xiàn)愿望()男孩高興極了()忙問媽媽()您對我有什么希望嗎()()我只有一個希望()媽媽說()就是希望你成為善良的人() 5.將下列排列錯亂的幾句話重新排列,連成一段通順的話。(4分) ?。ǎ┩趿忠豢矗χ鴮γ妹谜f:“小傻瓜,這是中國地圖,來,哥哥和你一起看?!薄 。ǎ┧呎f邊拉著妹妹來到墻邊
5、?! 。ǎ┩趿种钢貓D,沿著中國的邊界比劃著說:“這是咱們中國?!薄 。ǎ┧种钢貓D上的紅五角星說:“那是我們中國的首都——北京。” ?。ǎ┮惶旆艑W(xué),王林剛進(jìn)家門口,妹妹就嚷開了:“哥哥,你看媽媽買了一幅畫,上面有只大公雞!” ?。ǎ┑貓D掛得很高,王林搬來一把椅子,把妹妹抱上去,站在椅子上。 ?。ǎ┟妹寐犃耍吲d地從椅子上跳下來,一邊笑著一邊說:“我看見北京了,我看見北京了?!薄 。ǎ┩煺婵蓯鄣拿妹茫趿中α??! ∥?、閱讀短文,回答問題。(30%) 1.按課文內(nèi)容填空。(4分) 海底的動物常常在()。你用心中聽音器一聽,
6、就能聽見()聲音:有的像()一樣嗡嗡,有的像()一樣啾啾,有的像()一樣汪汪,有的還好像在()…… 2.讀一段話,回答問題。(7分) 一群群的魚在珊瑚叢中穿來穿去。有的身上長著彩色的條紋,有的頭上長著一簇紅纓。飛虎魚的周身像插著好些扇子,游動的時候好看極了。氣鼓魚的眼晴圓溜溜的,身上長滿刺兒,它鼓起氣來,像皮球一樣圓。各種各樣的魚,多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里,一半是水,一半是魚?! ?1)這段話一共有__________句??梢苑譃閹讓?,用/在文中標(biāo)出。 (2)這段話主要講_________________
7、______________?! ?.讀短文,回答問題。(19分) 南瓜的妙用 南瓜的用處真大?! ∧瞎夏艹?,人們用它做飯、做菜?! ≈衼喌貐^(qū)人們用南瓜做成玩具。在能工巧匠的手下,南瓜成了可愛的胖娃娃、健壯的老水牛、兇猛的獅子?! 》侵抻行﹪业木用癜延执笥掷系哪瞎现瞥筛鞣N器具。例如盛水、盛糧食的盛器啦,作為渡河的浮排啦。用南瓜捉猴子就更有意思啦!他們先在南瓜上挖個洞,取出瓜瓤,然后往里面放些米粒,放在猴子經(jīng)常出沒的地方。好奇的猴子發(fā)現(xiàn)以后,()當(dāng)獵人突然出現(xiàn)在它面前的時候,猴子呆住了,它緊握米粒的拳頭從小洞里拿不出來,可是又
8、不愿意松開抓到米粒的爪子,這樣猴子就服服貼貼地被捉住了?! ?1)在括號里加上必要的語句,使文章的意思連接起來?! ?2)這段話圍繞哪一句話寫的,用“~~~~”劃下來?! ?3)南瓜的用處很多,可以(),可以(),還可以() (4)人們用南瓜捉猴