湖南會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試《財(cái)經(jīng)法規(guī)》真題

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1、全等三角形觀察同一張底片洗出的同規(guī)格照片.兩張紙重合后的剪紙；還有……？舉例比一比：裁下的紙板和樣板的形狀、大小是否完全一樣？能完全重合嗎？思考能夠完全重合的兩個(gè)圖形；全等形：全等三角形：定義能夠完全重合的兩個(gè)三角形.游戲時(shí)間:各組同學(xué)依次把混在一起的全等三角形分類,比比哪一組最快!ABCDFE1.全等三角形的定義定義平移、翻折、旋轉(zhuǎn)形狀、大小都不變結(jié)論：平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等.⑴平移⑵翻折⑶旋轉(zhuǎn)思考ACBFED想一想能否記作?ABC≌?DEF?應(yīng)該記作：?ABC≌?DFE原因:A與D,B與F,C與E對(duì)應(yīng).對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)要寫在對(duì)應(yīng)位置上.ABCDEF全等的對(duì)應(yīng)元素及表示方法動(dòng)畫演示

2、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐小組交流對(duì)應(yīng)的概念提出問題學(xué)生解決問題全等的表示⑴⑵（1）怎樣的兩條線段叫對(duì)應(yīng)邊？（2）互相重合的兩條線段的大小情況怎樣？可見，全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等同理，全等三角形能夠互相重合的兩角是對(duì)應(yīng)角，而能互相重合的兩角大小是相等的.所以，全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等思考右圖中,?ABC≌?DEF,對(duì)應(yīng)邊有什么關(guān)系?對(duì)應(yīng)角呢?對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等∴AB=DE，AC=DF，BC=EF∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F（全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等）（全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等）如圖，∵?ABC≌?DEF全等三角形的性質(zhì)ABOCDABCDABCDABCDE全等對(duì)應(yīng)元素的找法小組活動(dòng)小組方案方法提練

3、尋找對(duì)應(yīng)元素的規(guī)律1.有公共邊的，公共邊是對(duì)應(yīng)邊；2.有公共角的，公共角是對(duì)應(yīng)角；3.有對(duì)頂角的，對(duì)頂角是對(duì)應(yīng)角；4.兩個(gè)全等三角形最大的邊是對(duì)應(yīng)邊，最小的邊也是對(duì)應(yīng)邊；5.兩個(gè)全等三角形最大的角是對(duì)應(yīng)角，最小的角也是對(duì)應(yīng)角.方法1.將△ABC沿直線BC平移，得到△DEF，說出圖中線段、角的關(guān)系并說明理由.ABCDEOAFEDCB2.△ABD≌△ACE，若∠B＝25°,BD＝6㎝,AD＝4㎝,你能得出△ACE中哪些角的大小,哪些邊的長(zhǎng)度嗎？為什么？練習(xí)重點(diǎn)掌握：明白道理：“全等”和“對(duì)應(yīng)相等”因“完全重合”而“全等”因“完全重合”而“對(duì)應(yīng)”邊(角)相等這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么呢？小結(jié)習(xí)題1

4、1.1作業(yè)